學校名稱: 私立樹德家商 二年級 208 甲等
作  者: 田以琳 
參賽標題: 我不是教你詐
書籍ISBN: :957-9279-268
中文書名: 我不是教你
原文書名:  
書籍作者: 劉墉
書籍編譯者:  
出版單位: 水雲齋文化
出版年月: 民國八十四年二月
版  次: 初版
一●相關書訊:
世事洞明皆學問,人情達練即文章。

這本書就是教你,怎麼洞明世事,如何達練人情。它不是『厚黑學』,而是『成功術』。所有人世間的機巧,變化,都脫不開那基本的人性。其中的故事儘管辛辣,卻更生活,也更實用。幾乎每個故事的角色,都可能是身邊的人,或我們自己。把人世的艱難和人性的弱點,呈現在眼前,有什麼錯呢?那只會使大家,更看清這個世界,更瞭解人性,更反省自己。
 
二●內容摘錄:
洩漏天機的人,易糟天譴。打聽人機的人,易糟人怨。(p.13)

留三分餘地給别人,就是留三分餘地給自己。(P.40)

即使你幫助人,也要把對方的面子做足。(p.55)

一個失去部隊的將軍,還不如一個會作戰的小兵。(p.71)

跟主子穿一條褲子打出天下的臣子,常第一個被殺掉。(p.101)

用非常的手段,應付非常的對手,這是千古不變的道理。(p.131)

情歸情,理歸理,好話醜話最好都說在最前面(p.145)

如果絕對的權力,會造成絕對的腐化。那麼:不斷的競爭,就能造成不斷的進步。(p.157)
 
三●我的觀點:
有人說,一本書就像一個人,淺看一本書,就像和一個人點頭之交,深看一本書,配上一杯熱茶,不斷的反覆思考,則像和一個人坐在幽靜的咖啡廳,互相討論,一本好書,一個好人,你會頗有收穫。

我不敢說我有多瞭解這本書,但是,很其妙的,在閱讀這本書的時候,我真的覺得作者就坐在我的對面。他說的故事,總讓我覺得不可思議,人生世事,我的年紀不可能知曉,但他所訴說那些人心難料的故事,常常讓我聽到一半倒抽一口氣。這些事,在作者口中平鋪直敘 ,我們就像故事裡頭的主角,看著看著都自然,自然到怎麼掉入別人的陷阱的都不知道,等到已經深陷陷阱之中,身敗名裂,受惠最大的都是那些別有居心的那些人,更慘的是,害你跌落谷底的人,你可能還跟他很好,因為你跟本不知道是對方丟的陷阱,就這樣成為對方的踏腳石,甚至還幫人家數鈔票。

沒有人願意被當墊腳石,但是常常會有人利用人心的軟弱跟外在的利益,藉此一步登天。作者厲害的不止是告訴你陷阱在哪,更告訴你要怎麼應對,有句話說:『上帝雖然關了一扇門,但會開一扇窗』,事情總是有解決的辦法,這個方法要好,在社會之中,要把人情最好做足,不會失體面,作者就是把這個好方法告訴我們,讓我們不會身陷兩難,腳踏淤泥之中。當然,有些故事也告訴我們,不該說出口的話不要亂說,不要亂講,免得落人口實。送禮,就是表示敬意,禮貌,跟尊重,也要把對方的面子做足。這些雖然一樣看古文的哲學也可以體悟出來,或許是因為這些故事大多是真實的在世上各處不停出現的原因,會覺得特別真切,特別有印象,這就是這本書的價值,也是作者想表達給讀者,讓讀者不用翻滾社會弄得滿身傷之後,才體悟出的精華。

有的時候,我會很惋嘆自己,既不像同學一樣會讀書又優秀,上好大學就像理所當然一般,也不是像其他人一樣有個男朋友又有父母靠,一輩子吃穿不用愁。但也或許是這樣的原因,讓我從小必須學著察言觀色,應對進退,正因為我不是萬人迷,也不是領導的角色,我只要做好自己的本分就好。母親總是要我學著社會化,她不希望我出社會後成為大家的累贅,最後被社會淘汰掉。有許多明明是科技新秀,或是高學歷滿懷理想跟抱負的才子,就這樣剛踏出邁向社會的第一步,就踩進設好的陷阱跌的滿身是傷,又或者是大學剛畢業,初入職場,就因為個性火爆或不合群等等而被人們所厭惡,前者是有著大好前程,因為招嫉或擔心被搶去地位而被人利用或所害,後者則是因為做事不給人做足面子或是留後路,而被人惦記,懷恨在心,進而理所當然的將對方排之在外。如果可以,我希望自己可以不要成為大家的眼中釘或墊腳石,我期許我可以平穩踏實過一輩子,靠著自己的力量走自己的路,而不是踏過人的屍首,還開心的喝紅酒的人。
 
 
四●討論議題:
如何建立和諧共處的社會