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一年級導師推薦我加入文書處理儲備選手團隊，心想若當選手可以有機會選擇好的大學，我願意試試看。一開始一個題目都要花很長的時間才完成，還不能滿分，當時覺得好難又好累，暑假輔導課集訓，看到美萍老師利用課間衝過來教我們，又衝去上課，心想老師比我們還辛苦。
資訊月與學姊組隊參賽，我非常緊張，學姊的速度非常快，我在快速的解題聲中結束了比賽，學姊得了個人優勝，我是團隊第三高分，得了團體第四名。這次的經驗學到，我不能只要求正確，更要加強解題的速度。
科內三類選手團隊，文書類人數最多，二年級暑假夥伴們都離開了，一個人孤獨硬撐，常常解題做到很煩躁，計概的範圍很廣讀到有點想放棄，在不想讓支持我與教導我的師長失望，我努力克服心理的低潮與身體的疲憊。
在全國商技賽前幾個禮拜，施玉情老師的安排寄住同學家，我經常留到晚上九點，望著自己的校車離去，內心吶喊著『我也想回家啦！』但為了我的目標要撐下去，留下來就是希望自己可以把不熟的摸到最熟，把不會的題目弄到會。為了讓自己有體力堅持下去，我和東霖安排放學打籃球，五六點才回到選手室，繼續練習到九點。 |
