學校名稱: 私立樹德家商 三年級 321 甲等
作  者: 洪韻淳 
參賽標題: 囚人與紙飛行機—少年悖論
書籍ISBN: 9789863312109
中文書名: 囚人與紙飛行機—少年悖論
原文書名: 囚人と紙飛行機—少年パラドックス
書籍作者: 紅村岬/猫ロ眠@囚人P
書籍編譯者: 秦不虫
出版單位: 台灣東販出版社
出版年月: 2013年11月10日
版  次: 出版

 
一、圖書作者與內容簡介:
這本小說是由一首人氣非常很高的歌曲所編寫而來的愛情故事,書本的作者(囚人P)就是那首歌的作曲者,他多才多藝,又會寫歌,又會寫小說,是多功能性的作家,囚人P主打「惡」系列的故事,他從來就不寫擁有好結局的故事,因為他認為,美好的事物太過於不真實,不完美結局的故事反而更真實,所以才以「惡」為創作宗旨,踏上了以「惡」為創作的道路。

 

 
二、內容摘錄:
天真幼稚的幻想被殘殺;令人作嘔的希望被蹂躪;可笑至極的夢境凌辱—我死了。然後—重獲新生。p.128

但是,如果被人看見自己的弱點,就會被人利用,所以弱點不能讓別人看見。p.133

但是—只要有妳在,不管是怎麼樣的謊言都會變為真實,是這樣相信的對吧?我相信。只要有妳在,不管怎麼樣的命運,都會化為笑容。p.256

 

 
三、我的觀點:
這本書是由一首歌「囚人」編寫而來的,當時我聽完這首歌的時候覺得很棒,我還想知道更多的故事細節,所以就買回來閱讀了。

我很喜歡書中角色的情感傳遞,因為真的令人有溫暖的感覺。書中的男主角是一位囚犯,為什麼成為囚犯?原因是因為他父親生前是反抗軍,所以兒子要被當作囚犯,幫忙國家做事。

女主角是典獄長的女兒,因為身上有疾病,所以住在醫院裡,但是少女有時還是想到戶外走走,直到那一天,兩人相遇了。

我覺得少年很可憐,在獄中的規定,囚犯要拿到十顆石頭才能獲得自由,但是從書中的情節推論,囚犯要獲得到十顆石頭是幾乎不可能的事情,因為只要石頭快達到十顆的時候,典獄長就會想辦法讓囚犯做錯事情,這樣囚犯就會因此被處死,因為典獄長很討厭獄中的囚犯,所以百般刁難。

少年原本是一個對生活感到極度消極的人,因為獄中的囚犯會互相陷害,再加上典獄長的打壓,可以說生活中根本看不到希望,直到少年遇到少女的那一天開始,他的生活重心都賭在少女身上,想要趕快出獄跟少女見面,因為少年認為:「 我相信,只要有妳在,不管怎麼樣的命運,都會化為笑容。」所以非常積極小心地,做每一個選擇,從少年講出這句話的時候,正在閱讀故事的我,內心的想法跟他一樣,有從絕望看到希望的感覺。

因為兩人第一次相遇的時候,是用唇語的方式進行溝通,所以溝通非常困難,因此少年想出了摺紙飛機的方式來傳遞訊息,一開始,少女不會摺紙飛機,摺得皺巴巴的飛不穩,少年就細心地教導少女摺紙飛機,在他的指導下,少女摺的紙飛機也一天比一天飛得更穩了。

就這樣,一天過一天,兩人的感情也越來越親密,直到某一天,少女沒有來,少年以為是少女比較忙 ,可是一次、兩次少女都沒有來,少年有些擔心了,但是憑他區區一個囚犯,又能怎麼樣呢?直到某一天,少女前來赴約了,她把紙飛機往天空丟去,紙飛機很順利的飛到獄中,信中寫著讓少年感到崩潰一段話:「給柵欄對面的你。一直以來謝謝你的信。我要到遙遠的地方去了,再見。」少女用唇語說著「再見」兩個字之後,就往另一邊走遠了。

此時少年的腦袋一片空白,他頓時沒辦法理解少女說的再見是什麼意思,直到最後他了解了,他非常絕望地走進牢房中,放任自己的身體由絕望吞噬。

這時典獄長來到了少年的牢房,搜刮著少年跟少女互相傳遞訊息的紙飛機,雖然少年無法理解少女為何那麼做,也沒有辦法讓自己振作起來,但是心理唯一個想法是:「不管怎麼樣,都不能讓這些紙飛機被搶走,就算她已經不會再回來了,但是,還是想留住這些美好的回憶啊!」雖然少年這麼想,但是因為自己實在太過於弱勢,所以紙飛機全部都被搶走了,典獄長看到了這些紙飛機更加憤怒,最寶貝的女兒居然跟自己最討厭的囚犯互相傳遞訊息,這對典獄長來說是最不可饒恕的罪刑了。

少年知道了少女是典獄長的女兒非常震驚,也因此抱著要被處死的心理準備,典獄長當然不會讓少年這麼輕易的就死去,少年接下來的生活比之前更加的絕望,更加的痛苦,最後因為完全沒有活下去希望,所以少年發狂的撞牆而死了。

這是一個令人心痛的愛情故事,雖然過程很甜蜜,但是也很艱辛,這樣的故事結局通常不是大眾所喜歡的,因為大家都喜歡圓滿結局,就像童話故事那樣,但是現實中不是每一段戀情都如夢幻般的甜蜜,這也是我喜歡這本小說的原因,因為它教導我【要把握當下,有些時候,錯過,就代表結束了】。

這本小說有兩個系列,這本是以少年的角度來講少年的故事,另一本則是以少女的角度來講少女的故事,看過之後就會瞭解為什麼少女突然跟少年道別了。這也是這本小說引人入勝之處,它讓我們知道用不同角度看事情,就會有不同的結局,這也是閱讀充滿魅力之處。

 

 
四、討論議題:
一、當你在生活中遇到困境時,會用什麼方法幫助自己脫離困境?

二、你會用什麼方法幫助自己重新振作,向前方邁進?