學校名稱: 私立樹德家商 一年級 03 甲等
作  者: 梁瑀庭 
參賽標題: 小王子讀書心得
書籍ISBN: 9789867897015
中文書名: 小王子
原文書名: Le Petit Prince
書籍作者: 安東尼˙聖修伯里
書籍編譯者: 張家琪
出版單位: 木馬文化事業有限公司
出版年月: 2010年1月11日
版  次: 初版
一●相關書訊:
一.相關書訊:

《小王子》這本書雖然總被歸放在兒童書區中但裡面卻蘊藏著很豐富的哲學訊息。例如作者在書中畫了一條蟒蛇吞了一隻大象的圖片讓我們猜測這幅圖是什麼時,其實我們就是在做哲學思考,然而《小王子》的哲學並不屬於任何一個學派,它沒有系統但卻能以很有趣的方式提出有趣的問題,而更重要的是當這些問題被提出來時都附帶著幽默智巧以及思考性的實驗。
而作者更藉由此書強調出成人與小孩間的差別、看的見跟看不見的差別、質與量的差別、規範的意義以及認同和親密關係的意義,所以它不僅是每個孩童必讀的書更是適合成人閱讀的書。
 
二●內容摘錄:
二.內容摘要:

當我們越了解人生,就越不在乎數字(P.37)人們也沒有時間去了解任何東西,他們總是到商店購買現成的東西。但是出售朋友的商店並不存在,所以人沒有朋友。(P.95)只有用心才能看見,事物的本質用眼睛無法看見。你為你的玫瑰付出的時光,使你的玫瑰變的如此重要。對你飬養過的東西,你永遠負有責任。(P.99)每個人眼裡的星星都不相同。對旅行的人來說,星星是嚮導。對有些人來說,星星只是天空微弱的亮光。對學者來說,是他們要探討的問題。對我遇到的商人來說,星星就是金子。但是每一顆星星都是靜默的。(P.115)
 
三●我的觀點:
三.我的觀點:

《小王子》這本書其實在很久之前我就有聽說了,只是當時一直沒有機會看,一開始我以為它是一本童話故事書,直到看完後才發覺它是一本充滿道理與哲學的書。我覺得這本書非常生動有趣,包含了裡面所附的圖片以及小王子與每個人物的互動。它們不自覺的令人發起想像力,就以當中的蟒蛇吞食大象那幅來說,第一眼看到時我直覺它是一隻恐龍,沒想到答案卻出乎意料,拿去問妹妹也有不同的見解,這使我發現,雖然作者所畫的作品不是那種第一眼看到就會感到很驚艷的畫作,但它卻可以讓人一直盯著它思考也藉此發揮想像力。
在書中也讓我們了解一個事實就是大人們往往只看表面而總不去探究當中的真相也因此他們領悟不出當中的樂趣。另外,小王子與人相處時的行為也很有趣,每當他遇到任一個人時就會問東問西的,就如同他與飛行員,每當它碰到不懂的問題時,不論飛行員在做什麼他總會一直追問到底,這不禁使我想起小時候,那一個年紀的我們不管遇到什麼事總會去詢問答案,但是隨著年紀的增長會因為許多因素,漸漸的不敢去發問。還有,他與玫瑰的情感也是令我難以相信,怎會有人和花如此親密,甚至還當起了朋友,這也清楚顯現出小王子心智的單純,也讓我們反省自己在社會中為何就要勾心鬥角、處心積慮的呢?
此外,小王子與飛行員和狐狸間的互動也很值得去探討。他與飛行員間似乎如同不可分離的共同體,因為在那片荒涼的沙漠中要不是小王子的出現,他不可能安然無恙的度過那八天,因為人的一生中不可能沒有人的陪伴而過的快樂,每個人一定需要一個東西來慰藉就好像書中的商人靠著不停的計算來消除自己的孤獨感。
而狐狸就好像小王子的老師,因為他告訴了小王子一個道理,使他原本因為花兒而不快樂的心釋懷了,那就是:「只有用心才能看見。事物的本質用眼睛無法看見。」因為他為他的玫瑰付出了很多使得他的玫瑰變得如此重要。就好像這個世界上有成千上萬的男女,但在一對戀人眼中,只有彼此才是最耀眼、最引人注目的。
書中除了這些引述的道理外,作者也提及到自己小時候對於繪畫有著濃厚的興趣,但卻因為家中的反對,在六歲時就放棄畫家生涯,但在之後他又再次提起畫筆,實踐理想,這又不禁讓我聯想到現今的社會,許多人在長大後往往會忘記自己小時候曾追尋過的理想,所以更不用說會在工作之餘做些曾想做卻未達成的事,所以我想就算再怎麼忙碌,也該放緩腳步讓自己放鬆一下追尋夢想,這樣才不會每天生活在枯燥乏味的生活當中,而且生活才會更充實,不然人們每天只是處在工廠化的生活,這樣社會中不就都是一片死寂嗎?
這本書讓我們知道生活中處處充滿哲學,也讓我們了解大人與孩童間的差別而我們也該從中去學習、改變。
 
四●討論議題:
四.討論議題:

當我們在小時候時,是否充滿著許多夢想?但為什麼經過時間的流逝會一直不停的改變甚至消失,而變成一個毫無目標的人呢?