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作 者： |
楊慈薇
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參賽標題： |
幹嘛要他跟你想的一樣?別用過時的方式教出刺蝟少年 |
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書籍ISBN： |
9789862419243 |
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中文書名： |
幹嘛要他跟你想的一樣?別用過時的方式教出刺蝟少年
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原文書名： |
幹嘛要他跟你想的一樣?別用過時的方式教出刺蝟少年 |
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書籍作者： |
盧蘇偉 |
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書籍編譯者： |
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出版單位： |
天下雜誌 |
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出版年月： |
2014年7月31日 |
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版 次： |
初版 |
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一、圖書作者與內容簡介： |
華人地區知名教養、潛能開發專家盧蘇偉,20多年經驗、累計5000多場演講、超過1000個家庭受益，33個兩代溝通的真摯故事，解開現代父母教養焦慮的必讀錦囊。沒有刺蝟少年，只有沒有被了解、被真正愛過的孩子，觀念和想法的改變，需要「學習」；態度和習慣的改變，需要重覆的「練習」。
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二、內容摘錄： |
「愛」和「礙」只有一線之隔，用心感受和接受孩子，「愛」就會流動，但如果心中只想孩子如我們期待，就是搬石頭障「礙」了親子的互動。
P.48
管和教是最沒有效能的做法，孩子自己會在極度約束和放縱中找到平衡。
P.76
孩子的正常和理性，來自於良性的互動歷程；父母因為擔心害怕的困擾，急於要和孩子有如父母期待的作為，是造成孩子情緒失控的重要原因。
P.53
父母如果靠太近、管太多，孩子如刺蝟般的「刺」，就會豎起來，把父母弄得滿身都是傷。
P.141
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三、我的觀點： |
看到這本書的時後就深深被書名吸引到，仔細看背面的簡介，發現這是所有孩子包括「我」都有經歷過或正在經歷的事。想過父母或者是家人都不了解自己，想被稱讚，所以努力做好自己的本分，但認為父母總是把這些是當成應該的，而封閉自己，不把真正的自己在父母面前表露出來？
看完這本書，相信所有的父母都是愛孩子的，只是用錯了方法，急於想糾正孩子做的不符合父母或社會所認定的事，就用偏激的方式，不論是老一輩的打罵教育，還是限制孩子社交行動，對孩子都沒有幫助，還可能讓孩子產生討厭父母的想法。
這本書不是要教你怎麼去管教你的孩子，而是了解他們心中的渴望，以極對父母的想法，每個孩子都希望自己在父母眼中看起來是最棒、最好的，相對的每個父母都希望自己的孩子能得到好的成就，但別讓上一代傳統的教育轉移到現代的孩子身上，也別把自身無法完成的夢想，以及曾經對自己的期望，交付於孩子身上，渴望在小孩身上看見原本所希望的自己，導致孩子無法抹滅的壓力。相對的如果好好了解自己的孩子，透過聊天等總總的方式去理解他們內心真正的想法，或許對他們來說才是最快樂的生活方式。當孩子表現出異常的行為，不應該害怕孩子與其他的小孩不一樣，就感到羞愧、憤怒、厭惡等不良情緒，請仔細想想孩子是無辜的，不管他出現生理還是心理上的異常，都不是出自他的意願，要是父母能好好的陪伴、與孩子好好對談的話，他們怎麼又需要以這種方式，來吸引父母的注意呢?別急著給孩子貼標籤，他還只是個孩子。傾聽孩子的想法、看法，賞識孩子的獨特、尊重彼此不同的想法時，會發現其實孩子不是叛逆，而只是希望家人能夠多加的關心他。
父母不要口出惡言，在青春期的孩子對於家長的一舉一動是非常敏感的，往往父母一句無心、順口而出的話會刺進孩子心裡，小孩未來可能也深受影響。他們不懂父母，父母也不懂孩子，這時候的爭吵會造成彼此心中的疙瘩，他們會認為自己的爸媽不愛他，也有許多父母在孩子面前嚴厲的批評:「為什麼會生到這種小孩!」「早知道當初就應該掐死這種不聽話的小孩!」等等的都會深入小孩內心，導致孩子從小就有缺陷。父母不懂的怎麼愛孩子，孩子也將不會知道怎麼去愛別人，也可能認為愛就是責罵、是管教。孩子是父母的複製品，要孩子改變，其實最主要的是必須先放下心中對孩子的成見，改變對孩子的態度，給他適度的空間，傾聽，愛才會流動，以讚美代替責罵，當孩子跟你的想法不一致，也可以好好吃個飯，聊聊近況，再接著討論著彼此的想法，比起激烈的爭吵，這才是最美好的家庭教育。
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四、討論議題： |
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你是否滿意現在與家人相處的模式?如果不滿意你認為該如何改變? |
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