學校名稱： 私立樹德家商　一年級　105 甲等 作　　者： 汪逸晴　 參賽標題： 發現自己的能量-真希望我20歲就懂的事 書籍ISBN： 9789573265177 中文書名： 真希望我20歲就懂的事 原文書名： What I Wish I Knew When I Was 20 書籍作者： 婷娜．希莉格 書籍編譯者： 齊若蘭 出版單位： 遠流 出版年月： 2009年9月11日 版　　次： 初版 一●相關書訊： 作者希莉格主持「史丹佛科技創業計畫」多年，是非常成功的創意與創業導師。幾年前她的兒子快要上大學時，她想起自己讀大學和初入社會的經驗，不禁希望當年二十歲時有人能提點她，於是與兒子分享這些寶貴經驗。 後來她對一群史丹佛學生分享這些觀察和領悟，把演講題目訂為「真希望我20歲就懂的事」引發熱烈迴響與共鳴，並應邀到全球演講，最後決定將她的經驗和創意課程寫成這本激勵人心的著作。 希莉格說，每個人20歲時都會有茫然面對未來、不知何去何從的強烈焦慮感，其實你應該欣然接受這種不確定，不確定才是激發創新的火種，也是向前邁進的重要力量。最有趣的經驗往往發生在偏離既定道路、挑戰傳統假設、從失敗錯誤中看出全新契機的時候！   二●內容摘錄： 這是世界有兩種人，一種人總是等著別人准許他們做自己想做的事，另有一種人則是發許可證給自己。機會就好像是散落在地上的金塊，等著有心人把它們撿起來。「p.99」 生涯規畫就好像是出國旅遊一樣，即使你事前做了萬全的準備，有詳細的行程表，也安排好晚上住宿的地方，但最有趣的經驗往往不是透過事先規劃而來的。你印象最深的部分都是旅途中突然迸出的意外，偶而的驚喜。「p.149」 我在有時候仍會不知該往哪裡走，面對眾多選擇時不知所措。而如今我明白，不確定正是激發新的火種，是驅動我們向前邁進的重要力量。「p.235」   三●我的觀點： 那天在誠品書局閒晃的時候，無意間發現暢銷排行榜上放著的這本「真希望我20歲就懂的事」，引起了我的好奇心，於是我走了過去翻閱，就這樣，我著實的被它的創譯給嚇傻了。 這本書總是讓我閱讀中伴隨著驚奇，裡面作者所開設讓學生激發創意的課程真的讓我大開眼界，有一門課程是這樣的；作者給了她的學生們一筆“種子基金”，裡面只裝著五美元，作者允許他們可以盡情的花時間做完善的規畫，但只要一打開“種子基金”的信封袋，就必須在兩個小時以內賺到錢。這真的是個很有挑戰性的課程，但史丹佛大學的學生卻真的做到了。有一個小組，在星期六晚上，來到熱門餐廳的門口，這間餐廳往往大排長龍；他們決定幫助不想花時間排隊的客人，於是它們分頭訂位，就在用餐時間快到時，再把訂位「賣」給不想排長隊進餐廳的人，最多可以賣到二十美元！在我看來他們很成功的製造一項「排隊產業」，在台灣，很多知名餐廳排隊的時間也是一兩個小時不等，但顧客又怕錯過了服務生叫名的時間，喪失了進去知名餐廳的機會，因此大多數人總是願意花時間等候一個難求的位子。這種情況似乎延續了好幾年，但總是沒有治本的方法。我想，他們這種做法如果拿來台灣實施，也應該是非常可行的。 還有一堂課，作者又給她的學生們下了一項挑戰；作者給了他們十個迴紋針，要他們在幾天內花四個小時盡量發揮它最大的「價值」。同樣的，很讓人意想不到的結果又出來了；有一個小組決定打破世界紀錄，製造全世界最長的迴紋針鏈，於是他們到處借取迴紋針，堆積如山的迴紋針打動了許多同學，甚至在作業完成後，仍致力於打破世界紀錄，雖然最後並沒有成功，作者卻看到了學生們蘊藏著巨大的能量。這讓我想到，有一次我在「巨匠美語」上課，我們的外籍老師也給我們每個小組三個迴紋針，要我們在十分鐘內想出除了它原本功能以外的用途，十分鐘過後，每個小組都有自己的研究結果，有的是叉子、耳環、髮夾之類的，甚至連像鈕扣、拉鍊這種答案也紛紛出現，事實證明了，其實每一個人都有一股巨大的能量。 看完這本書後，我得到了很大的收穫，我似乎被開啟了許多開關，頭腦似乎像被上了潤滑油，從這本書裡，我看到作者如何想出艱難的挑戰；也看到史丹佛大學的學生如何解除一個個印面而來的挑戰。同時也讓我想到台灣近幾年來的創意市場，似乎也在蓬勃的發展中，越來越多的年輕人開始挑戰自己的極限，走出長輩所設下的小區域裡，但是目前還是有許多人看不清楚自己的能量，如果能夠受到像作者這樣子的教授所激發，我想台灣會有許多人發覺自己的能量所在。 現在的我也在期待，也在激發自己，也想知道自己能量的極限，雖然目前在高中生涯所受到的侷限比較多，也比較一成不變，但日日更心自己的能量還是不可缺少的，我很慶幸，這是我「20歲以前就懂得事」。   四●討論議題： 在這個E化時代，很多學生所做的事情總是仰賴網路來完成，「手指運動」似乎也日漸頻繁；更讓人擔心的是越來越多的「草莓族」，對於社會所施與的壓力根本不堪負荷，只能在父母的溺愛與保護下成長；我想，走出人群，發現自己，才是一種發現能量最好的機會。