學校名稱

學校名稱：	私立樹德家商　二年級　10	甲等

學校名稱：

私立樹德家商　二年級　10

甲等

作　　者：	曾鈺閔
參賽標題：	人生，另一種解答
書籍ISBN：	9576211085
中文書名：	人生，另一種解答
原文書名：	Living on Purpose
書籍作者：	保森、布朗、沃夫
書籍編譯者：	趙瑜瑞
出版單位：	世潮有限公司
出版年月：	1990年9月15日
版　　次：	初版

一●圖書作者與內容簡介：
《人生，另一種解答》要為你開啟一段新的生命經驗，讓你與自己內在、那有所為的自我真情相對。他鼓勵你作自己生命的主宰、全心全意的過活。他提醒你曾經遺忘的事，讓自己記得呱呱落地前就被賦予的人生使命。這本書的目的就是為了教導人們，要活的有目標。這個目標專為你量身定做。我要幫助你找到它。事實上，這本書想教你的，你已經知道了。它想做的，是啟發你、給你帶來不同的想法，讓你的這一生走的光彩。

一●圖書作者與內容簡介：

　　《人生，另一種解答》要為你開啟一段新的生命經驗，讓你與自己內在、那有所為的自我真情相對。他鼓勵你作自己生命的主宰、全心全意的過活。他提醒你曾經遺忘的事，讓自己記得呱呱落地前就被賦予的人生使命。這本書的目的就是為了教導人們，要活的有目標。這個目標專為你量身定做。我要幫助你找到它。事實上，這本書想教你的，你已經知道了。它想做的，是啟發你、給你帶來不同的想法，讓你的這一生走的光彩。

二●內容摘錄：
要活得充實，除了要拓展自我，更要懷抱一份期許。眼前對於生活的計畫和想法，很可能就是以後生活的內容。（ｐ.162）　　認真思考自己該如何過生活，永遠不嫌太早或太遲。如果只是眨著眼睛等待、空想，時間稍縱即逝，一晃又是幾年過去。（ｐ.166）

二●內容摘錄：

　　要活得充實，除了要拓展自我，更要懷抱一份期許。眼前對於生活的計畫和想法，很可能就是以後生活的內容。（ｐ.162）

　　認真思考自己該如何過生活，永遠不嫌太早或太遲。如果只是眨著眼睛等待、空想，時間稍縱即逝，一晃又是幾年過去。（ｐ.166）
　
　

三●我的觀點：
我常常問自己，我為什麼會在這個世界上？我生活在這個世界上又是為了什麼？我又能為這世界貢獻什麼？不過，這個答案時常在變，我也並不是很清楚知道真正的答案為何？但這本書提醒了讀者，生命的意義，生命的種種為什麼，與其這樣提問自己，不如實際去走訪人生，鼓起勇氣去闖蕩！就算結局是失敗或有違人意的，但在這過程中總會有所收穫，也會得取你要的答案。　　有人說，人生是一條坎坷不平的路，還有人說，人生是一趟沒有目的的旅行。我認為，人生就是場注重過程的冒險遊戲，不論結局的好壞，在遊戲中總會遇到些有難度的關卡或任務的挑戰，若能層層突破，那勢必會得到經驗值，甚至會升等。不過，這場冒險遊戲的目標為何？成功了會如何？失敗了又會如何？也不是每一個人都會參透。我認為每個人都必須要找到目標的那座山，人若找到了自己活著的意義，才會頑強的生活着，才會更努力的翻越那所謂的高山藩籬。　　也許有很多人以為自己找到了自己想要的穩定人生，但這也有可能不是真實的，暢銷小說作家九把刀曾經說過：「人生就是要不停的戰鬥！」，繼續戰鬥才會繼續活著，若是覺得自己的人生已經穩定、已經好了，然而放棄了戰鬥，開始過著自己認定的安定生活，這不就表示之後的人生已不具任何意義嗎？也有的人以為，追名逐利就是他人生的目的，但是，名和利究竟是給自己帶來的是真正的快樂還是滿足那醜陋的人格呢？而我希望自己的人生就是：能為自己而活也能為別人付出，活的有意義且歡樂，可以去追求刺激的冒險但不會讓在乎自己的人擔心，能夠對所有事物充滿著熱誠，就算被人看不起也能勇敢做自己，改變這世界的無趣想法，如果活的短暫也要過的精彩！說起來很抽象，其實就是在此刻努力吸收所學，進而有機會的散發最大值，為旁人勇於奉獻和付出，以個人之力讓周遭更美好。　　現在似乎有很多人把學習看為最重要，好像學習的好可以左右未來的人生，的確，畢竟這是有關於未來碗飯的事，但我認為這並不是在你活著的時候的所有重點，若你只會讀書，成績好到可以上台清交成大，但你自己在需要求助別人時，卻找不到任何一位朋友能夠幫的上忙，豈不是不太妙？是啊，學習固然重要，但它只是人生不可缺少的一個角色，不是嗎？學習是可以提高人的知識，提高人的修養，提高人的素質，當然對某些人而言學習也是一種樂趣，可以進入學習的世界，進入後會發現許多有趣的東西。但許多大人把自己孩子當成牢犯似的，關在一個房間裡逼著他們學習，自以為這樣可以充實孩子們的人生，卻不知道這反而貧瘠了孩子的人生。　　我認為人生應該最重要的就是熱情，沒有了熱情就好像對任何事情都提不起勁。而且無論是誰，都應該很希望找到屬於自己的人生吧？熱情於所學、熱情於善意待人、熱情於體驗樂趣，懷抱著熱情，去試探人生許多樣功課，這才是全人教育，也是不會削減熱情的方法。

