學校名稱

學校名稱：	私立樹德家商　一年級　110	甲等

學校名稱：

私立樹德家商　一年級　110

甲等

作　　者：	林惠菁
參賽標題：	每個孩子都要學習的50堂挫折課《挫折是孩子最大的財富》
書籍ISBN：	9576595142
中文書名：	每個孩子都要學習的50堂挫折課：《挫折是孩子最大的財富》
原文書名：
書籍作者：	王夢萍
書籍編譯者：
出版單位：	宇河文化出版有限公司
出版年月：	2005年08月15日
版　　次：	初版

一●圖書作者與內容簡介：
在這個充滿競爭的時代裡，如果不讓孩子學會承受挫折和提高自身的受挫能力，對孩子來說簡直是一種誤導和迫害。沒有人喜歡困難、失敗、挫折，然而，人生絕對不會是一帆風順，挫折是客觀存在和不可逃避的。其實，我們平時只是看到了挫折對我們不利的一面，殊不知這些問題對於成長中的孩子來說，是一筆多麼難得的財富，因為挫折是天才的墊腳石，也是讓孩子真正成才的沃土。

一●圖書作者與內容簡介：

　　
　　在這個充滿競爭的時代裡，如果不讓孩子學會承受挫折和提高自身的受挫能力，對孩子來說簡直是一種誤導和迫害。沒有人喜歡困難、失敗、挫折，然而，人生絕對不會是一帆風順，挫折是客觀存在和不可逃避的。其實，我們平時只是看到了挫折對我們不利的一面，殊不知這些問題對於成長中的孩子來說，是一筆多麼難得的財富，因為挫折是天才的墊腳石，也是讓孩子真正成才的沃土。

二●內容摘錄：
人生在世，不僅僅是身體的殘疾需要我們以開朗積極的心態去面對，那些環境和自身的缺點和困難也同樣是成長中不可或缺的磨難資糧。（p.98）　　父母們不要過於緊張孩子，給他們一點兒自由、理解，讓他們去打拼自己的未來，拓展自己的事業，經歷自己的挫折，只有這樣，他們才能變得更加成熟。（p.150）　　真正出類拔萃的，大都是那些歷經艱辛，在挫折中磨礪出堅強的意志，在逆境中不懈奮鬥的人們。（p.220）　　面對社會競爭，抗挫心理素質的培養對孩子們尤為重要。（p.221）

二●內容摘錄：

　　
　　人生在世，不僅僅是身體的殘疾需要我們以開朗積極的心態去面對，那些環境和自身的缺點和困難也同樣是成長中不可或缺的磨難資糧。（p.98）

　　父母們不要過於緊張孩子，給他們一點兒自由、理解，讓他們去打拼自己的未來，拓展自己的事業，經歷自己的挫折，只有這樣，他們才能變得更加成熟。（p.150）

　　真正出類拔萃的，大都是那些歷經艱辛，在挫折中磨礪出堅強的意志，在逆境中不懈奮鬥的人們。（p.220）

　　面對社會競爭，抗挫心理素質的培養對孩子們尤為重要。（p.221）

三●我的觀點：
台灣的父母都很寵愛孩子，捨不得孩子受痛苦或是挫折，作者認為每個孩子最初的教育都是在未受過正規教育前以父母作為學習對象，所以年幼時的成長環境是非常重要的，因為這時期孩子學得很快，因此父母更該以身作則，樹立榜樣，才能使孩子成為一個更好的人。當父母的在孩子經歷人生中各種的大小事，看到孩子難過時心中免不了會心疼、難過，但更應該在這時候讓孩子經歷挫折，接受失敗，重新挑戰，跌倒不丟臉，可恥的是明明能夠重新站起來，卻害怕未來的路途中又跌倒因而退縮而不願面對，就一直坐在原地不願重新振作。　　人生經歷就似天氣一樣，或多或少都會有日月無光的日子，但不代表未來的每一天都是同樣的天氣，雨過天晴，撐過那些下雨的日子，天晴了，整片天空都是屬於你的。但如何撐過那些下雨的日子呢？作者認為，挫折是孩子最大的財富！所以，在本書中，提供了每個孩子都要學習的50堂挫折課。作者認為，體認到挫折的意義和成長，抗壓力才會提高，一個抗壓性高的人，才能熬過生命低谷，迎向高峰！　　會感到挫折，自信心也是非常重要的一個因素，沒有自信便不會覺得自己能夠走過這些挫折，如果你會羨慕別人，覺得為什麼自己的人生並不如別人來的漂亮耀眼？但是轉個角度仔細想一想，你的人生在這世界上獨一無二的，即便挫折比別人還要多更多，過得比別人還辛苦，但當你熬過去那些辛苦的日子了，最值得驕傲的是自己並無逃避與退縮，經歷過傷痕累累，卻沒有因為那些疤痕而氣餒的人，比總是受到保護的溫室花朵還要來的堅韌與強大。　　常常在現代社會中遇見已經長大卻仍是媽寶的人們，自己沒有獨立自主的能力，那麼當身邊沒有親人，朋友的時候又該找誰求助呢？孩子的成長過程中，任何事都必定會有第一次，任何事物都應該勇於嘗試，還沒有試過一次就拒於千里之外的人，人生又怎麼會精彩豐富呢？搭錯公車就再多搭幾次，走錯路就多走幾次，習題錯了就多複習幾次，很多事都是靠著長期累積下來的經驗慢慢熟練的，所謂熟能生巧！我想用在這是恰當的，一試就成功大多是靠運氣，失敗後成功是憑努力，多試幾次並沒有很困難，難的是突破不了自己的極限，卡在自己的心理障礙，當你在心裏喊著＂我絕對辦不到＂時，都能夠多挑戰幾次了。　　我最喜歡的一句話是＂如意的話就不叫人生了＂，人生本來就包含著酸甜苦辣，有歡笑那必定會有淚水，千萬不要低估自己的能力，很多事是能夠激發自己的潛能的，你永遠不曉得自己的極限會在哪，我們常把挫折想的太負面，總認為是挫折讓自己變得不順遂、不開心，可是挫折卻是邁向成功的墊腳石，是培養我們的沃土，其實一切不過是我們給挫折刻下的印象罷了，它能夠是邁向成功人生的良藥，也能夠是讓你停止前進的小’碎石，一切端看自己如何去消化挫折，之前在社群網站上看到一段話指出：那些外表堅強的人其實內心都很脆弱！但，我給自己灌輸的概念是：外表堅強，內心也應該要堅強。要有彩虹般的人生，就先該有狂風驟雨的日子。

