學校名稱： 私立樹德家商　一年級　113 甲等
作　　者： 黃敏軒　
參賽標題： 圖書館獅子
書籍ISBN： 9789869522632
中文書名： 圖書館獅子
原文書名： 　
書籍作者： 蜜雪兒.努森
書籍編譯者： 周逸芬
出版單位： 和英
出版年月： 2017年11月1日
版　　次： 初版
　
一、圖書作者與內容簡介：
原本寧靜的一天，突然一隻獅子闖進來，人們也不知道怎麼解決，因為沒有規定動物不能進入到圖書館。發現獅子喜歡聽阿姨講故事，會幫忙打掃……，直到有一天打破這一切的寧靜，人們誤會了他，反而把獅子趕走，等大夥兒了解事情的經過後，才發現誤會了。
　
　
二、內容摘錄：
只要你有正當的理由，比如為了幫助受傷的朋友，在圖書館可以吼叫。(P.36)

● 必要的時候，就算在圖書館裡，也可以打破規矩。 (P.40)

圖書館有一頭獅子!馬彬先生說 [他放規了嗎?}。(P.3)

大家都不知道怎麼辦，圖書館規定裡沒有談到獅子。(P.6)
　
　
三、我的觀點：
發現到這本書其實有很多的解讀， 或許這是一本超脫現實的書，卻能反應到現實的狀況。 一天寧靜的圖書館，突然一隻獅子闖進，一開始人們都不知所措，相處後發現到獅子喜歡讀書，每天都來圖書館幫忙、閱讀、陪小孩，小孩都喜歡這隻愛讀書的獅子，可是裡面一位馬彬先生卻很不喜歡他，覺得不管有沒有這隻獅子的存在，日子也都是這樣，顯然對獅子有很大的偏見，認定他是一隻會咬人的獅子，隨時都會失控。我們不也常如此，會以自己既定的印象或觀念去解讀，對於不符自己想像的人事物就會內心抗拒，大抵不願接受。

故事發展到院長不小心摔倒了，馬彬先生被眼前的景象誤導以為獅子要咬人了，就堅決地把他趕走。最後發現是院長摔跤，獅子的大吼是要引他來救院長。唉！這下子真是誤會大了！我們常說「眼見為憑」，但有時候眼睛所見的並不一定是真相，所以對有爭議的事，進一步探究了解是必要的，這才不會被誤認的真相(實際事假相)矇蔽了！所幸被冤枉的獅子還好被找回來。

這其中也引我思考，例如救人其實不分場地，有些規定只是給一個標準而已，不要因為規定而錯失了最好的時機，一切都來不不及了。再多變的現今發現很多事很多時候需因時因事而制宜，如果一味墨守成規，謹記所謂的SOP，不知變通可能會招致意想不到的傷害。

這本書其實事容易閱讀的書，淺淺的故事情節，引人靜心深思，這種感學很像《小王子》，不講太多的道裡、不設計太曲折的情節、不用難懂生澀的話語，卻讓我在閱讀時，一路被引導發現裡面有不同的意涵，給予多種解讀層次。我想分享：第一個是，就算是動物，也可能會喜歡閱讀，我們人類看的是書，書中世界很豐富奧秘，而動物的閱讀就可能會是其他媒介，我知道這論點有人視為唐突，但，但世界之大萬物之妙，沒誰可完全下最終定論。再者，作者考驗看這本書的人，測試你對這本書的解讀到哪裡？或許有人覺得這是一本平凡樸實的書，但也有人或許有更深層的解讀。當你沉迷在書的世界，都有可能想像成你是裡面的角色，畢竟「活到老學到老」。在這本書我發現了另一個解讀，反應到現實，馬彬先生把獅子視為危險動物，所以對牠很排斥，在現實中不也有許多人會因他人長相兇怒，就認定他是那種脾氣不好隨時會打人的;而對長相俊俏嬌美的人就不設心防，願意趨近。不是有句話說「知人知面不知心」，都有種刻板印象，其實也有看起來兇惡的人，在做善事，或許他只是符法選擇的擁有一副兇惡的臉，可是他有一副善良的心。很多事情不能只看外表，這樣你完全不了解這個人到底是怎樣，反而造成了那人的創傷，他明明不是這樣的人，為什麼要被曲解誤認？也有可能會因為這樣給他一個壓力，所以很多事情都要用心去感受，千萬不要只看表面。
　
　
四、討論議題：
規矩是人制定的，當規矩不符應潮流，你將會如何因應？