學校名稱: | 私立樹德家商 二年級 210 | 優等 |
作 者: | 王泓仁 | ||||||
參賽標題: | 其實我們沒那麼壞 | ||||||
書籍ISBN: | 9789866798269 | ||||||
中文書名: | 其實我們沒那麼壞 | ||||||
原文書名: | |||||||
書籍作者: | 朱曉卿 | ||||||
書籍編譯者: | |||||||
出版單位: | 健行文化 | ||||||
出版年月: | 98年10月 | ||||||
版 次: | 初版 |
一●圖書作者與內容簡介: |
天生叛逆,無法接受所有不公平的事物;老是因為強出頭而鬧笑話;在輔導青少年時總是陪著流淚……,朱曉卿寫出真實的自己,不怕讓您看見她的錯、她的糗、她的傷,文字平實而動人,讓您一邊笑一邊紅著眼眶,一邊面對著曾在成長中吶喊的自己。 |
二●內容摘錄: |
「尊重他人的界線」、「體會他人的難處」(P.35) 大多數的父母及從事教育工作者,相信別人的評斷勝過相信自己的孩子與學生(P.44) 人活著快樂最重要(P.48) 也許有一天我們還會見面,在監獄高牆的另一邊(P.197) |
三●我的觀點: |
這是本作者把親身經歷的故事寫下來的書,在別人眼裡的她,喜歡翹課、成績吊車尾,在那重視成績的年代,並不是不在乎的她,該如何承受人們的冷言冷語,存活下去? 當時,作者認為學校是座監獄,在那時「萬般皆下品,唯有讀書高」的年代,少一分打一下,但幸好她的父母擁有與眾不同的遠見,每當作者陷入黑暗啜泣時,父母總會將她拉出來,大部分的父母,總認為不愛讀書,是叛逆,認為老往外跑,是叛逆,認為不聽話,也是叛逆,現在仍然有許多父母有這種想法,更何況是以前,作者的父母是支持他的,有著這麼堅強的後盾,他也因此才無拘無束。 其實我們也只是想擁有一片沒有拘束的天空,一本空白的畫布,來填滿我們無止盡的幻想和想法。其實,在青春的路途中,我們偶爾也想飆一下車,偶爾也想休息時就停下休息,不顧旁人眼光,但人們的視線,總像一條鎖鍊,拴住了我們,可是這並沒限制住作者,她翹課,她討厭所有不公平,她曾被人排擠,但也擁有朋友,正因如此,他了解人的心理,並後來成為了心理醫師。 作者認為在所有長輩眼中的叛逆,只是我們表現自我的影子,因為痛苦而掙扎的倒影,倒映在你們的眼中,雖然你們眼裡看到的還只是個小孩,其實我們早已長大,從繭裡蛻變成蝴蝶了,雖然翅膀仍有些稚氣,但我們早已嚮往自由,我們期待能有所成長,期待冒險,即使歷經風雨,也能堅忍不拔,或許看似血氣方剛,但這就是青春的證明嗎? 我覺得叛逆也是成長的一部分,誰不曾多多少少叛逆過呢?叛逆只是因憧憬夢想,而暫時迷失方向而已,但這不代表我們後退了,不管距離多少,至少我們前進了,所以何必去在乎世俗的眼光呢?人生即是一場冒險,何不來參與,儘管迷失在黑暗中,也別怕只要你不忘初衷,即使身處腥風血雨,你也能練就一副盔甲,到時,一定離你夢想的原型不遠!了。 透過這本書,我彷彿找到了我的心裡醫生,雖然在大人眼中,我沒有十分的叛逆,但身處的家庭,似乎早已經在我身邊設下了框架,我一定要符合這框架才行!否則就是叛逆,叛逆就是瑕疵品,是不合格的孩子!雖然我也想福和家人的期望,但我似乎做不到,也感受不到快樂,我不知道如何在這其間取得平衡,也不知道接下來的一步是要按照自己的期許,還是家人的期望?我也很想告訴家人,即使我不按照你們期望的去走,也不代表我是個壞孩子,只不過,我們的想法不一樣!對於我而言,這本書彷彿讓我找到了知音,只不過,作者走出了他的路!現在,我卻還不清楚知道我要踏出的步伐該是甚麼? |
四●討論議題: |
甚麼是叛逆?你對叛逆的第一印象是甚麼?人該不該叛逆?說明之! |