三●我的觀點：

　　
　　台灣的父母都很寵愛孩子，捨不得孩子受痛苦或是挫折，作者認為每個孩子最初的教育都是在未受過正規教育前以父母作為學習對象，所以年幼時的成長環境是非常重要的，因為這時期孩子學得很快，因此父母更該以身作則，樹立榜樣，才能使孩子成為一個更好的人。當父母的在孩子經歷人生中各種的大小事，看到孩子難過時心中免不了會心疼、難過，但更應該在這時候讓孩子經歷挫折，接受失敗，重新挑戰，跌倒不丟臉，可恥的是明明能夠重新站起來，卻害怕未來的路途中又跌倒因而退縮而不願面對，就一直坐在原地不願重新振作。

　　人生經歷就似天氣一樣，或多或少都會有日月無光的日子，但不代表未來的每一天都是同樣的天氣，雨過天晴，撐過那些下雨的日子，天晴了，整片天空都是屬於你的。但如何撐過那些下雨的日子呢？作者認為，挫折是孩子最大的財富！所以，在本書中，提供了每個孩子都要學習的50堂挫折課。作者認為，體認到挫折的意義和成長，抗壓力才會提高，一個抗壓性高的人，才能熬過生命低谷，迎向高峰！

　　會感到挫折，自信心也是非常重要的一個因素，沒有自信便不會覺得自己能夠走過這些挫折，如果你會羨慕別人，覺得為什麼自己的人生並不如別人來的漂亮耀眼？但是轉個角度仔細想一想，你的人生在這世界上獨一無二的，即便挫折比別人還要多更多，過得比別人還辛苦，但當你熬過去那些辛苦的日子了，最值得驕傲的是自己並無逃避與退縮，經歷過傷痕累累，卻沒有因為那些疤痕而氣餒的人，比總是受到保護的溫室花朵還要來的堅韌與強大。

　　常常在現代社會中遇見已經長大卻仍是媽寶的人們，自己沒有獨立自主的能力，那麼當身邊沒有親人，朋友的時候又該找誰求助呢？孩子的成長過程中，任何事都必定會有第一次，任何事物都應該勇於嘗試，還沒有試過一次就拒於千里之外的人，人生又怎麼會精彩豐富呢？搭錯公車就再多搭幾次，走錯路就多走幾次，習題錯了就多複習幾次，很多事都是靠著長期累積下來的經驗慢慢熟練的，所謂熟能生巧！我想用在這是恰當的，一試就成功大多是靠運氣，失敗後成功是憑努力，多試幾次並沒有很困難，難的是突破不了自己的極限，卡在自己的心理障礙，當你在心裏喊著＂我絕對辦不到＂時，都能夠多挑戰幾次了。

　　我最喜歡的一句話是＂如意的話就不叫人生了＂，人生本來就包含著酸甜苦辣，有歡笑那必定會有淚水，千萬不要低估自己的能力，很多事是能夠激發自己的潛能的，你永遠不曉得自己的極限會在哪，我們常把挫折想的太負面，總認為是挫折讓自己變得不順遂、不開心，可是挫折卻是邁向成功的墊腳石，是培養我們的沃土，其實一切不過是我們給挫折刻下的印象罷了，它能夠是邁向成功人生的良藥，也能夠是讓你停止前進的小’碎石，一切端看自己如何去消化挫折，之前在社群網站上看到一段話指出：那些外表堅強的人其實內心都很脆弱！但，我給自己灌輸的概念是：外表堅強，內心也應該要堅強。要有彩虹般的人生，就先該有狂風驟雨的日子。

四●討論議題：
＂挫折是天才的墊腳石，也是讓孩子真正成才的沃土。＂這是本書中的一段話，你認為呢？試申論之！

四●討論議題：

　　
　　＂挫折是天才的墊腳石，也是讓孩子真正成才的沃土。＂這是本書中的一段話，你認為呢？試申論之！