組別

姓名

參賽年度

得獎名次

指導老師

商業簡報

溫啟斌

99

25

郭有卿

指導得獎感言：

　　一年多來的選手訓練，看到今日的成績，往日的辛苦現在回想起來都變的甘甜，兩位正副選手溫啟斌及林曉輿都很乖巧及貼心，大家相互激勵打氣像家人般溫馨，很感謝副選手林曉輿的陪伴及擔任小老師的角色協助老師，感謝邱惠華老師用心教導學科，讓我可以專注於術科即可；感謝劉昭束老師在我做月子期間的支援；感謝教務處陳茂霖主任及徐麗華組長的督導協助；感謝商科黃智美主任的關懷與協助；感謝廣設科翁克良、白錦松、顏菁儀等老師協助色彩配色及版面美術方面的指導；感謝資處科謝碧玉主任、吳麗生老師的指導；感謝電腦中心小柯老師在電腦部分的協助，還有商科老師們共同的支持，一路上因為有許多人的幫忙，才有今日的榮耀，感謝學校給予的各方面的資源讓我們在這訓練過程中可以獲得幫助，我們還有許多待進步的空間，希望能再創新、能有更好的成績。

組別

姓名

參賽年度

得獎名次

指導老師

中餐職種

洪振豪

99

第19名

葉鳳珠

指導得獎感言：

一.適逢今年的商科技藝競賽是史上最多人參賽的一年，177所學校的老師及破千人的選手，不畏寒風，天氣愈冷，鬥志可是愈強，參與這場高職最大盛會。

現場的熱鬧氣氛，使人不禁對台灣技職發展充滿了期待，更讓身為中餐指導老師的我，不禁感到緊張萬分，也正因為有著這樣的緊張感及使命感，讓我在訓練選手長達二年的時間中每分每秒都戰戰兢兢，步步為營。

二.經過近兩年的中餐選手訓練，尤其在緊鑼密鼓全力衝刺的後半年中，抱著志在必得的心情，全力爭取佳績，為校爭光的使命，確實承受著相當大的壓力，而這股壓力也成為我的助力，更是成功的關鍵。

三.競賽結束，選手的成績即使只得了第19名，但是我清楚明白選手及我個人已盡了最大的努力，不過仍有進步的空間，我相信未來一定會更好，繼續為著這個專業領域努力、加油!

四.感謝學校給予最大的支持和訓練過程中，從旁不斷的加油打氣，當然也包括協助的主任、組長及老師們。感恩

組別

姓名

參賽年度

得獎名次

指導老師

文書處理

邱文寬

99

35

呂孋姜

指導得獎感言： 

文寬個性沈穩、語文能力佳、做事細心負責，非常適合文書訓練。一年級暑期集訓，練習word 2003實力養成及評量，紮下word 的應用能力。訓練教材以word 2000、word 2002、word 2003實力養成及評量、歷屆考題為主，以各類教本為輔。從解題中學會應用word的技巧，利用熟讀各教本，更加了解word較細項之功能。二年級上學期參加mocc競賽，二年級下學期參加mos競賽，累積比賽經驗。二年級訓練期間，文寬表現平穩、但缺乏企圖心。

二年級升上三年級時，暑期因需將時間分配於電腦軟體應用乙級術科學習，故未能充分利用黃金期訓練文書。三年級文寬的學習態度較積極，主動練習術科，認真研究技巧，加快操作速度，故參加99資訊月數位內容編輯競賽得到優勝，他的文書處理能力當獲得肯定。

商科技藝競賽術科考完，六大題文寬做完五大題，評估應有不錯名次，頒奬時入圍76人，文寬名列35名，雖有點失望，但得奬已不錯了。接到成績總表時，術科第五題文寬得分0分，詑異中查詢電腦檔案，發現第五題未存檔，以至於名次未如預期。文寬表示，因作答時間快到了，忙亂中急著印表却忘了存檔，有點難過。

文寬配合度高，不閙情緒，不抱怨，虛心接受指導，並將電軟乙級學術科學習及選手訓練課程自行規劃妥當，兩者兼顧，另外班級公務如常負責，不需老師操心，真是一位沈穩熱誠負責的孩子。訓練期間，無論師生間的相處、默契及選手間的互動都是歡笑的，是一段不錯的日子。雖然得奬名次不理想，但訓練過程文寬的努力、積極爭取榮譽的表現，讓我覺得驕傲及欣慰。期盼此次競賽的經歷能給文寬一個重要的學習及體驗。

組別

姓名

參賽年度

得獎名次

指導老師

烘焙

姜雲文

99

26

王文潔

指導得獎感言： 

感謝教務處每位老師的關心；感謝陳主任、徐組長當我們的堅強後盾；更感謝校長不時親臨選手教室給予選手加油打氣；而餐管科全體老師們的支持、鼓勵與協助，又齡主任的建議和指導……因為有大家的愛和關懷，即使此次成績有待努力，內心的感動卻是滿溢的。

這段學習的過程，遠比結果更為重要，不論輸贏，都是一段值得記取的經驗！選手們必然也能深深感受到師長們的這一份用心。

一年多來，習慣了每天訓練的生活，如今  終於落幕，大家辛苦了！

組別

姓名

參賽年度

得獎名次

指導老師

會計資訊

張芝瑜

99

9

林惠珠

指導得獎感言： 

約一年半的時光，規劃課程、解題、操作電腦，一步一腳印，慢慢累積實力。三年2組張芝瑜、陳妙绮同學，兩人是同班同學，訓練時間較好安排；彼此督促、競爭，兩人表現乖巧，能完成老師指派的功課。犧牲假日，增加訓練時間，一週一週過，代表著比賽的日子愈來愈接近，告訴選手，機會來了！

