學校名稱

學校名稱：	私立樹德家商　一年級　115	甲等

學校名稱：

私立樹德家商　一年級　115

甲等

作　　者：	蔡亦菁
參賽標題：	超越自己
書籍ISBN：	9579279012
中文書名：	超越自己
原文書名：
書籍作者：	劉墉
書籍編譯者：	劉墉
出版單位：	水雲齋文化事業有限公司
出版年月：	1993年9月
版　　次：	二版

一●圖書作者與內容簡介：
這本書述說著一位爸爸對兒子的教導，希望兒子能更加的成熟、穩重，能分辨事情的嚴重性、靠自己在風雨中成長，不會因為朋友的慫恿，而分不清事情的是非對錯，能在無數的挑戰中，從不同的角度去學習、戰勝。首先必須找出自己的缺點，才能不斷的突破自我，超越自己，雖然成功的路途上可能要孤軍奮戰;也可能會功虧一簣，因此要兒子謹記這句西方諺語:「沒有失敗的成功者，只有成功的失敗者；沒有失敗，只有失敗者」。

一●圖書作者與內容簡介：

　　這本書述說著一位爸爸對兒子的教導，希望兒子能更加的成熟、穩重，能分辨事情的嚴重性、靠自己在風雨中成長，不會因為朋友的慫恿，而分不清事情的是非對錯，能在無數的挑戰中，從不同的角度去學習、戰勝。首先必須找出自己的缺點，才能不斷的突破自我，超越自己，雖然成功的路途上可能要孤軍奮戰;也可能會功虧一簣，因此要兒子謹記這句西方諺語:「沒有失敗的成功者，只有成功的失敗者；沒有失敗，只有失敗者」。

二●內容摘錄：
有能力把握每一天時間的人，才能站到巔峰(p.１５９)。站定腳步！重頭開始！你會發現在那華麗的音符，和看來嫻熟的技巧之後，還有太多不知到的東西(p.１９３)。我們每個人的心中都應該有這麼一件寶物，或這麼一個堡壘，在平常或許並不顯明，唯有緊要的關頭，才突出它無可動搖的地位(p.１９７)。生物就是在競爭中成長與進化的。有競爭，就有壓力，只有具備最強的實力，又能忍耐最大壓力的人，才能站到巔峰(p.２１７)。

二●內容摘錄：

有能力把握每一天時間的人，才能站到巔峰(p.１５９)。
站定腳步！重頭開始！你會發現在那華麗的音符，和看來嫻熟的技巧之後，還有太多不知到的東西(p.１９３)。
我們每個人的心中都應該有這麼一件寶物，或這麼一個堡壘，在平常或許並不顯明，唯有緊要的關頭，才突出它無可動搖的地位(p.１９７)。
生物就是在競爭中成長與進化的。有競爭，就有壓力，只有具備最強的實力，又能忍耐最大壓力的人，才能站到巔峰(p.２１７)。

三●我的觀點：
雖然我們的爸爸都不是作者——劉墉先生，也可能沒有一個能無時無刻，對我們耳提面命的長輩，甚至在我們犯錯時，寫信提醒下一條路的最佳捷徑怎麼走。我們總是得靠自己從錯誤中領悟，可能會處處碰壁，但只要相信自己，靠著努力不懈的運動家精神，為自己開創出屬於自己的偉大航路，唯有認清自己的目標，才有動力奮戰到底、創造巔峰、「超越自己」。　　書中有幾段話讓我不得不佩服，作者身為人父，願意放手、忍耐著擔心孩子的焦急心情，只為培養兒子的堅強勇氣，讓他認清這殘酷的世界，學會獨立。例如：「讓自己的高中兒子，獨自搭紐約的地下鐵去史岱文森高中上課」，要知道那時的地下鐵環境是多麼的複雜。天下父母心，所盼望的，或許是孩子那稚嫩的心，能越來越成熟，能適應這變化多端的地球。哪怕過程中傷痕累累，父母都希望我們能像野外的雜草，堅忍不拔，有著超越自己的堅強意志力。閱讀本書，徬彿閱讀來自自己父母的忠告，我相信在未來的路上，能不辜負父母親對我的期待，永遠牢記「超越自己」這番話的用意。　　這本書還有很多令人印象深刻的小故事，在在強調「事情還沒發生前，就要有所防範、警惕」，不能等到關鍵時刻，才知曉自己正深陷錯誤的泥淖，這就是所謂的「憂患意識」。雖然我們往往不能預知下一道關卡是什麼，仍可以透過後天的學習，增強自己的能力、認知。例如，我們不能阻止天災的出現，卻能利用科技提早發現它對我們的威脅；明知道搶匪會先從愛炫耀的富人進行綁票，何不樸素一點、態度低調一點呢？　　另外，有些事物不是以自己的角度欣賞，就代表完美，應該先放下身段，嘗試讓自己體驗從無到有的滋味，或許別有一番新的色彩、擦出不一樣的火花。過程中可能有許多令人不服氣的地方，只要願意再花時間，當我們重新完成這艱難的任務時，自我的心態必定有巨大的轉變，可能會有令自己意想不到的驚喜和收獲，也是付出後應得的成就。例如：投稿「中學生網站」的閱讀心得寫作，對小小的中學生我而言，是多麼忐忑不安的事。但無論如何，我知道自己正從閱讀與整理心得的過程中，完成我的作品，圓一個寫作夢，我會不斷的再努力。　　《超越自己》，是劉墉爸爸寫給青少年兒子的書。現在的我們已經是成熟的青少年了，不要總是孩子氣、過度依賴自己的父母親，要學會獨立，父母將來留下的，是他們的豐功偉業及智慧，而我們要走的路，是再開創出前人來不及創造的作品，利用新的巧思，將他們開枝散葉，發展到最極致。也就是這種渴望，使我總是有滿滿的動力，不管過程有多累，都要一直朝著我夢寐以求的路途前進，就是「超越自己」。

