學校名稱

學校名稱：	私立樹德家商　一年級　23	特優

學校名稱：

私立樹德家商　一年級　23

特優

作　　者：	楊于萱
參賽標題：	未聞花名
書籍ISBN：	9789578039742
中文書名：	未聞花名
原文書名：
書籍作者：	岡田磨里
書籍編譯者：
出版單位：	平裝本出版社
出版年月：	2015/08/10
版　　次：	初版

一●圖書作者與內容簡介：
超和平Buster,這個由六個兒時玩伴所組成的團體，在芽衣子因為意外身亡後，逐漸分道揚鑣。如今他們已是高中生了，仁太拒絕上學，封閉在自己的世界裡；安鳴成天和同學鬼混，鶴子與雪集去讀升學高中，波波則以打工為生。就在夏天快要結束的某一天，原本應該早已過世的芽芽，卻突然出現在仁太面前。五人為了幫助芽衣子實現願望而重新聚在一起，到處尋找線索，雖然都以失敗收場，但真正的願望，其實已經在他們逐漸拉近距離之中。

一●圖書作者與內容簡介：

超和平Buster,這個由六個兒時玩伴所組成的團體，在芽衣子因為意外身亡後，逐漸分道揚鑣。如今他們已是高中生了，仁太拒絕上學，封閉在自己的世界裡；安鳴成天和同學鬼混，鶴子與雪集去讀升學高中，波波則以打工為生。就在夏天快要結束的某一天，原本應該早已過世的芽芽，卻突然出現在仁太面前。五人為了幫助芽衣子實現願望而重新聚在一起，到處尋找線索，雖然都以失敗收場，但真正的願望，其實已經在他們逐漸拉近距離之中。

二●內容摘錄：
1.我們總是在注意錯過太多，卻不注意自己擁有多少。 P.54 2.如果能不長大就好了啊可是時光在身後擋住退路。 P.67 3.時光再美，怎如初見。 P.91 4.歲月的暖，漫過時間的河，撫過久閉的心扉，我在時光斑駁深處，聆聽到花開的聲音。P.126 5.夏之憶，泣凋零，彼日花未名。 P.129 6.已知花意，未見其花。已見其花，未聞花名。再見其花，淚落千溟。 P.135

二●內容摘錄：

1.我們總是在注意錯過太多，卻不注意自己擁有多少。 P.54
2.如果能不長大就好了啊可是時光在身後擋住退路。 P.67
3.時光再美，怎如初見。 P.91
4.歲月的暖，漫過時間的河，撫過久閉的心扉，我在時光斑駁深處，聆聽到花開的聲音。P.126
5.夏之憶，泣凋零，彼日花未名。 P.129
6.已知花意，未見其花。已見其花，未聞花名。再見其花，淚落千溟。 P.135

三●我的觀點：
這本書還有出過動畫、漫畫和改編成日劇，也是讓人會看到哭的書。「超和平Busters」，這是個由六個兒時玩伴所組成的團體，但卻在芽衣子意外身亡後，逐漸分道揚鑣。成員有拒絕上學總是窩在家，也不太與人們接觸的主角「仁太」、打扮時髦且成天與好友鬼混的「鳴子」、進入升學高中的「雪集」與「鶴子」、沒有繼續升學而展開旅行的「波波」。昔日總是結伴遊玩的六人，在升上高中之後，彼此間出現了很大的改變與距離。但在某個夏天即將結束的日子，芽衣子出現在仁太面前，並忽然間說有「想要實現的願望」而拜託仁太，以此為契機，分散在各處的大家又再次地聚集在一起，也在尋找當中，傾吐了各自的壓力，終於在最後解開了當年的心結，實現芽衣子的願望。這段故事清楚告訴我們，每個人在長過程哩，總有一些潛藏心裡的秘密或誤會，因為總認為沒必要解釋說出，即使說出，也不見得能得到大家的諒解和接受，所以原本天真爛漫、無所不談的好有，情誼漸漸由濃轉淡，至無話可說的地步，終於造成日後的遺憾。因為我正值這段青澀的高中年華，放眼週遭的朋友，當然也有類似狀況發生，實在可惜。仔細回想並搜尋一些社會現象，的確發覺學生時代是最單純的，尤其國高中階段，它沒有出社會後的複雜和重重壓力，口角與分手的原因都是芝麻綠豆小事，長大後再回首，倍覺可笑和不值得。或許日後說不定可解開心結，但我以為破鏡是很難重圓的。因此，我在平日的做人處事上，特別謹慎，有誤會立即解開就沒事了，現在也有很多知心好友，過的還蠻開心的。故事後段情節還蠻令人鼻酸的。他們六人想到了小時候說過要放火箭煙花的事，在眾人的拜託與齊心努力下，大家都忐忑不安，認為這就是願望，但芽衣子又要再度離開了嗎？發射那一刻仁太脫口而出的「等一下...」，鼻酸了。芽衣子的出現或許有時間限制，願望一事都還沒有完成，她便開始消逝透明，仁太也逐漸看不到她。天逐漸轉亮，他們在一棵樹下發現了芽衣子給自己的一封信，五人打開信後，大家的眼淚就瞬間湧出，信中寫出她對五人的「最喜歡」，大家都難過得哭成一團。本書情節感人至深。原本要好的六人，隨著時間拉開距離，最後各自抒懷了悲傷與罪惡感，疏遠的距離也漸漸拉近，五人也回到了以前的樣子，這短暫相聚終究不久仍分開了，留存的只有回憶與身影。人際間的相聚是緣分，是前世修來的福氣，否則怎會從不同的各地同聚於此。不管是同學也好，或是同事、師生、夫妻情緣，都是如此。珍惜之，就會共同創造屬於彼此幸福的時光，當大了老了再回憶，酸酸甜甜的，這滋味是多麼獨特而美好啊！例如：我們同學曾一起拼丙級檢定、一同義賣捐愛心、運動會的爭榮譽與加油聲喊的震天價響、分組報告等等，難免有意見分歧時，但為了共同目標，大家協調共識，一起努力。雖然非樣樣圓滿，但這就是屬於我們青春年少的熱血情懷，相信如同本書描述的，每位好朋友的身影將會烙印在我記憶盒裡，無限美好，美好無限...。

