學校名稱

學校名稱：	私立樹德家商　一年級　108	甲等

學校名稱：

私立樹德家商　一年級　108

甲等

作　　者：	林妏軒
參賽標題：	青春第二課
書籍ISBN：	9789578795334
中文書名：	青春第二課
原文書名：	青春第二課
書籍作者：	王溢嘉
書籍編譯者：
出版單位：	野鵝出版社
出版年月：	2010年7月27日
版　　次：	初版

一●圖書作者與內容簡介：
閱讀本書之後，讓我觀察到了這個作者王溢嘉利用了許多名人的故事來告訴我們如何從失敗站起來，又如何去實現我們的夢想，也希望我們從每個人角度去探索不同的人生階段。藉由各種的探索，讓我們可以一邊體驗，一邊學習各種領悟，更藉著別人的青春故事，充分了解成長的軌跡和苦澀甜美，再自我反思。

一●圖書作者與內容簡介：

閱讀本書之後，讓我觀察到了這個作者王溢嘉利用了許多名人的故事來告訴我們如何從失敗站起來，又如何去實現我們的夢想，也希望我們從每個人角度去探索不同的人生階段。藉由各種的探索，讓我們可以一邊體驗，一邊學習各種領悟，更藉著別人的青春故事，充分了解成長的軌跡和苦澀甜美，再自我反思。

二●內容摘錄：
1所有的國中生和高中生準備了各種課程，我們將她們稱為「青春第一課」P.3 2人生是一所學校，也是一門功課。P.3 3只有青春能啟發青春，也只有青春能說服青春。P.4 4每個人都會有一些特殊的稟賦、興趣和經驗、際遇，他們就好比是上蒼賜給我們的禮物。P.17 5健康的身體是靈魂的賓館，生病的身體則是靈魂的監獄。P.21 6每個人都有自己不喜歡或學不來的科目。P.23 7真正的發現之旅不是去尋找新的景觀，而是擁有新的眼睛。P29 8先認清自己真正渴望的是什麼，再決定以什麼可行的方式去實現他，才是真正的幸福之道。P.31 9當你把生活「變有趣」後，在困苦的生活也會「變容易」P.55

二●內容摘錄：

1所有的國中生和高中生準備了各種課程，我們將她們稱為「青春第一課」P.3
2人生是一所學校，也是一門功課。P.3
3只有青春能啟發青春，也只有青春能說服青春。P.4
4每個人都會有一些特殊的稟賦、興趣和經驗、際遇，他們就好比是上蒼賜給我們的禮物。P.17
5健康的身體是靈魂的賓館，生病的身體則是靈魂的監獄。P.21
6每個人都有自己不喜歡或學不來的科目。P.23
7真正的發現之旅不是去尋找新的景觀，而是擁有新的眼睛。P29
8先認清自己真正渴望的是什麼，再決定以什麼可行的方式去實現他，才是真正的幸福之道。P.31
9當你把生活「變有趣」後，在困苦的生活也會「變容易」P.55
　

三●我的觀點：
青春，是人生黃金時期，它象徵著活力、熱情與希望。在學習成長中，固然會有苦澀酸楚滋味，但也有獲得的成就與喜悅。每個人來自不同家庭和成長背景，個性及學習力之各異，所屬的青春印記也大不相同。本書結合許多不一樣的名人故事，讓我一窺別人是如何度過青春歲月？在那奔放的時期是如何揮灑智慧？在佈滿荊棘的人生道路上是如何越過？每個故事都讓我感動，更領悟到許多人生的道理。老實說，青春不只是一段時光，它也是心情的一種狀態。如果就情感面而言，那豐富的想像力和追求某種事物的渴望，會像泉水一樣不斷湧出；那種冒險嘗試的心是可戰勝怯懦的，銳不可擋。每個人的成長並非都一帆風順，困難挫折難免，但仍然須要想辦法度過，跌倒了再爬起，沒甚麼大不了的。像文中談到〈人生最重要的一門功課是要自我追尋、探索、發現、實現屬於自己的青春年代，不要遇到困難的事情只會逃避〉。的確，勇敢和努力是必要條件，再進一步思考下一個步驟該怎麼做？腦筋越動越靈光，即使碰到難題，可尋求老師或長輩的解答，但千萬別不動而只等別人給予幫助，因循苟且是達不到目標的。曾經聽到一個人說:「只要學生想出來的答案都是很好，因為學生的答案不一定是對，只要能自己努力思考都是好事」。子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」這證明學思並用是必要。若成天做白日夢，活在自我世界中，則縱有再多機會出現在眼前，仍是枉然。疑慮困惑、恐懼絕望，就像一頭鉅獅一般，它隨時會侵吞我們的自信，折磨壓低我們背脊，甚至於讓人精神瀕臨崩潰，鬥志全消。因此，我們必須勇敢的把青春旋律大聲唱出來，步伐昂陽，用力用心的思考探索世間應學習的事物，那麼我們將在挑戰中成長茁壯，也可以不斷出現屬於你的青春好消息。我個人也曾陷在絕望灰燼中，幾經老師父母的鼓勵勸解才再爬起來，雖然費盡千辛萬苦，但因我願用堅毅勇敢的精神再挑戰自我，所以奮力挺直腰桿，重拾信心，目前我正努力踏實的學習，進德修業並行，希望三年後的我，能脫胎換骨，描繪出屬於我亮麗的青春色彩。從國中到高中的求學階段，是我們人生最重要的一個轉折點，未來的成敗關鍵就在此時。多少年輕的學子受到蠱惑，把青春和前途虛擲了，而做出駭人聽聞之事，東窗事發，理由便一堆，推諉塞責，實在可惜。因此，我認為若太拘泥、自視甚高，那大可不必；但若一副玩世不恭、船到橋頭自然直的心態，則更不應該。不過，如果靠自己雙手勤勞流汗，積極耕耘開創前程，便是值得慶幸恭喜，因為我們正在把我們的人生點亮了。