三●我的觀點：

　　雖然我們的爸爸都不是作者——劉墉先生，也可能沒有一個能無時無刻，對我們耳提面命的長輩，甚至在我們犯錯時，寫信提醒下一條路的最佳捷徑怎麼走。我們總是得靠自己從錯誤中領悟，可能會處處碰壁，但只要相信自己，靠著努力不懈的運動家精神，為自己開創出屬於自己的偉大航路，唯有認清自己的目標，才有動力奮戰到底、創造巔峰、「超越自己」。

　　書中有幾段話讓我不得不佩服，作者身為人父，願意放手、忍耐著擔心孩子的焦急心情，只為培養兒子的堅強勇氣，讓他認清這殘酷的世界，學會獨立。例如：「讓自己的高中兒子，獨自搭紐約的地下鐵去史岱文森高中上課」，要知道那時的地下鐵環境是多麼的複雜。天下父母心，所盼望的，或許是孩子那稚嫩的心，能越來越成熟，能適應這變化多端的地球。哪怕過程中傷痕累累，父母都希望我們能像野外的雜草，堅忍不拔，有著超越自己的堅強意志力。閱讀本書，徬彿閱讀來自自己父母的忠告，我相信在未來的路上，能不辜負父母親對我的期待，永遠牢記「超越自己」這番話的用意。

　　這本書還有很多令人印象深刻的小故事，在在強調「事情還沒發生前，就要有所防範、警惕」，不能等到關鍵時刻，才知曉自己正深陷錯誤的泥淖，這就是所謂的「憂患意識」。雖然我們往往不能預知下一道關卡是什麼，仍可以透過後天的學習，增強自己的能力、認知。例如，我們不能阻止天災的出現，卻能利用科技提早發現它對我們的威脅；明知道搶匪會先從愛炫耀的富人進行綁票，何不樸素一點、態度低調一點呢？

　　另外，有些事物不是以自己的角度欣賞，就代表完美，應該先放下身段，嘗試讓自己體驗從無到有的滋味，或許別有一番新的色彩、擦出不一樣的火花。過程中可能有許多令人不服氣的地方，只要願意再花時間，當我們重新完成這艱難的任務時，自我的心態必定有巨大的轉變，可能會有令自己意想不到的驚喜和收獲，也是付出後應得的成就。例如：投稿「中學生網站」的閱讀心得寫作，對小小的中學生我而言，是多麼忐忑不安的事。但無論如何，我知道自己正從閱讀與整理心得的過程中，完成我的作品，圓一個寫作夢，我會不斷的再努力。

　　《超越自己》，是劉墉爸爸寫給青少年兒子的書。現在的我們已經是成熟的青少年了，不要總是孩子氣、過度依賴自己的父母親，要學會獨立，父母將來留下的，是他們的豐功偉業及智慧，而我們要走的路，是再開創出前人來不及創造的作品，利用新的巧思，將他們開枝散葉，發展到最極致。也就是這種渴望，使我總是有滿滿的動力，不管過程有多累，都要一直朝著我夢寐以求的路途前進，就是「超越自己」。

四●討論議題：
為維護真理，絕不屈服的人實在值得敬佩，但如果凡事都抱持著據理力爭、抗戰到底的態度，而大部分代表權威的人，例如：老師，常認為自己是對的，如果我們為了效仿書裡教導的精神，結果某個科目被死當。　　所以是要忍一時風平浪靜?還是成為第一個被殺雞儆猴的人?

四●討論議題：

　　為維護真理，絕不屈服的人實在值得敬佩，但如果凡事都抱持著據理力爭、抗戰到底的態度，而大部分代表權威的人，例如：老師，常認為自己是對的，如果我們為了效仿書裡教導的精神，結果某個科目被死當。

　　所以是要忍一時風平浪靜?還是成為第一個被殺雞儆猴的人?
　