學校名稱：

私立樹德家商　三年級　10

甲等

作　　者：	陳宏益
參賽標題：	一本就懂日本史
書籍ISBN：	9789861783734
中文書名：	一本就懂日本史
原文書名：
書籍作者：	洪維揚
書籍編譯者：
出版單位：	好讀出版
出版年月：	2016年5月1日
版　　次：	初版

　

一、圖書作者與內容簡介：

作者洪維揚是彰化縣人，東海大學歷史系，輔仁大學日本文學研究所畢業，博士班中退，墓前於中部科大任教，不求聞達於各方，過著教書讀書寫書的知識日子，學生時代時期就很關住日本的許多人事物，甚至連日本的傳統歷史也都了解的一清二楚。

　

二、內容摘錄：

日本社會文化知所以追求精緻與細膩，強調用心與專注的負責任心態，完全是來自於其歷史文化的底蘊。台灣人受到日本殖民五十年的教育洗禮，雖然也養成了負責誠實的態度，但卻是依然很難完全承繼的日本精緻文化的精神。--第11頁。

　

三、我的觀點：

透過一本書看完日本的歷史文化，我覺得非常充實。以前我認為歷史只是一段過去發生的事，古人都已經作古了，和現代人何干？可是慢慢讀完這本書會發現，歷史其實是非常有趣的，就像看一齣戲一樣，用這樣的心態去面對它、細細品味，就會發現多采多姿的內容，並且也有一定的啟發和連貫性。 　　例如在這本日本史中，有提到不少日本統治台灣時期的情形，雖然我曉得這也是一個歷史的過程，但讀完這個篇章，還是會覺得這是一段對我們台灣人相當惡毒與殘忍的時期，坦白講我不是很喜歡這個片段，因為讀完會有點「情緒不適」，我想現實上這段台灣被殖民的經驗，也算對台灣投下一個很大的陰影。 　　我也納悶日本是個很注重禮儀的民族，既然他們教育也是這麼重視責任與態度，為何歷史中的日本在侵略他國時，展現出來的作為很多又如此的殘忍呢？在統治台灣的時候，雖然號稱將台灣「皇民化」，但對台灣人一樣有很多殘酷的部分。我猜想會不會是當時在台灣的日本人，因為不是在本土，反而覺得不用再這麼自我嚴謹，有種「解放」的感覺；又或者他們的民族性其實非常自私自利，完全視非本土人民的性命如草芥，利用台灣人來幫他們，把最好的利益塞到自己口袋裡。以上是我對當時那段歷史的感受及觀點。 　　這本書除了政府與國際的歷史外，也提到不少日本流傳的傳統習俗，包括很有趣的過年傳統、男兒節和女兒節的慶祝儀式、吃鰻魚的日子...等，這些介紹我個人都非常喜歡，因為自己本身就很喜歡比較有日本傳統風味的東西，喜歡日本一些歷史上物品、衣服的風格，實在太有特色了！別有一番風味。另外歷史的痕跡除了會在物品上，也會刻劃於建築物上，一個飽經風風雨雨所累積下來點點滴滴的年代痕跡，讓人驚嘆時間的鬼斧神工。日本的歷史建築也很強，例如他們的神社、離宮和佛到寺院，特別有自己獨特的元素，感覺也特別有那個年代感，如果日本還有一些歷史建築可以住人的話，那我還真的很想體驗看看，一定會有緊張、刺激又好玩，身歷其境的感覺。看完這本書我突然發覺自己挺想體驗日本各方面的事物的。 　　歷史是一門多到讀不完的科目，因為漫長的時間，經歷了太多大大小小的事物，所謂「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄；青山依舊在，幾度夕陽紅。」人類文化過了那麼長久的時間，是無限豐盛的。透過《一本就懂日本史》這本書，讓我學到歷史的寶貴性，要好好愛惜歷史所遺留下來獨一無二的事物。也如同前面所述，雖然說我們已經不是在歷史的年代了，不過如果真的有機會能夠到日本去，我會更認真去體驗它們屬於文化和歷史的景物及生活。

　

四、討論議題：

除了這本書所提的，日本還有哪些傳統文化?