學校名稱：

私立樹德家商　三年級　22

優等

作　　者：	鄭伊雯
參賽標題：	十二夢
書籍ISBN：	97898692128
中文書名：	十二夢
原文書名：	十二夢
書籍作者：	晨羽
書籍編譯者：
出版單位：	城邦原創股份有限公司
出版年月：	2015年10月
版　　次：	初版

一●圖書作者與內容簡介：

孫祖霖的惡夢，從國一那個人對他揮出第一拳就開始了。這場醒不過來的夢境持續了兩年多，他覺得自己即將在無邊無際的黑暗中滅頂。還好有櫻子，那個女孩的存在讓孫祖霖相信，世上原來還有天使。可他只能遠遠看著她，看著他唯一的救贖終於也離他而去。當孫祖霖領悟到，惡夢是沒有盡頭的時候，他憤怒絕望地閉上雙眼，他不想死，他真的不想死……

二●內容摘錄：

一個可能讓他至今擁有的一切，走向毀滅的秘密。（ｐ.47） 　　原來在他的內心深處，是希望被別人注意、關心的，甚至渴望被喜歡、肯定。（ｐ.102） 　　沒有人是完美的，也不會有人是一無是處的，每個人都有好的跟壞的一面。（ｐ.170） 　　不要輕易否定掉自己的一切。（ｐ.171） 　　雖然身體的傷漸漸的好了，但是心裡的傷卻是很難痊癒的。（ｐ.179）

三●我的觀點：

這是一本講述關於校園霸凌和雙重人格的一本小說，也是一本讓我看到無法自拔，一直深陷於故事情節之中的一本書。這本書具有教育意義，卻又不會過於拘謹或嚴肅，我其實已經看了好幾遍，而且隨著年齡的增長、不同心境所看的事情的著眼點也會有所不同，每次翻閱時都帶給我不同的感受，況且我也時時刻刻警惕自己切勿變成跟書中人物一樣人神共憤的施暴者和冷眼旁觀的沉默者，而且更不能變成跟主角一樣，成了一個逃避面對現實，對自己沒有自信心的受害者。 　　雖然這本書與過去作者寫的書是完全不一樣的類型，但卻是這位作家的書籍當中我最喜歡的一本。我們從書的一開始就可以看到了作者對故事中的人物性格及心理面的細膩描寫，而且書中所出現的每一個人物都跟主角有著相當的關聯性。透過這本書也可發現校園霸凌的受害者大多數都是屬於個性比較懦弱無能、容易自怨自艾，重點是對於自己相當沒有自信心的人，而施暴者大多數是屬於個性比較囂張跋扈、或是有背景勢力者，所以才會導致受害者和旁觀者不敢反抗和不敢出聲的下場。而校園事件中的各種悲歌也是有許多類似本篇的例子。 　　因此，由此可知對於施暴者的寬容就是對受虐者的殘，忍而身為老師和家人更應該要好好關心表現異常的孩子，施暴者和受虐者都是異常的，不是一味的禁止或處罰，而是應該要進行心理的諮商和輔導。當然，對於受虐者的心靈創傷，更要有耐心及關心來撫平傷口，有可能我們的一句關心話語，就是拯救他們從無盡的地獄深淵出來的一道明亮曙光。 　　本書中的主角因為平時看起來較弱小內向，所以國中時期慘遭了徐清等人的霸凌，因為活在極其大的壓力之下，使得主角在某一次面臨徐清等人的霸凌且險些死亡之時，間接的誘發了祖霖他體內的另一個人格-阿祖的出現，雖然阿祖是潛意識人格的存在，而且在醫學界定義中是個疾病，但是他的存在在本篇小說中卻成了救贖且改變了所有人的命運，在故事的角色之中我特別心疼阿祖，因為他知道自己是不能存在的，雖然阿祖表現得不易親近，但是他卻還是乖乖配合母親去看心理醫生，而對於母親對阿祖表現出極其的厭惡，展現出了不願意阿祖存在的態度，但是卻還是可以從書中祖霖的母親從冰箱冰了阿祖喜愛的可樂當中，看出母親與阿祖之間對彼此另類的關愛。書末我們才知道，原來阿祖一直都是用他自己的方式在保護自己和他心愛的人，或許當初阿祖的行為過於殘忍可怕，但是徐清等人的行徑才更是值得令人撻伐與憤怒的，而我也慶幸祖霖在大學時期能夠認識了筑音，筑音的善解人意與理性，都彰顯了她與同年齡的學生的不同之處，也或許因為有了筑音才能讓祖霖在陷入徬徨之際時，有個能助他解惑的對象。 　　作者對於每個人物在面對不同事情的情況下所表現的喜、怒、哀、樂都寫得恰到好處。由其在阿祖的角色描寫部分，更是淋漓盡致，十分的精采！難怪我會這麼喜歡晨羽的書。也向大家推薦這一本很好看、又有意義的書籍。

四●討論議題：

我們該如何避免自己成為施暴者或者是旁觀者？且自己若是旁邊者或輔導者，該如何做才是積極正確的態度？說明之！