三●我的觀點：

　
　　我常常問自己，我為什麼會在這個世界上？我生活在這個世界上又是為了什麼？我又能為這世界貢獻什麼？不過，這個答案時常在變，我也並不是很清楚知道真正的答案為何？但這本書提醒了讀者，生命的意義，生命的種種為什麼，與其這樣提問自己，不如實際去走訪人生，鼓起勇氣去闖蕩！就算結局是失敗或有違人意的，但在這過程中總會有所收穫，也會得取你要的答案。

　　有人說，人生是一條坎坷不平的路，還有人說，人生是一趟沒有目的的旅行。我認為，人生就是場注重過程的冒險遊戲，不論結局的好壞，在遊戲中總會遇到些有難度的關卡或任務的挑戰，若能層層突破，那勢必會得到經驗值，甚至會升等。不過，這場冒險遊戲的目標為何？成功了會如何？失敗了又會如何？也不是每一個人都會參透。我認為每個人都必須要找到目標的那座山，人若找到了自己活著的意義，才會頑強的生活着，才會更努力的翻越那所謂的高山藩籬。

　　也許有很多人以為自己找到了自己想要的穩定人生，但這也有可能不是真實的，暢銷小說作家九把刀曾經說過：「人生就是要不停的戰鬥！」，繼續戰鬥才會繼續活著，若是覺得自己的人生已經穩定、已經好了，然而放棄了戰鬥，開始過著自己認定的安定生活，這不就表示之後的人生已不具任何意義嗎？也有的人以為，追名逐利就是他人生的目的，但是，名和利究竟是給自己帶來的是真正的快樂還是滿足那醜陋的人格呢？而我希望自己的人生就是：能為自己而活也能為別人付出，活的有意義且歡樂，可以去追求刺激的冒險但不會讓在乎自己的人擔心，能夠對所有事物充滿著熱誠，就算被人看不起也能勇敢做自己，改變這世界的無趣想法，如果活的短暫也要過的精彩！說起來很抽象，其實就是在此刻努力吸收所學，進而有機會的散發最大值，為旁人勇於奉獻和付出，以個人之力讓周遭更美好。

　　現在似乎有很多人把學習看為最重要，好像學習的好可以左右未來的人生，的確，畢竟這是有關於未來碗飯的事，但我認為這並不是在你活著的時候的所有重點，若你只會讀書，成績好到可以上台清交成大，但你自己在需要求助別人時，卻找不到任何一位朋友能夠幫的上忙，豈不是不太妙？是啊，學習固然重要，但它只是人生不可缺少的一個角色，不是嗎？學習是可以提高人的知識，提高人的修養，提高人的素質，當然對某些人而言學習也是一種樂趣，可以進入學習的世界，進入後會發現許多有趣的東西。但許多大人把自己孩子當成牢犯似的，關在一個房間裡逼著他們學習，自以為這樣可以充實孩子們的人生，卻不知道這反而貧瘠了孩子的人生。

　　我認為人生應該最重要的就是熱情，沒有了熱情就好像對任何事情都提不起勁。而且無論是誰，都應該很希望找到屬於自己的人生吧？熱情於所學、熱情於善意待人、熱情於體驗樂趣，懷抱著熱情，去試探人生許多樣功課，這才是全人教育，也是不會削減熱情的方法。

四●討論議題：
當自己想改變一成不變的人生的時候，自己付出的努力又有多少？你有人生目標嗎？試著說明一下！

四●討論議題：

　　當自己想改變一成不變的人生的時候，自己付出的努力又有多少？你有人生目標嗎？試著說明一下！