三●我的觀點：

這本書還有出過動畫、漫畫和改編成日劇，也是讓人會看到哭的書。「超和平Busters」，這是個由六個兒時玩伴所組成的團體，但卻在芽衣子意外身亡後，逐漸分道揚鑣。成員有拒絕上學總是窩在家，也不太與人們接觸的主角「仁太」、打扮時髦且成天與好友鬼混的「鳴子」、進入升學高中的「雪集」與「鶴子」、沒有繼續升學而展開旅行的「波波」。昔日總是結伴遊玩的六人，在升上高中之後，彼此間出現了很大的改變與距離。但在某個夏天即將結束的日子，芽衣子出現在仁太面前，並忽然間說有「想要實現的願望」而拜託仁太，以此為契機，分散在各處的大家又再次地聚集在一起，也在尋找當中，傾吐了各自的壓力，終於在最後解開了當年的心結，實現芽衣子的願望。

這段故事清楚告訴我們，每個人在長過程哩，總有一些潛藏心裡的秘密或誤會，因為總認為沒必要解釋說出，即使說出，也不見得能得到大家的諒解和接受，所以原本天真爛漫、無所不談的好有，情誼漸漸由濃轉淡，至無話可說的地步，終於造成日後的遺憾。因為我正值這段青澀的高中年華，放眼週遭的朋友，當然也有類似狀況發生，實在可惜。仔細回想並搜尋一些社會現象，的確發覺學生時代是最單純的，尤其國高中階段，它沒有出社會後的複雜和重重壓力，口角與分手的原因都是芝麻綠豆小事，長大後再回首，倍覺可笑和不值得。或許日後說不定可解開心結，但我以為破鏡是很難重圓的。因此，我在平日的做人處事上，特別謹慎，有誤會立即解開就沒事了，現在也有很多知心好友，過的還蠻開心的。

故事後段情節還蠻令人鼻酸的。他們六人想到了小時候說過要放火箭煙花的事，在眾人的拜託與齊心努力下，大家都忐忑不安，認為這就是願望，但芽衣子又要再度離開了嗎？發射那一刻仁太脫口而出的「等一下...」，鼻酸了。芽衣子的出現或許有時間限制，願望一事都還沒有完成，她便開始消逝透明，仁太也逐漸看不到她。天逐漸轉亮，他們在一棵樹下發現了芽衣子給自己的一封信，五人打開信後，大家的眼淚就瞬間湧出，信中寫出她對五人的「最喜歡」，大家都難過得哭成一團。本書情節感人至深。原本要好的六人，隨著時間拉開距離，最後各自抒懷了悲傷與罪惡感，疏遠的距離也漸漸拉近，五人也回到了以前的樣子，這短暫相聚終究不久仍分開了，留存的只有回憶與身影。

人際間的相聚是緣分，是前世修來的福氣，否則怎會從不同的各地同聚於此。不管是同學也好，或是同事、師生、夫妻情緣，都是如此。珍惜之，就會共同創造屬於彼此幸福的時光，當大了老了再回憶，酸酸甜甜的，這滋味是多麼獨特而美好啊！例如：我們同學曾一起拼丙級檢定、一同義賣捐愛心、運動會的爭榮譽與加油聲喊的震天價響、分組報告等等，難免有意見分歧時，但為了共同目標，大家協調共識，一起努力。雖然非樣樣圓滿，但這就是屬於我們青春年少的熱血情懷，相信如同本書描述的，每位好朋友的身影將會烙印在我記憶盒裡，無限美好，美好無限...。

四●討論議題：
人要永保赤子之心。這話在今日社會上真能做到嗎？

四●討論議題：

人要永保赤子之心。這話在今日社會上真能做到嗎？