學校名稱: | 私立樹德家商 二年級 210 | 優等 |
作 者: | 成玥湄 | ||||||
參賽標題: | 我生命中的花草樹木 | ||||||
書籍ISBN: | 9789576937712 | ||||||
中文書名: | 我生命中的花草樹木 | ||||||
原文書名: | |||||||
書籍作者: | 阿默 | ||||||
書籍編譯者: | |||||||
出版單位: | 張老師文化事業股份有限公司 | ||||||
出版年月: | 2011年7月1日 | ||||||
版 次: | 初版 |
一●圖書作者與內容簡介: |
近十年,素人作家阿默用懷鄉、感恩之筆陸續寫下家鄉植物的風姿,早年鄉居生活這些可用、可食植物帶來的清貧之樂。雖說是植物誌,但書寫的更多的是人與自然彼此的厚生關係、人與土地的美好關係,曾兩度榮獲玉山文學獎。本書不只描述阿默和她生命中花草樹木的故事,而是書寫一個轉變中的年代,對已經逝去或即將消逝的生活的感情,將喚起中年人美好的回憶,也讓孩子們累積足夠的心靈資糧,日後偶遇疑惑困頓時能有溫暖的依靠。 |
二●內容摘錄: |
只要拿得動鋤頭,我不會放下手上的這支筆。(p.238) 寫這些植物,畫這些植物,因為我喜歡它們,我熟悉他們,他們跟我的生命,有過不凡的交會,也透過我不斷的書寫,讓我重新認識自己。(p.238) 當我們細心觀察將發現,就在我們身邊充滿了令我們內心更溫柔澄明的事與物。(p.124) |
三●我的觀點: |
當我看到這本書時,就引起我的好奇心去翻閱,結果愈翻愈覺得有趣,裡面述說著作者以前和現在所認識的植物,她很感恩每一株植物,帶給她許多的美好回憶,這本書也讓我知道原來裡面有許多我所未知的知識和常識,因為我也很喜歡種植物,也學著以自然的方式去種植,當我看到裡面的內容時,我覺得作者很厲害,她能以自然的方式去種植植物,然而在一開始種植時,會有蛀蟲,讓她有點想要放棄,但是後來又重種適應力強的植物,終於成功了,她相信只要植株健康,蟲害就減少了,讓我覺得種植植物也可以培養一個人的耐性和毅力。 作者早年自願失學,閱讀和書寫成了她的興趣,以前的我並不是很喜歡閱讀,因為以前的我不是很喜歡讀書,認為讀書是一件麻煩的事情,但是後來自己漸漸地發現,讀書很重要,我也開始慢慢主動會去閱讀有關植物類的和心靈方面的書籍,就這樣習慣成了自然。 透過這本書可以了解我自己所不知道的植物,作者詳細寫著植物的特性和用途,全部都寫得鉅細靡遺,像是介紹的植物有刺梅、白茅、樹薯、桑、五節芒、曇花,麻嬰等總共有五十幾種植物,其中有幾篇是我還蠻喜歡的,像有一篇是在介紹破布子,破布子在我自己的印象中,是料理中的配菜,帶點甘甜微酸滋味而已,但是對作者來說這是不可或缺的味道,作者喜歡把破布子用嘴含來享受它的鮮美,但是她說現在市面上的裝罐破布子,已經失去它最原始的味道了,使她有點失望。關於作者這個觀點,我自己也很認同,現在有許多食用的食物都是加工食品,添加了一堆我們自己所不知道的化學添加物,說不定吃了反而會傷身體,現在總覺得吃每樣食物都有風險。 另外一篇是關於甜根子草,因為名字特別,甜根子草為芒花,主要長在河床砂礫地上,顏色也會變黃,成了花絮,隨風飄著,在作者的回憶中,她父親用甜根子草來作成烤番薯燃燒的材料,但是慢慢的時代在改變,作者所熟悉的濁水溪卻山河變色,遭人開堂頗肚,滿滿的砂石遮滿了大半山的景象,使作者感到滿滿的無奈與不捨。現在因為要滿足人們的需求,導致許多山地被破壞,美麗的景色變成了凹凸崎嶇不平的地方,沒有植物生存,在台灣濫砍濫伐的情形非常嚴重,影響到生態的平衡,我也從電影中的看見台灣知道,原來台灣早就已經被破壞很嚴重了,導演也在上面說到,我們其實不是不知道,而是假裝看不見。 透過這本書上也讓我了解了時代的變遷,早期和現代,述說了作者以前的回憶,和他所熟悉的植物,我也感謝作者寫這本書,讓大家知道,原來在以前的時代,不是生活很無趣,而是充滿了許多好玩又有趣的事物,是我們現代人所不知道的有趣體驗,大自然是神奇的,不管在多麼貧瘠的土地上總會有植物生長。我們要敬畏大自然,它供給了全人類需要的食物及材料,所以我們要好好的愛護它,保護它,不要再讓生態造成更大的災害。這是作者用她自己生命中的花草樹木作為標記,將自己深刻的記憶留在這本書裡,讓我們一起看見生態環保的重要。 |
四●討論議題: |
在以前的記憶當中,有吃過或是看過讓你印象深刻的食材嗎?或是透過甚麼食材,引發你甚麼樣的心情感受? |