第一次,我們這群高中生一起到外頭的大禮堂參加研習活動。對我們來說，算是挺新鮮的。從室內講習到戶外實地走訪，都是很棒又有趣的教學，其中，分別到生態的鳥松濕地與歷史的古城、孔廟…，一瞬間，腦中資料庫多了許多有意義的知識，並且心中感到很幸福！在每 個週休二日的時間裡，我們六個人，包括二~三位師長的陪伴下，約會學習去。這裡有著來自各個高中與職校的學生們，大家都很有禮節，強烈的好學心唷！而我們也“輸人不輸陣”，表現“樹德人”的美德、紀律……，在那兒留下了“好名聲”，過程中 也有受到他人的讚美唷！

一直到最後報告繳交與領獎的時刻，我們的心情有如“春夏秋冬”在悄悄變化，這當中有值得大家檢討、歡喜的地方，總之，這段日子的週末二日真的很特別，像是大家共同約定的休閒活動，但卻是以“快樂的心情”去吸收新知的可貴機會。

二、科學展覽

第一次碰頭的高深挑戰─科學展覽，團隊四人中的交集和與師長的互動都極為“謹慎小心”。一開始，我們五位同學，分別輪流照顧綠豆，綠豆分為幾個條件栽種來作為觀察，有全日照、六小時光照十八小時黑暗、十二小時光照十二小時黑暗……等好多組的方案，即使是佳年佳節，我們依然細心呵護並搭配培養「海葡萄」這一樣「單一細胞」的水生植物，一步步地我們了解它，為它讚嘆，為它驕傲，因為它對生命的延續有著別於他人的強意志、強毅力，並且毫不埋怨地適應環境、忍受……進而它能夠去享福。最後，我們還各自拿取一根量筒，開始吐口水，都覺得有點不好意思、噁心……因為第一次這麼做實驗「鈣離子」對人體或人工之「澱粉酶」的影響，主要是探討鈣離子是否為酵素反應進行的必須品，我們反覆實驗了許多次，也發現了一些問題與疑惑，並請教老師、找資料，進而去思考該如何避免和解決？過程中，我習得冷靜、專注、退讓，更重要的是─團隊彼此間的和平共處和共同承擔。對於名次的獲得，我則相當的滿意！因為我了解其中的點點滴滴，也做了許多檢討，得以認清和面對結果，我感到“甘甜”!謝謝宜婷、韋婷、景德，你們是我從中成長的重要因子，我由衷地感謝你們！祝你們步步高升，欣喜地踏入心目中最好的大學與科系，一起加油吧！