學校名稱: 私立樹德家商 一年級 八 甲等
作  者: 蔡雅雯 
參賽標題: 我是謝坤山
書籍ISBN: 9868005213
中文書名: 我是謝坤山
原文書名:  
書籍作者: 謝坤山
書籍編譯者:  
出版單位: 謝坤山工作室
出版年月: 2002年1月
版  次: 初版
一●相關書訊:
有人說:「謝坤山沒有雙手。」我說:「不對,謝坤山有千隻手。」有人說:「謝坤山只有一條腿。」我說:「不對,謝坤山有千條腿。」有人說:「謝坤山只有一隻眼睛。」我說:「不對,謝坤山有千隻眼睛。」這是我所認識的謝坤山。在謝坤山的人生字典裡,似乎沒有一個「難」字。「難」字是一種心境,也是一種態度。形體上沒有雙手,沒有一條腿與一隻眼睛,生活上難免會增加許多不便。然而,生活上的不便,並不是等於生命遭遇到了困難。
 
二●內容摘錄:
「只要我不去想我失去了什麼,只要想自己還擁有什麼。那麼即使目前一無所有,也不代表我永遠不會再有。我相信,人只要不對我設限,那麼未來的路必將無線寬廣。」(p.12)
「讀書,是開啟知識寶庫的讑匙……」(p.122)
 
三●我的觀點:
看完這本書我覺的謝坤山是一個很勇敢的人,尤其我更敬佩他面對困境時那種永不放棄的精神,然而他知所以永不放棄是因為他在十六歲時被高壓電電到的謝坤山先生失去了兩隻手、一隻腳,但他不相信這是他的命運而藉著他喜歡的畫畫來學習他也不覺得辛苦,終於學會用嘴巴畫畫了!支持他持續走下去的力量則是他的父母、朋友、妻子的愛。謝坤山出院後什麼都不會全都要靠他母親,他為了不讓她那麼辛苦的照顧他,謝坤山自己想了許多方法來解決生活上的問題,例如:「他用義肢挾住特製的湯匙自己吃飯,他還試著自己洗澡,因為家裡沒有蓮蓬頭,他發揮的創意,用衣夾夾住水管前端,使水成傘狀噴出。」我記得在我國小的時候有一次謝坤山有來我們學校,和我們分享他的人生經驗我當時看到他時他是如此的開朗,根本不像是在十六歲時發生過一場意外的人,我覺得他不是從『擁有』的角度;而是以『成為』的角度來探討人生。我深信『命』是沒有好、壞之分,因為一切都是體驗。所有的淬鍊也是身、心、靈成長的泉源。人的一生,不只是求溫飽;而是追求生命的豐富與開闊。從決心出發,雖然謝坤山先生沒有了雙手一隻腳及一個眼睛,但肢體的殘缺,並不能阻撓他成為一個自在的人。有一個透明的杯子,裡面裝著水。有人說,杯中水半滿。也有人說,杯中水半空。如果是我,我會看到甚麼?人生就像杯子,起心動念,影響極為微妙。面對同一件事,有的人知足,有的人樂觀,他們看到的是機會,是「有」。有的人不知足,有的人悲觀,他們看到的是損失,是「無」。謝坤山告訴自己:「沒有手,我還有嘴啊!嘴巴不只是用來吃飯的、說話而已,他還能咬住筆寫字,不是嗎?」,謝坤山是屬於樂觀的人因為他看到的是機會,因為它可以把他自己的缺失,往其他的地方想才能讓他變的這麼的熱觀、開朗。在他努力的練習如何用嘴巴來咬筆,終於學會了也讓他畫了許多美麗又好看的畫,這對他來說是一件很好的事不是嗎?在這個世界上也有很多這樣子的人例如:楊恩典、張維德、陳美惠、李君偉,這些人也是經歷過一些困難才成功的,他們都是比我們還要不幸的人,竟然他們可以如此開朗面對自己的人生而我們這個社會上的人為什麼做不到呢!我們應該學學他們面對困難時那種永不放棄的精神,我們只要不去想失去了什麼,只想自己還有什麼那麼即使目前一無所有,也不代表我永遠不會再有。我相信,人只要不對自我設限,那麼未來的路必將無線寬廣。如果我們也能像他們那樣就好了!在這社會上也不會多一些想想不開的人了不是很好嗎?
 
四●討論議題:
1.真的可以做到像謝坤山一樣有勇氣嗎?