學校名稱：

私立樹德家商　一年級　19

甲等

作　　者：	蘇仁昱
參賽標題：	親情故事集
書籍ISBN：	978-986-241-9
中文書名：	親情故事集
原文書名：
書籍作者：	廖玉蕙
書籍編譯者：
出版單位：	親子天下
出版年月：	2014年10月
版　　次：	初版

　

一、圖書作者與內容簡介：

選編人是廖玉蕙，東吳大學國文學博士，甫自國立台北教育大學教職退休，著有《寫作其實並不難─凝眸光與暗、寫出虛與實》、《古典其實並不難─中國經典小說的25堂課》、《在碧綠的夏色裡》等寫作指引及文選，曾獲中山文藝獎、吳魯情散文集、五四文藝榮譽獎章等。多篇作文被選入國、高中課本及各種選集。

　

二、內容摘錄：

老人時代忽焉降臨，聽母親說話是將成為未來民的必修課，本文作者是犯了母子體歇的相互之道，既真誠又無奈，人們在閱讀時薪夏往往然之餘，或許也會萌生回家看看母親、聽母親說話的想頭，這篇文章啟動人民重新思考孝順的傳統定義-光耀門眉、傳宗接代，在豐衣足食卻腳步匆匆的現代，也許父母最需要的孝順只不過是子女們聽他說說話吧。P.204。

　

三、我的觀點：

我最喜歡這本書裡面的這一則：〈聽媽媽說話〉，這篇文章讓我們思考日常與爸爸媽媽的相處。文章剛開始寫道，母親端出剛煮好的颱風筍，雖然只是日常的互動，卻能感覺到媽媽的愛，讓這道颱風筍充滿愛與幸福的滋味。接著文章第三段，媽媽開始說，這道菜裡的醃蘿蔔怎樣怎樣的，媽媽不斷自言自語講個不停，表現出了媽媽平常在家的孤獨感，與盼到女兒回家的喜悅，不斷想跟女兒說話的慾望，自吃完飯後，媽媽不斷滔滔不絕地跟女兒分享身邊的大小事，在家裡發生的事，社區發生的事，甚至是生活大大小小的事等，而作者也只是靜靜地陪伴著母親，慢慢地聽他訴說一切，媽媽對女兒的愛，讓女兒離家後，在必須要自己承受孤獨，忍受孤獨時，勇氣倍增；媽媽對子女們的深情，體現於媽媽的犧牲與付出。 　　這篇文章讓我懂了父母的付出，甚至為了對子女的愛能犧牲自己，而平常在媽媽對我碎碎念的時候，我總是表現出不耐煩的樣子，讓我深感愧疚。大家都知道要孝順，卻很少人真的知道甚麼是孝順，更少有人能去具體實踐。文章中的作者女兒，用靜靜的聆聽表現自己的孝順，雖然很簡單，卻也是一種孝順的方式，在現在的社會，靜靜聆聽父母或是長者的叨念，都是大家必須學習的事。因為父母或有些長者，平常很少有機會能夠向人抒發自己的孤單，沒有人能夠陪他們聊聊天說說話， 所以有空時，如果大家都能回家看看父母，或是打通電話回家，就是很好的孝順方式，有時候父母要求子女的真的不多，也許只要子女們能聽他們說說話，就是他們想要的孝順。 　　「百善孝為先」是中國倫理的觀念，反映中華民族極重孝道的觀念，不過也有一些新的觀點。大導演李安曾說：「與父母的關係，能夠彼此相愛就足夠，不必要製造一個階級觀念」，在新的觀念中，孝順有了較平等的意味，讓孝順變得公平，而不是一昧的服從長輩，如果是真心愛護晚輩，晚輩也是有良心的人，自然會對長輩好，也會尊重長輩，那是發自內心的，而不是強求來的。長輩與晚輩間的相處，應該是互相尊重的，因此現代人最能體現孝心的方式，也許還是聽父母撈叨，因為老年人時常感到孤獨，喜歡回憶過往，作為子女簡單的陪伴聽聽故事，就能讓長輩感到幸福，而不是擺著臭臉，用不耐煩的語氣逃避長輩的撈叨。 　　每個人都會老，也都有想要說出口，想要跟別人分享的事，也需要一個可以訴說的對象，如果能站在別人的角度想，互相的尊重與同理，才能讓生活充滿更多溫度與溫暖，孝順不是長輩的要求，也不是晚輩要刻意執行的，孝順是相互的愛與互相尊重，在各自需要的時候，能夠相互陪伴與扶持。

　

四、討論議題：

什麼是孝順？如何孝順？怎麼做會是我的父母想要的孝順？