還記得在國三前的自己，害怕上台，害怕去擔任任何一個股長，因為擔任股長要替老師宣布事情，覺得自己無法勝任。那時在快畢業的前幾個月，我開始想我真的一輩子都要這樣﹖自己不是做不到啊！於是開始積極地讓自己上台展現自己，不放過任何一個可以表現的機會，因為我相信機會命運不是自己抓不抓得住，而是自己給不給。國中三年，印象最深刻的就是那段敢上台的日子，我忘記底下人的眼光，我只記得自己好快樂，享受在台上的滋味，拿著麥克風的觸感。
於是在16歲的第一次的上台自我介紹，我利用誇張的肢體配合語言，成功的吸引到同學，滿堂的歡笑聲，直至今日同學們還記得我的自我介紹。第一學期自薦地當上了風紀股長，於是我理所當然用心地、認真地為班上每位同學著想，當同學還是不聽話時，開始檢討自己懷疑自己做的不夠好，不斷地在改變不斷的在自責，也雞婆的去管了班長的工作，所有的工作全都自己做，不敢交給其他人，害怕品質會偏掉，就這樣同學們看到了我認真地為班上付出，推薦我當下學期的班長，但到底有多少人看到背後﹖花了多少的時間，甚至壓力大到想哭，因為我把要拉住他們要穩住他們完完全全的變成自己的責任，忘了這是他們的人生得自己負責。在同學們眼中仍是一切都可以掌握的我，就這樣跌跌撞撞地當了一學期的｢實習｣班長。
有幸的是班上的同學又再次給了我擔任班長的機會，這一次我開始認認真真的檢討，不再把一切都往自己身上攬。我想，為甚麼我要做得那麼累﹖一個領導者會把所有的工作都抓著不放嗎﹖那底下養那麼多人幹嘛﹖我開始把工作分配給能力好的同學，有時也將一些簡單的工作給平常安安靜靜的人，試著相信他們，而往往總是帶給我不一樣的驚喜，不管好的壞的結果都是我以後分配工作的依據。開始在合理範圍內訂定規則，縱使這樣做會有人看不慣，但這是經過自己衡量後以及跟導師討論出的結果，我只能說，｢若遵守若做好每一件事，就不會越來越多事。｣，這一次我痛痛快快地當了一回班長，行事、能力老師們讚賞，同學們也習慣我的管理，畢竟帶了一年，但我卻不想再做下去。
｢伴隨著權力而來的是莫大的責任。｣從一開始就明白這句話，但並不是每個人都明白，於是我想讓別人來學習這個道理，在還沒完全步入社會前，用不一樣的方式讓班上的人明白，隨著每一個階段，同樣的職稱背著的東西卻不一樣，越來越重的包袱不是靠強壯的肩膀頂著，沒有強壯的雙腿也頂不住。而我也發現每個人幾乎都會有的毛病――袒護，一個好的領導者在必要的時候必是要六親不認，不能因為它是自己的好朋友而放水。我相信能明白這兩個道理並去實踐，對於他們的未來有很大的幫助。
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