「99資訊月會計資訊與財務分析」競賽後，更警覺叮嚀芝瑜要遵守考試規則，疏忽細節，影響甚大，感謝電腦基金會舉辦的活動，在全國技藝競賽前，讓選手有真實的臨場感，試探膽識，瞭解自己的優缺，再作調整，重新出發。

最後，正選手的抉擇，很大的掙扎與猶豫，兩位選手實力相當，很難取捨；感謝智美科主任，彩華導師，玉芬任課老師居間協調、溝通，終於，產生最佳的人選。正選手張芝瑜同學很清楚自己要什麼？默默地演練再演練，認真、執著，好還要更好，題目冗長、複雜，對她而言，是很好的挑戰，得到「金手獎」實至名歸。

副選手陳妙綺同學貼心、明理，扮演「助手」的角色－提出題目疑問、挑毛病、從旁監督，再交由老師指導；三人合作，激發出火花，讓正選手芝瑜全心全力衝刺！這份榮耀，副選手妙綺，功不可沒！

感謝教務陳主任用心安排模擬考，實地演練，徐組長快速提供設備，科主任及各位老師的關懷，一股強大的能量，讓芝瑜選手發光發亮。

兩位選手常聽我說的一句話，就是「祝福」，老師最拿手的，還是，「祝福」。

感恩老天爺賜福，知道孩子的努力、給予這麼大的回饋，這份榮耀，大家一起分享！

組別

姓名

參賽年度

得獎名次

指導老師

電腦繪圖

彭子軒

99

15

白錦松

指導得獎感言：
　

      這次能夠得獎，要感謝許多人一路的相伴、相助。

　　首先感謝子軒、忝桂兩位選手在集訓的過程中，都能配合所有交辦事項也順利完成任務，俗話說：天下只有狀元學生。這一份榮耀當然還是歸屬於學生本身，也包含了副選手認真無私的付出。

    在技藝競賽的培訓計畫執行當中，廣設科一直以來的傳統就是團隊合作，給各職種的指導老師最大的後援，所以這成績也歸功於全體老師的協助。感謝馬主任提供的機會與信任，感謝上屆指導老師明琇老師遴選建議的選手及提供所有競賽相關的經驗傳承、支援幫助。感謝翁老師並肩作戰的扶持與建言。感謝幸芳老師、孟珠老師、志豪老師、菁儀老師、麗君老師、淑齡老師協助選手評分及指導建議工作。

    最後要謝謝教務處陳主任、徐組長在發生狀況時立即協助關切我們，購置印表機解決汰換問題，以及一切行政上的、經費上協助。謝謝！

組別

姓名

參賽年度

得獎名次

指導老師

網頁設計

林芷萍

99

15

鄧朱雅

指導得獎感言：

   感謝陳主任、徐組長及教務處幹事這一路用心指導及協助整個有關商科技藝競賽的所有事項，感謝廣設科白景松老師、翁克良老師、顏菁儀老師及國文老師施芳雅老師的撥空不吝指導，感謝科主任謝碧玉對選手的關心及科內老師的批評與建議，感謝電腦中心張金鐘主任及小柯、小姜及嘉賓對於學科網路實務部份解題，感謝的人太多，在頒獎的當時，無法一一立即說出，在此要再感謝徐組長用心提供這份心得分享，讓我有機會可以道出內心滿滿的感謝。

　　感謝我的二個很棒的選手，芷萍與証陽能夠常常在我無厘頭且抽象的口語表達中，努力地去意會與實現我的要求，這一年多來參加數次的比賽

1、99學年度全國商科學生技藝競賽  網頁設計職種第15名

2、高雄市高中職98年度充實交通安全教育資源網站競賽【特優】

3、高雄市98學年度各級學校親師生網頁設計競賽【佳作】

4、2010台灣學校網界博覽會「地方體育活動類」【金獎】

5、高雄區99年高中高職招生博覽會【最佳 創意獎】

6、行政院99年度校園金融知識宣導教育「短片暨繪本設計」競賽【短片類高中組佳作】

，無論成績如何，這讓我們培養起的默契及相處的點點滴滴是我和選手之間最大的收穫。

　　感謝我的家人分擔家事，感謝我的兒子，當我告訴他：『兒子啊！媽媽很忙，沒力氣陪妳玩，可是媽媽還是很愛妳喔』。沒想到才四歲的他，竟然回答我：『我知道』。讓我鬆了一口氣，讓我可以全心地處理選手的所有事宜。

　　最後，還是感謝樹德，因為在每次任務的執行中，可以發現自己不足之處，能夠讓自己找到新的努力目標，讓自己更加成長。

組別

姓名

參賽年度

得獎名次

指導老師

 餐飲服務

吳蕙君.王珮甄

99

4

   包驊凌

指導得獎感言：

1.每天告訴自己，每一天都有成長的空間，逼自己每天更往前跨一步 。世界上的事物沒有絕對的成功，只有不斷的進步，所以天天都要進步 ，快樂的獲得雖然不容易.但是還是要努力爭取。 

2.感恩拿下金手獎，對於老師學生的努力不懈，不分例假日的努力奮鬥 ，真的是最好的回報，雖然今年無法拿到前三名，還是真的有點遺憾 。 

3.學習的過程中，有歡笑有淚水就像季節變化一樣，都展現不動的表情和情感，不 管是輸是贏，都是一次最美好也是最棒的經驗，在一次的謝謝大家，辛苦囉。