三●我的觀點：

青春，是人生黃金時期，它象徵著活力、熱情與希望。在學習成長中，固然會有苦澀酸楚滋味，但也有獲得的成就與喜悅。每個人來自不同家庭和成長背景，個性及學習力之各異，所屬的青春印記也大不相同。本書結合許多不一樣的名人故事，讓我一窺別人是如何度過青春歲月？在那奔放的時期是如何揮灑智慧？在佈滿荊棘的人生道路上是如何越過？每個故事都讓我感動，更領悟到許多人生的道理。

老實說，青春不只是一段時光，它也是心情的一種狀態。如果就情感面而言，那豐富的想像力和追求某種事物的渴望，會像泉水一樣不斷湧出；那種冒險嘗試的心是可戰勝怯懦的，銳不可擋。每個人的成長並非都一帆風順，困難挫折難免，但仍然須要想辦法度過，跌倒了再爬起，沒甚麼大不了的。像文中談到〈人生最重要的一門功課是要自我追尋、探索、發現、實現屬於自己的青春年代，不要遇到困難的事情只會逃避〉。的確，勇敢和努力是必要條件，再進一步思考下一個步驟該怎麼做？腦筋越動越靈光，即使碰到難題，可尋求老師或長輩的解答，但千萬別不動而只等別人給予幫助，因循苟且是達不到目標的。

曾經聽到一個人說:「只要學生想出來的答案都是很好，因為學生的答案不一定是對，只要能自己努力思考都是好事」。子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」這證明學思並用是必要。若成天做白日夢，活在自我世界中，則縱有再多機會出現在眼前，仍是枉然。疑慮困惑、恐懼絕望，就像一頭鉅獅一般，它隨時會侵吞我們的自信，折磨壓低我們背脊，甚至於讓人精神瀕臨崩潰，鬥志全消。因此，我們必須勇敢的把青春旋律大聲唱出來，步伐昂陽，用力用心的思考探索世間應學習的事物，那麼我們將在挑戰中成長茁壯，也可以不斷出現屬於你的青春好消息。我個人也曾陷在絕望灰燼中，幾經老師父母的鼓勵勸解才再爬起來，雖然費盡千辛萬苦，但因我願用堅毅勇敢的精神再挑戰自我，所以奮力挺直腰桿，重拾信心，目前我正努力踏實的學習，進德修業並行，希望三年後的我，能脫胎換骨，描繪出屬於我亮麗的青春色彩。

從國中到高中的求學階段，是我們人生最重要的一個轉折點，未來的成敗關鍵就在此時。多少年輕的學子受到蠱惑，把青春和前途虛擲了，而做出駭人聽聞之事，東窗事發，理由便一堆，推諉塞責，實在可惜。因此，我認為若太拘泥、自視甚高，那大可不必；但若一副玩世不恭、船到橋頭自然直的心態，則更不應該。不過，如果靠自己雙手勤勞流汗，積極耕耘開創前程，便是值得慶幸恭喜，因為我們正在把我們的人生點亮了。
　

四●討論議題：
你懷疑過自己的能力嗎？是否有放棄自我過？或曾放棄某些科目不想學呢？

四●討論議題：

你懷疑過自己的能力嗎？是否有放棄自我過？或曾放棄某些科目不想學呢？