學校名稱：

私立樹德家商　二年級　2-3

甲等

作　　者：	楊于潔
參賽標題：	隱形男孩vs盲眼女孩
書籍ISBN：	978-957-570-9
中文書名：	隱形男孩vs盲眼女孩
原文書名：
書籍作者：	安德魯克雷門斯
書籍編譯者：
出版單位：	台灣東方出版社股份有限公司
出版年月：	2015年7月
版　　次：	12版

　

一、圖書作者與內容簡介：

作者讓讀者直接感受到隱形人的處境，故事尖銳.有趣.恐怖.同時又逼真可信，故事除了具有幻想力的情節外，接露出表面視力和內在的差別。隱形男孩和盲眼女孩互相幫助對方方面對困難，並在這個過程中了解到自己擁有的力量，故事發人深省。

　

二、內容摘錄：

恐懼爬上心頭時，是擋不住的(P．74) 　　這是我的生命，所以我要跟誰講話.相信誰，是我的事，不管你們怎麼想，這是我的決定，不是你們的(P．127) 　　我可以察覺到大家看我時怪異的表情，從他們的聲音裡我聽得出來，感覺的到，好像他們都希望我不在這裡，我的存在讓他們不舒服(P．132)

　

三、我的觀點：

這本書是國小畢業的時候，有一位我很喜歡的閱讀老師送給我的，我也很感謝這位老師，因為她，讓我開始喜歡閱讀，更重要的，我變得會欣賞自己，了解自己，能遇到這位老師，真的覺得我很幸運。 　　剛開始看到這本書，其實我沒有很想看這本，就覺得應該沒有很好看，但有一天就在家裡很無聊，所以就想說讀看看這本，其實沒有想像中的那麼難讀。 　　這本書我不只看了一次，看了還蠻多次的，第一次看的時候，還看不太懂，是看了幾次後，才全部知道這本的意思，我覺得其實不同年齡看一樣的書，想法會有不一樣。 　　讓我印象深刻的內容，女孩很聰明美麗.又受大家歡迎，他的人生也規劃到工作.結婚.生子，但意外卻發生了，有一天半夜，女孩睡覺時掉下床，撞到頭，眼睛就再也看不見了，而男孩是一覺醒來，驚恐地發現自己隱形了，他的身體還在也摸的到，可以做很多事，只是沒有反光，眼睛卻看不到他的存在，在男孩還沒隱形之前，他認為自己是一點也不突出的人，覺得同學根本對他視而不見，而這兩個人就這樣擦出了火花，一個當眼睛，一個當身體，他們一起走出了寂寞的世界，以前被同學視而不見的男孩，被看不見任何東西的女孩看見，他們從彼此身上，慢慢的修正自己，努力接受另一個自己。 　　這本書我比較喜歡男孩這個角色，因為他雖然隱形了，也不會難過，反而接受了自己的樣子，他的父母很怕男孩會有危險，所以命令他每天都要待在家裡，不許踏出門一步，但是男孩卻沒聽父母的話，還很喜歡出門，反而很開心自己變隱形的樣子，也充滿了好奇心去看以前沒發現過的事，我就覺得這男孩好有趣，不會怕危險，也不會難過，反而做自己喜歡的事，會讓他很開心，他也會去爭取。 　　我覺得這是一本勵志的書，看完以後可以體會到別人看不到自己的痛苦，雖然很自由，但也會讓自己與別人之間的距離越來越遠，所以我們一定要知足，有什麼喜歡的東西，可以跟別人分享，不是自己一個人有就好，跟別人一起分享自己開心別人也會很開心，也要常常跟別人說謝謝，每個人都會遇到困難，當你主動幫助別人時，自己遇到困難的時候，別人也會主動來幫忙，千萬要記得說謝謝，也許剛開始會很難說出口，但常常說就會習慣了。 　　這本書告訴我，有時看見並不是透過眼睛，而是透過心，而有時被看見不是因為顯眼，而是因為付出被接收到了，有時候需要勇敢的相信別人，並要有將心比心的心態，才能把信任，轉化成相信別人，有的時候也不必在意別人的眼光，做自己就好了，當我們在路上如果遇見盲人時，我們可以主動的幫助他們，這樣大家就都很開心了。

　

四、討論議題：

眼盲.忽視人.被忽視.隱形這幾層意義.我們自己現在是哪種人呢?