在兩年參加英文單字比賽的訓練過程中，我學到許多。從最一開始高中、四技到大學英文單字，不管是簡單還是艱澀的英文單字我們每天都一定會背200多個英文單字。我們從訓練開始，每天中午並沒有休息時間，而是到電腦教室考英文單字。在集訓時更是完全沒有鬆懈的一刻，不停的考、訂正、複習英文單字，雖然第二年參加英文單字比賽在背英文單字上壓力上比其他新選手來講輕鬆許多，但為了拿到優勝我付出了比別人多一倍的心力。在過程中，我學會了何謂團體合作，體會了先苦後甘的感受，這是在其他比賽中無法得到的體驗。   

        一開始的英文單字比賽訓練我並不認識任何一位學弟妹，就算是隔壁班的同學也多半不太熟識。但經過了訓練後，我們認識了彼此，培養出革命感情，在考前大家更是聚在一起討論比較容易出錯的英文單字，還有在飯店房間裡互相模擬白板，這是在高中生涯裡第一次體驗到什麼是真正的「團隊合作」，這是在課本上學不來的東西，而我在樹德，學到了。

        參加了兩年英文單字比賽，我最感謝的是張秀鵲老師，是我們連續兩屆的指導老師兼班導。不管是英文單字比賽上還是班上，老師總是會支持我，並鼓勵我要我加油。這兩年最對不起的也是老師，這兩年辛苦的英文單字歷程裡，我讓她失望了兩次。秀鵲老師編製了高中、四技、大學這三本的英文單字，並幫我們整理出高中同音異字等複雜又相似的英文單字，如此繁雜的英文單字，老師還替我們做考試本、成績表、還有最讓人頭疼的行程表，這些事情老師ㄧ手包辦，老師辛苦了。

        另外兩位指導老師：麗玉老師和嘉琳老師，他們也犧牲自己的午休時間，不厭其煩的到電腦教室替我們考英文單字，偶爾會和我們打氣、寫黑板要我們加油，兩位老師都是我們舒壓的開心果喔！還有校長、其他主任和組長的加油打氣，正因為大家的肯定與鼓勵，我們樹德才能拿下前三名和優勝17名。

        最感謝的是我家人的支持和同學師長的鼓勵，我的家人見我在讀英文單字或是查相關詞性時都會默默的幫我洗碗、曬衣服，讓我的壓力可以減輕一些。

        朋友們總是和我說：「加油！芝晴最棒了！」要不是有這些朋友們的鼓勵，也許在英文單字訓練中途，我就會先放棄了。

        雖然我背了兩年英文單字，最終都沒有得到優勝，但我想我得到的是比比賽還要更值得的辛苦經歷，在平常我就有讀課外的閱讀課本，加上參加英文單字比賽讓我的中高級初試通過，在多益方面也漸漸有進步，這些也是我在英文單字訓練中所得到的成果。雖然待在樹德，最讓我遺憾的就是沒有得到個人組優勝，但我會朝其他方面繼續前進！