林太郎是個普通的高中生，喜歡沉浸在書的世界裡。爺爺去世後整理著書店的存貨的他遇到了一隻會說話的貓，便與他一起踏上「拯救書」的行動。一路上遇到了將書關起來的男人、把書剪碎的人…通過一層層”迷宮”之後，林太郎漸漸了解了爺爺說過的道理，曾經是家裡蹲的他直到最後可以為了重要的人奮力一搏。
這是由日本小學館發行的小說，因為我是第一次看原文書所以十分令人心動，除了能將自己的日文專長發揮出來，還有更重要的是這振奮我內心的劇情。書中的主角和一隻會說人話的貓展開了「拯救書」的旅程，在奇怪的世界中遇到了各種莫名其妙的人。
「將書關起來的男人」把看過的書所進了一層層厚重的櫃子中，如同一櫃一櫃的裝飾品，「為甚麼要看第二遍呢?」面對男人的問題，主角回答了「同樣的一本書在反覆閱讀後會有不一樣的觀感產生」反駁了他。如同知識一樣，讀書並不需要比較數量。「把書剪碎的人」把書中的精華段落剪下並將碎紙集中在一起，主角卻說了「那些不是知識，只是一張張紙屑」讓對方頓悟。即使再有意義的文句，沒有了本來屬於的書籍就沒有意義了，因為它無法被引注。
這些看似奇幻故事裡才會有的場景其實也反映出許多社會扭曲的價值觀。書中主角的爺爺認為有些事情本來是理所當然的，但隨著時代的前進這些原本理所當然的事情卻變得不再理所當然，人變得無法體貼別人，變得想去傷害欺壓別人。在故事後期主角想起曾經爺爺有對他說過，書是有力量的，但那到底是甚麼力量呢？邊冒險邊尋找答案的主角最後領悟到的那個答案我也在心中深深肯定了；書是有力量的，現在的人們已經漸漸失去為別人著想的心了，但是透過書的話，讀書的話可以感知到一個人的感受，書可以幫助人憶起人們本來應該要有的體貼別人的能力，這就是書的力量。
當初在書店裏頭這本書的附錄大大地寫上了「お前はただの物知りになりたいのか」（你只是想成為一位知識分子嗎？）成功吸引了我的目光，看起來像是一本溫馨普通的故事書，卻討論著許多被社會默認的議題。知識並不是單單擁有而已，理解無法用知識判定的內在意義，這真的是現代許多人遺忘的事。所以才有人以大欺小，有人以牙還牙以暴制暴。以前的人單純，是因為以前的人知道這一點，但是現在的人不知道，逐漸遺忘體貼的力量。書中用”書”當做傳承這份力量的媒介，所以書中所敘述的”書”的力量就是能照顧到一個人的能力，由書慢慢讓讀者看到現代被冷漠的社會問題。再加上故事裡主角的心理變化，讓人感受到在隨波逐流之中堅定自己的堅持與勇氣，給人向前看的力量。令人省思自己的好書，我認為這真的是一本大人適合看的小說。
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