學校名稱：私立樹德家商
年　　級：二年級
班　　級：1班
科　　別：綜合高中學術社會組
名　　次： 第二名
作　　者：王寶捷
參賽標題：和亞也共同走過的的十年
書籍ISBN：986708831X
中文書名：生命的障礙：一公升的眼淚：母親潮香的手記
原文書名：生命的障礙：一公升的眼淚：母親潮香的手記
書籍作者：木藤潮香
出版單位：高寶
出版年月：1989年05月
版　　次：初版

一●相關書訊：
這本書的作者，有一位患有「脊髓小腦萎縮症」的女兒，那個女孩名叫亞也，當時她只是一名國中三年級生，即將上高中的她夢想著和好友一起歡樂，但這一個罕見的絕症，改變了她的一生，一般人能做的，如：跑步、跳躍、唱歌，甚至是寫字，也都成了遙不可及的夢想，支持她的動力除了家庭以外，就是她那不肯向病魔認輸的生存意念「哪怕是多麼微不足道的弱小力量，我還是希望可以幫助別人」，亞也的日記中，沒有華麗的字句，也沒有修飾的字彙，卻能使讀者強烈感受到人的基本渴望「我想要活下去。」
　

二●內容摘錄：
我現在，正拼命生存著，每段生命之音，點出今日的重要性，我期願著，將每一個瞬間，深深收藏於心底，我現在，拼命的努力生存著「人生不留悔恨」，是我最大的願望，在我有生之年，頑強奮鬥，永不屈服（p.208）活下去面向遙遠的藍天，努力跳躍之後，想像自己凌空飛行。（p.224）
　

三●我的觀點：
現代的社會，人們過著富裕的生活，科技的發達為人們帶來更好的生活，在這個繁華的城市，有誰會回頭看看這陰暗的角落，有一群生活在黑暗中的人，他們因為先天上的殘缺，需要有心人的援助，他們每天把手伸天空，期望會有人發現他們的存在，來解救他們，但卻遲遲等不到，絕望的起點緊接著是一連串的怨天尤人，「為什麼是我？」「為什麼沒有人理我？」他們開始懷抱怨恨，和對社會的不諒解，不過並非全部的人都如此悲觀，也有人認為上天給他們一俱殘缺的身軀，卻也賜給他們另一扇窗。

從這本書中，我看到的是一位小女孩的堅強，她從沒有放棄自己，反而將自己的生命燃燒至極點，它所釋放出的光芒，照亮了我心中那一塊早已死去已久的貧瘠土地，激起我從未觸動的領域，生命的暖流灌滿我的身軀，使我對生命的觀點更進一步的了解，看著她那陽光般的笑容，我心想：「為何只有她能放的如此灑脫」隨著時間的流逝，亞也那隻寫字的手，早已握不住筆，心裡想說的話，再也無法表達出來，我能體會這種痛苦，後來亞也使用文字盤才重新獲得表達的機會。

一般來說，殘障者的家屬都認為他們是一種負擔，但亞也的家人依然把它當作正常人來看待，對她的關心也更加濃烈，我很感動就連小亞也幾歲的妹妹都能如此體諒姐姐，從書中我也看到了形形色色的醫生，但我只能痛批他們沒醫德，作為一位關係人命的醫療人員，竟然還能從容地做檢查，人的性命危在旦夕，應以人命為第一，更令我憤怒的是，還有搞不清楚狀況的醫師及悠哉的護士，使我大嘆：「難道現在的醫生都這麼勢利嗎？」看著這一位母親的心情，我覺得百感交集，亞也的吞嚥情形越來越差，食物都必須搗碎才能勉強吞下，她的母親只希望亞也能品嘗到家庭的滋味，哪怕是一口也好。

「小小的手中，小小的花，請接受我微薄的禮物，小小的心中，小小的愛，請接受我微薄的心意」這是亞也用文字盤所寫的詩，從這裡可以看出，就算身體不再健康，亞也依然希望把自己那小小的愛傳遞出去，雖然幫助殘障者是件好事，但也不可太為放縱，過多的幫助只會養成他們自卑的心靈及不勞而獲的觀念，一切的事物都必須靠自己努力去達成，一味的消沉只會掩蓋自己的潛能，用自己的雙手所得到的東西，通常會比別人施捨的更容易珍惜，也可以為這個社會添加一些色彩。

最後我想說的是：「人活在這個世界上，多多少少會遇到一些困難及挫折，這都是為了要經歷各種磨練，人只有在逆境之中才會懂得學習，太舒適的生活只會讓人們沉溺在幻想之中，衰敗只是可想而知的！」我很感謝能藉著這個活動來抒發我的心情，得不得獎對我來說並不重要，重要的是讀者能了解我的心思，認同我的觀點，也為世上其他的弱勢族群加油打氣！
四●討論議題：
面對自己再也不能正常的生活，即將面臨的痛苦與死亡，而患者又將如何轉達心境？

現代的醫療雖然發達，但還有多少疾病是無法醫治的，如何挽救這些身染絕症的患者，才是我們真正該探討的？