學校名稱: 私立樹德家商 二年級 205 甲等
作  者: 吳子柔 
參賽標題: 你珍視甚麼
書籍ISBN: 9789578323872
中文書名: 山豬•飛鼠•撒可努
原文書名: 山豬•飛鼠•撒可努
書籍作者: 亞榮隆•撒可努
書籍編譯者:  
出版單位: 耶魯國際文化事業有限公司
出版年月: 2015年1月
版  次: 二版

 
一●相關書訊:
「爸,真的有山豬學校嗎?」「當然有啊!你不曉得,山豬的攝影師現在正用長鏡頭的相機,把我們的長相拍出來做成幻燈片,做為山豬學校的教材,把我們編號,告訴山豬學校的學生,這個是最危險的獵人一跟獵人二,有時候在遙遠的地方觀摩,熟悉我們身體的味道,聞到我們父子的味道時,就遠遠得躲開。」「爸,飛鼠真的有大學嗎?」「有哇!他們都是夜間部的。他們常聚在一起研究生存法則,而逃生和躲過獵人的追捕是畢修的學分。」

 
二●內容摘錄:
P. 174眼前所看到的文明就是「好」的觀念,讓我們遺忘了很多傳統寶貴的經驗。傳統束縛力的不在,相繼換來就是傳統文化的淘汰、消失及自我的遺忘。
班上不少同學哈日,我也蠻喜歡日本動漫的。但是當我聽到同學很不齒的說台灣的歌都不聽,只聽日文歌,令我相當吃驚。我承認的確很多歌的水準比台灣的高出好多,但是也不致於對自己國家的歌如此不齒吧?外來的文化竟然讓許多人不齒自己的文化,這讓我感到難過。新文化是可以刺激、融入,但我不認為任何文化高於其他文化,這是無法比較的。

 
三●我的觀點:
我喜歡這本書的每一個故事,對我來說,看很多書但印象最深的往往是書中包含的小故事。我覺得撒可努的故事就好像伊索寓言 ,雖然都是小小、短短的,卻蘊含耐人尋味的道理,值得再去深思。我從故事中不只看到他過去的經歷,還看到愛、尊敬和無奈。撒可努熱愛他當成信仰的排灣族文化,尊敬共存的大自然、感嘆本土文化的流失…他散發出的愛與尊重讓我感動又敬佩。很少人會感嘆並付出行動,我很慚愧的承認我也是這樣。知道本土文化正在消逝,卻沒有做甚麼的站在中間,我很羞愧的覺得,我也站那那群冷眼旁觀的人群中。讀過這本書我才知道,原來外來文化的影響比我想像中的還大!公賣局的酒給原住民的傷害、跳別族舞、唱別族歌的無奈、被誣陷破壞森林…這些都是我從來不知道但都在默默發生的。

我喜歡原住民,因為它們給我的感覺是快樂、自然的,我喜歡他們美麗的文化及獨有的傳統,每族特色都獨具意義。雖然我一點都不了解原住民,但是我知道除了抓飛鼠的技巧,還有很多大大小的智慧正在從世上消失。一想到還有好多能有所學習的東西再也學不到了,我就覺得好可惜,相信用盡苦心的祖靈也會覺得遺憾。從五、六年級開始寫日記,雖剛開始會忘記寫,但現在已養成習慣每天寫了。有動力是因為我希望我的後代能閱讀我的日記,從中獲取所需,知道祖先在事時的所學和經歷,去學習並運用在生活中。如果有人能記錄所有民族的智慧經驗、傳統文化、語言、生活習慣、祭典等,那將是一本非常豐厚的日記。如果有一本或一系列的書,將一切屬於原住民的一切寫出來、傳下去,我相信會有非凡的影響。就如同撒可努的書帶給我、帶給讀者的影響一樣。

待我有能力遨遊,我想去各個原主民族部落拜訪,請求待在部落一段時間,學習他們的文化、智慧,並記錄下來。我想了解他們的文化,雖然我知道要拋開現所居存且根深蒂固的文化,重新學習不熟悉的文化的確很不容易...雖然萬事起頭難,而且行進的路途中必定困難重重,但這不只是看完撒可努的書後所下的決定,更是因為我想為所愛的事物盡一份心力。

現在的我還無法如所想得四處記錄,但我認為先從自己的家族開始,是當前最有用的。就像撒可努的妻子,歷經千辛萬苦及百般波折,透過有限的記錄及口述,才得知自己是西拉雅族,平埔族的一支。我的家人現在在尋找家譜,我們都想認識祖先,都想知道我們的祖先生平是怎樣的人、做了甚麼。雖然記錄少得可憐,只找到歷代祖先的姓名、性別,甚至只記錄男性,但是撒可努的妻子當時的情況也是如此。雖然艱辛,有撒可努的支持及堅持不放棄的陪伴,她真的找到了。我相信她能找到,我們也能,撒可努的分享讓我有股強烈的感覺─我的祖先很渴望我認識他們。現在我也更加渴望認識我的祖先,我知道只要不放棄,繼續尋找,神會幫助那些幫助自己的人,我也相信我絕不會後悔這麼做的。感謝神讓這本書存在,我才能下定決心尋找我的祖先。
 

 
四●討論議題:
忙碌讓我們失去,失去寶貴的東西。忙碌甚麼?忙著明天的小考、後天的大考,今天的三餐、明天去買菜,現在的飯碗、下個月新工作……這一切壓得我們喘不過氣的重擔,不都是我們自己給自己上的鎖鍊嗎?它綁住我們,即使喘不過氣,緊緊抓住它的仍然是自己。「人」給自己上的束縛是那樣緊緊抓住我們的思緒、我們的心,我們卻仍然緊抓不放。不是說課業和工作不重要了,但他們不是生命的全部,他們無法充滿你的生命,讓你真正快樂。摸著自己的心,問問自己,到底甚麼才是你珍視的?