學校名稱：

私立樹德家商　三年級　1

甲等

作　　者：	詹翔婷
參賽標題：	手斧男孩心得
書籍ISBN：	9868059283
中文書名：	手斧男孩
原文書名：	Hatclet
書籍作者：	蓋瑞•伯森
書籍編譯者：	蔡美玲/黃小萍
出版單位：	野人文化股份有限公司
出版年月：	2005年7月
版　　次：	初版

　

一●相關書訊：

作者蓋瑞•伯森是一位說故事高手，先後擔任過許多職務，人生歷練豐富，後來移居森林，專心寫作，從西部小說到家用維修，大部分取材實際生活經驗。至今出版近兩百本書，已有十多種譯文，在各國都備受青睞。 《手斧男孩》雖然是一本創作，但富含對大自然的探索，並深刻描寫生存冒險的精神與技能，遠比一些暢銷的魔幻小說更具啟發性。——陳藹玲

　

二●內容摘錄：

他笑了。真是個城市小子啊，他想。喔，你這個城市小子用著城市的模式思考。他在腦海裡創造了一面映照自我的鏡子，看見自己既有的道德性。(p.99) 他無法玩一場沒有希望的遊戲。現在，他們把他的希望和夢想全部帶走了；他們已棄他而去，現在他一無所有。飛機走了，家人沒了，全都沒了。他們不會回來了，他孤獨一人，一無所有。(p.116) 感覺好像花了一輩子似的。當雙腳碰到湖底泥巴，可以使力把木筏滑進岸邊草叢再碰到湖岸時，他已經累到無法站立，只得用爬的；他甚至累到蚊群如一朵灰色怒雲般襲來都沒有注意到。 他辦到了。他一心只想著，他辦到了。(p.168)

　

三●我的觀點：

如果，今天冒險毫無預警的降臨在自己身上，你會感到恐懼嗎?我的答案是肯定的。我想大部分人都跟我和書中主角──布萊恩一樣，會感到不安、絕望、難以置信，這些都是人之常情，但重點在於緊接在這些情緒之後的解決方式。 布萊恩花了很長一段時間調適心情，他起先是抱著等待救援的希望在等待，但當他明白了搜救隊找不到他的真相時，那種痛徹心扉的絕望，像無底的深淵般吞噬著他為了生存做的所有努力。這讓我想起平時在功課上只要一遇到解不開的難題，就會因為覺得困難而想放棄一直以來做過的所有努力，心想就這樣付之一炬也心甘情願。但是，布萊恩沒有這麼做。或許是基於人類的生存意志，讓他保持冷靜，繼續過著一天比一天更加辛苦的生活。 經過巡航機離去的巨大打擊之後，布萊恩終於開始認真的思考長久生活的方式，並且也因此尋找到自己的生存之道。這個階段說的輕鬆，實際上是最難的一個階段，就拿課業的例子，在一次考試失利後，勢必要尋找其他適合自己的讀書方式，但這件事並不像想像般簡單，畢竟要改掉自己既有的習慣已經十分困難了，又要以自己的能力來衡量適合自己的新方法，對我或任何人來說都是非常困難的，當然包括布萊恩。但他選擇不讓死亡有機可乘，而是脫胎換骨的成為一個「新布萊恩」，希望的破滅將他徹底擊垮，但也塑造出了完全不同的他，而這一切，是由於他的選擇，及貫徹到底的勇氣，所以我對他心情的調適及態度的轉變都感到萬分佩服。 接下來的日子，布萊恩不停的摸索關於自然的一切，不知不覺中，他已經能夠與生態共存。其中當然花費了很長一段時間，試著學習──從錯誤中學習。布萊恩因為突如其來的事故來到新的環境，從來沒有人教過他該如何在這種狀況中存活，所以他學習，從大大小小的錯誤中學習存活之道，學習怎麼獵捕食物、學習怎麼保護自己和食物、學習怎麼和兇猛的動物和平共處，大自然中有太多必須要了解的事，這讓布萊恩吃盡了苦頭，但他卻從未放棄，而是謹記著父親說的：「從錯誤中學習知識令自己成長」來鍛鍊自己，當他回過頭來審視時，自己比起原本不斷的被大自然打擊信心，到現在甚至能夠與動物以眼神交談，或是輕而易舉的獵捕到小魚、鳥或兔子，這些都是他藉由不斷汲取犯錯的經驗得來的成長。 平時在學校生活的我，也會犯錯，但我和布萊恩的差別就是：不會主動去從錯誤中學習成長，總是等著他人來提醒我，要我改進。或許是因為我不像布萊恩一樣要承受錯誤可能帶來的嚴重後果──死亡。但閱讀手斧男孩一書之後，我深刻覺得正是時候了，我該好好正視每一個問題並為自己的錯誤充分負責，學習布萊恩的態度，努力憑一己之力解決面臨的困難與問題。

　

四●討論議題：

時下許多年輕人不去思考該如何從錯誤中學習改進的方法，而是一味的等待師長給予解答，該如何才能教育出能夠自發思考這些問題的孩子?