學校名稱: 私立樹德家商 二年級 04 優等
作  者: 何馨宜 
參賽標題: 追風的孩子
書籍ISBN: 9867475658
中文書名: 追風的孩子
原文書名: 追風的孩子
書籍作者: 卡勒德•胡賽尼/著
書籍編譯者: 李靜宜/譯
出版單位: 2005年09月01日
出版年月: 2005年09月01日
版  次: 初版
一●相關書訊:
        追風箏的孩子是一本關背叛和贖罪的感人故事。70年代,作者是阿富汗裔美藉作家卡勒德•胡塞尼,他本身是醫生,但寫作起來,一字一句卻具濃濃的文學性,細膩而感人,加上以阿富汗為題材,其吸引力自不在話下。一位12歲的富家子阿米爾和僕人哈山情如兄弟,最愛一起放風箏和分享有趣的故事。然而,一宗可怕的暴力事件,卻令一對好友從此變成陌生人。不久,蘇聯入侵阿富汗,阿米爾父親逃往美國。20多年過去了,阿米爾扔然被自己對哈山的愧疚感纏繞著,這時一通來自遠方的電話,令他決定冒險回到搭力班正權下的故鄉,勇敢面對自己的背叛和贖罪,為童年好友盡最後一點心力,卻發現了父親一個埋藏多年的秘密…。簡單來說,「追風箏的孩子」不僅造成轟動,更深深和動許多人。
 
二●內容摘錄:
(1) 不羞澀的微笑,已經二十六後,再一張褪色的拍立得這片上。(P69)
 

(2) 為你,千千萬萬遍!(p69)
 

(3) 世界上只有一種罪行,那就是偷竊。其他罪行都是從偷竊變化來的。如果你殺了一個人,就是偷走一條生命,你偷走他妻子擁有的丈夫權利。如果你撒謊,就是偷走其他人知道真相權力。如果你欺騙,就是偷走擁有公益的權利。你懂嗎?(p21)
 

 
三●我的觀點:
         故事娓娓道來,這一切以阿富汗為背景,在阿米爾的記憶裡,揭開序幕。情節中交纖著各種社會的黑暗面,外遇、雞姦、戰爭、暴力、宗教、政治、種族歧視以及唯一的罪行『偷竊』,殺了人,偷走別人擁有誰的權利;欺騙了,偷走了人擁有公利的權利;撒謊了;偷走別人擁有真相的權利。誕故事結速後,遺留在腦海的情緒,卻不是對人性的絕望,而是對那單純的童真,真摯的友誼,滿腔的感動。


        風箏,是很唯美的,承載著小時無憂無慮的美好回憶,自由自在的翱翔在遼闊的藍天白雲哩,藉著強風,像是駕取了迎面而來的種種困難,從容不迫的在其中滑行,自在兒消遙。

        看完這本書,我只能用深刻來形容,那力道好強大,把書裡的感覺深深的扎盡心哩,讓我久久未能平復。腦海總是會浮現阿米爾和僕哈山一起放風箏的,追風箏的情景。他們的歡樂散佈於他們擁有的空氣,而他們快樂開懷的笑聲卻在我的耳邊盤旋、迴盪。單純的美好,無愁的童年,讓我想起自己也曾有這麼一段天真爛漫的美好時光,直得回一珍藏。當下我好想替阿米爾捕捉那一刻,把這一刻的永恆環給已經長大成人的阿米爾,讓他能警獲他失而復得的兄弟情誼,讓一顆犯錯的心得到解脫讓遺憾不再延續,讓心舒坦不再糾結。

        如果我變成了故事裡的主角,在巷子裡驚見哈山被一群人追趕並性侵害,我當下的反性會是如何呢?會選擇奮不顧身的與之抗衡,亦或是如同阿米爾般懷著緘默、背叛走掉?直到現在,我依然不能站在一個有利的立足點做出肯定的選擇,
 

        如果我說前者,以我目前的膽識無能力那是憑什麼做出這樣的判斷?
 

        在書裡我看見了阿米爾所承受情緒的煎熬,過去與未來一層一層的疊合,以一只風箏繫著有哈山陪伴的生命,讓阿米爾被往日的回億喘不過氣,也因此只要一有機會,他便努力的把線往回拉,一圈又一圈環繞於手中,遠從美國返回阿富汗找索拉博,並在他身上看到哈山的影子,儘可能的救贖,彌補他所造成的傷害,盡可能的把線的那一端拉回、喚回,試著讓一切回歸到做出的信任,那怕不能令然回覆,但他扔試圖盡全力去做。

        讀完後我重新翻越以被埋沒在腦海裡的回憶,簡式收藏在心中的過去,是否像阿米爾一樣,還需要挽救或是補償什麼?過去確實對我們的影響很大,甚至能影響一生,讓兩個本質相差不遠的人們踏入截然不同的道路中。有些回憶,或許會漸漸淡忘,但我們都明白,夜深人靜之時,它會悄悄的拜訪,出現在夢裡陪伴著我們。過去是重要的,我們不能因為時間消逝而放任它們,應效仿阿米爾用鮮豔筆畫為以褪去的畫布抹上一層新的油彩!希望大家看完「追風箏的孩子」後時也能得到一些共鳴。
 

 
四●討論議題:
        為你,千千萬萬遍。簡單的幾個字不僅表現出一個人對另一個人的無悔付出外,
也是完全表達依個人對另一個人得重視與信任。鈉在這個世界上,你認為你能因為誰而說出這句話呢?