學校名稱：

私立樹德家商　一年級　02

優等

作　　者：	許于倩
參賽標題：	10歲前，決定孩子的一生
書籍ISBN：	9789866843587
中文書名：	10歲前，決定孩子的一生
原文書名：
書籍作者：	周道男/ 周佳敏/李瓊珠
書籍編譯者：
出版單位：	漢宇國際文化有限公司
出版年月：	2007年10月
版　　次：	初版

一●圖書作者與內容簡介：

猶太人的信念：「就算是普通的孩子，只要教育得法，也可以成為不平凡的人。」 成功特質的多寡，決定孩子成就的高度 。愛孩子，要先知道如何幫助他們成功，而不是因為害怕輸了競爭而不斷要求他們。要孩子花所有精力把書讀好，不如培養他們的成功特質，才是對孩子最佳的幫助。 「每個人都有一些成功的特質，但真正成功的人，他的成功特質一定比別人多。」

二●內容摘錄：

「人類起於蝴蝶卻終於蠶繭。」（p.35） 　　與其幫孩子推車，我們不如幫他加油，讓他可以自動自發地前進。（p.37） 　　唯有改變自己，才能改變孩子。（p.44） 　　「力量的面貌不限於一端，柔性力量也絕非軟弱，它是力量的一種形式。」（p.86）

三●我的觀點：

這本書的主角是一對夫妻，周道男與李瓊珠，他們有三個女兒,，且三個女兒都是台大高材生，其中一個則是作者周佳敏。書中作者寫到父母親對他們的教養方式影響她們很大，也讓他們能夠有所成就，這本書寫來的目的是希望能從父母的角度，來探討如何培養孩子成功的特質。 　　作者在書中列出七大成功的特質：正面思考、創意培養、獨立思考、逆境智商、人際關係、溝通能力、理財觀念，並依序寫出孩子邁向成功中可能遇到的困難，並教養孩子具備這些成功特質，提供了落實於日常生活中的觀念及方法。書中有一段話說到：「成績並非成功之充分必要條件！」不過，大多數的父母常常用成績來看待一切，書上指出誰說成績好未來就一定能成功？就算成績再好，做事不努力也不會好到哪裡，在職場上學歷只是入門磚，真正評定一個人的是做事態度和能力。不要以成績去當做判斷一個人好與壞的唯一標準，不然會給小孩帶來很大的壓力，這是作者的父母提出的忠告。 　　作者的父母認為好成績不能保障未來一定能成功，只有培養孩子成功特質，才能確保孩子能在社會上有一席之地，就像教育學家杜威說過的：「我相信，教育是生活的一種歷程，而非為將來而做的準備，且此歷程是連續不斷的，在每個階段都有著各自的目標。」只要在這個歷程當中的每個階段裡好好準備好，相信在未來一定也有很好的出路。 　　雖然我的家人不太管我的成績，但他們常常跟我說成績不好沒關係，但我做事的態度一定要認真，不能把自己的事丟給別人做，我做錯事時不會先責怪我，反而是會跟我系汶原因理由再講道理，我覺得我的家庭是明理的。在志趣的選擇上，我的家人也都會尊重我，但是會要求我們要對自己做的選擇負責任。 　　在我小時候，我的父親對我們非常的嚴厲，常常會因為一些小事而處罰我，甚至有時候會莫名奇妙的被揍，那時候的心理其實是不平衡的，到了現在我長大了，他會選擇傾聽我們的聲音，再來在分析事情的誰對誰錯，不會用以前的方式對待我們，爸爸解釋到：「過去的我們年紀太小，跟我們說道理也不懂，現在不一樣了！」現在的他會選擇用朋友的方式跟我們溝通。 　　也有許多生活適應有問題的孩子，都有可能在他們的身上找到一些身教殘留不利的原因，因為10歲之後的孩子，並不是依據大人所說的話去做，而是看著大人的所作所為去行動，所以教孩子之前必須把自己先做好，再去教導孩子的所作所為，才不會引導他們走向錯誤的觀念，以嚴厲的方法去處罰孩子，有可能會讓小孩子長大後會有較嚴重的暴力傾向，這都是不良的示範，做錯事就必須該有適當的懲罰，但在該鼓勵的時候就必須該給應有的獎勵，在孩子長大後才不會覺得大人的做法太過於偏激。這是我的想法，也是我看完這本書的心得，和大家分享之！

四●討論議題：

猶太人認為：「就算是普通的孩子，只要教育得法，也可以成為不平凡的人。」如果你是父母，您如何教育及管教你的孩子？舉例說明之！