學校名稱: 私立樹德家商 二年級 12 甲等
作  者: 吳靜儀 
參賽標題: 讀書心得
書籍ISBN: 9861243321
中文書名: 圈圈叉叉
原文書名:  
書籍作者: 穹風
書籍編譯者:  
出版單位: 商周出版
出版年月: 94年1月
版  次: 初版
一●相關書訊:

        這個故事的起源,其實無關乎一切,如果我有打算用這十幾萬個字證明點什麼我想我要證明的,只是「青春」他確實存在過,還有怎樣去尋找自己生命中的那個「對的人」而已。在那個年代裡,做出一切似乎是瘋狂的,也是真誠的,或許若干年後反思之時,不免要覺得有點愚蠢貨天真,但在「青春」的魔力最旺盛,卻會覺得這一切都是值得的。這魔力影響了每個人。它讓每個男孩或女孩都不顧一切地付出生命中最精采的部份,指為了實現夢想,或追逐自己理想中的愛情。但,青春同時也是受到壓制的,用校規、升學制度、道德與法律、家庭教育。我願意接受者樣說法:適度得壓抑與控制,是為了調解生長的方向與發展均衡。但我仍然要抗拒那圈限青春活力的現實,它們像一道上面帶著倒鉤的鐵蛇籠網,綑綁了心也阻礙了新的方向。
 
二●內容摘錄:

        我門要的不是怎麼樣的生活,我們要的原來只是自由。(P48)

        也許我只是株小草,但至少我吹的到自由的風。(P60)

      「對的人」的理論我已經非常耳熟,但每次聽總是有不同的感受。(P120)

        我不是任性,我只是認真做我自己。(P124)

        繞了一圈又是原點,感情不過就是那麼一回事兒。(P135)

        該做的事與想做的事,都是我們該去做的事,結果的好壞,則取決於哪個你做的多。(P149)

        愛情需要的不只是機會,更多的時候還得要有勇氣。但有了勇氣未必足夠,有時鼓起勇氣,得到的可能只有遺憾而已。(P198)

        愛過,就不算失去,至少我們保留最美好的記憶。(220)

        時間沒有帶走你的笑容,自然也帶不走我愛情(P24)

 
三●我的觀點:

        看完者本書,這本書是在青少年的時候,也就是我們現在這個年紀,這本書所講的有許多是我們現在會發生的事,而那時候他們青春的時候有許多的限制,校規、升學制度、道德、法律、家庭教育;那時的他們一起體驗著,該如何在該做與想做之間取得平衡,奮力呼吸自由的空氣。那時的他們不懂夢想,卻喜歡夢想;沒有自由,卻喜歡自由。

        但是青春的魔力影響了每個青少年不顧一切的付出生命中最精采的部份,為了實現夢想和追逐自己理想中的愛情,而在愛情世界裡,遭遇是好是壞都沒有關係,而他們所努力追求的愛情,卻不明白誰才是屬於自己的,那個真正對的人,於是徬徨,而壓抑;掙扎,而孤寂,我們都知道生命就像是一場旅行,也知道愛情裡需要的不只是機會,更多時候,還需要勇氣,而有勇氣也不一定會成功,就算成功了也不要把愛情擺在第一,因為你不知道他是否也與你一樣把你放在心目中的第一。

        因為每個人的愛情觀都不盡相同而對愛情的認知也不是相同的,遇到愛情所該面的都不盡相同,有人會選擇逃避、有人會選擇坦然接受、有人會選擇當做什麼都不知道,而有許多選擇,但是不知道哪種選擇是最好的?甚至有人根本不相信愛情,因為有時的愛情只會帶給別人許多悲傷而已。但是我們也不要放棄,可以去試試看,你就會覺得愛過,就不算失去,至少我門曾經擁有過許多美好的回憶,而曾經你去追求過,也不至於往後想起覺得後悔。

        在現代的開放社會裡,不像以前有許多限制,有許多是自己想做就可以做,也相當自由,談戀愛也是非常開放的。但是在現代裡有多少是真正的愛情呢?又有多少對是真正相愛而結婚的呢?因為現代裡結婚後又離婚,結婚就像家常便飯一樣,也常常有暴力事件、剛出生的小孩被遺棄,難道這樣會比以前沒有自由的樣子好?

        其實這是不一定的,是看個人如何看待的,因為有人喜歡自由,不喜歡被束搏;而有人不喜歡改變,所以不一定是覺得現代社會比較好或者是那時候比較好?可是在現代社會裡,有許多因為被愛情所傷,而犯下許多的錯誤,難道有自由是好的嗎?而青少年也會被愛情所傷,但是該如何去解決,才不會去傷害到彼此呢?這也是一大學問呢?愛情到底是什麼呢?而小說的作者經常在故事得結尾時留下一個完美的故事,卻沒有告訴我們這些讀者,當小說套進現實的時候,會有多少可能呢?而現實中到底能不能經得起認生各種的考驗呢?而小說每每都留下很好的結局,但是也沒有告訴我們如何去經營一個美好的愛情呢?或許我們青少年有許多不懂的地方,但是我們也在學習當中,從懵懂無知而慢慢去學會吧!

 
四●討論議題:

小說作者經常故事結尾時留下一個完美句點,卻沒有告訴讀者,當小說套進現實的時候,會有多少意外?

誰是你生命中的「對的人」,而遇到的是否正是「對的人」?