| 作 者： |
李祐玫
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| 參賽標題： |
少年夢工場 |
| 書籍ISBN： |
9789578795341 |
| 中文書名： |
少年夢工場
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| 原文書名： |
少年夢工場 |
| 書籍作者： |
王溢嘉 |
| 書籍編譯者： |
王溢嘉 |
| 出版單位： |
野鵝出版社 |
| 出版年月： |
2013/10/01 |
| 版 次： |
初版 |
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一●相關書訊： |
本書是作者王溢嘉在國語日報叫座專欄的結集，以九十篇文章來「點燃」青少年夢想、熱情、活力、喜悅與追尋的「火苗」，其中有可以做為學習榜樣的典範人物，有發人深省的寓言故事，有信而可徵的研究報告，品類繁多。
每個青少年都能從中聽到一些召喚、受到某些啟迪，看到幾個許諾，而點燃自己生命的火苗，在他的照耀下，去發揮個人的潛能，實現自己的美夢。 |
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二●內容摘錄： |
美好的人生乃是由平凡的事物搭配而成，關鍵在於妳怎麼去演奏。（P.13）
有三種純潔無比的熱情在支配著我的一生，那就是對愛情的渴望、對知識的追求、對人類苦難不可遏制的同情心。（P.15）
教育是，把學校所學的東西忘光了以後，還留下來的東西。（P.17）
真正有智慧的老師不會吩咐妳進入他的智慧之屋，而是引導妳找到妳心靈的門檻。（P.17）
一個人的潛能就好比埋藏在倫敦地下的羅馬種子，它們不死不滅，只會入睡。（P19.）
無限的潛能和創意，只有在有限的空間裡才能表現的最亮麗。（P.25）
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三●我的觀點： |
第一次看見這本「少年夢工場」時，我沒花太多的時間將眼光停留在它上面，因為它的封面、設計並沒有很引人注目，感覺像是一本有歷史的書本，當我再次將目光放在這本書上時，我想，真正吸引我的是它的書名和內文章標題，這對於正值青春而且對未來迷網的我來說，這本書格外的吸引我，總覺得能從中找到我要的答案。
本書的每個章節都明確地教會讀者一些事情和道理，而全書主旨則是；「人生雖然是自己的，但我們無法靠自己走上人生這條路，而需要有人引領。你會走上什麼路，跟你的引路人很有關係。」作者在封面就寫出「夢想來時總是太大，這樣我們才能在其中成長。」
書裡有一篇寫到，教育是：「把學校所學的東西忘光了以後，還留下來的東西。」學校教育最令人感念的不是老師傳授的知識，而是在老師的關愛和啟迪下，讓學生看到了自己的未來，這就是在說雖然引路人很重要，但後續的努力還是要靠自己完成，就像黎巴嫩詩人紀伯倫所說:「真正有智慧的老師不會吩咐你進入他的智慧之屋，而是引導你到你心靈的門檻。」雖然他話只說到這裡就畫下句點，但我認為他延續的意思就是必續靠我們自己去跨過這個心靈的門檻才能成功；老師是我們最常遇見的人生引路人，當然引路人不僅只有老師能勝任，或許在我們人生中偶然遇見的一個人都會成為帶領我們前往任何方向的領導人，或許在對的時間遇見他們會喚醒我們對自己的期望，打開自己心中的那扇門並且走上自己選擇的路，追尋並實現自己的夢想。
看看書名，無疑這本書就是在寫給少年看的，「永恆的少年」是作者在自序中寫到的一個詞，他認為「永恆的少年」除了紙人生的一個階段外，更代表著一種心態─充滿熱情、理想、活力、喜悅、不斷追尋、希望做出一切的心態；但它並非與生俱來，而需要學習與教育。而永恆的少年又意味著什麼呢?是擁有童真的心靈嗎?還是努力實踐夢想的勇氣?又或是充滿熱情活力的追尋?我認為每個人心中都有個相仿卻又不盡相同的答案，書中作者希望做到的是盡力而為的「設身處地」用青少年的角度思考，並且給予我們期待從中聽到的一些召喚，受到某些啟迪，看到幾個許諾，而點燃自己生命的火苗，在它的照耀下，去發揮個人的潛能，實現自己的美夢。
在「你的可貴之處」一文中，作者利用保羅•路透和世界知名數學家高斯小故事告訴讀者們，遇見「貴人」並不是機遇或是幸運的問題，而是自己必須先有「可貴」的表現，就像路透的誠實特質和高私的數學天才，你要先得到別人的賞識，別人才會給你「機會」，進而提攜與幫助你。
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四●討論議題： |
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若沒有學校的教育學程，我們能夠透過什麼方式去找到心靈的門檻呢? |
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