| 作 者： |
姚力瑜
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| 參賽標題： |
危險心靈 |
| 書籍ISBN： |
9789573319634 |
| 中文書名： |
危險心靈
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| 原文書名： |
危險心靈 |
| 書籍作者： |
侯文詠 |
| 書籍編譯者： |
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| 出版單位： |
皇冠文化出版有限公司 |
| 出版年月： |
2003年7月 |
| 版 次： |
初版 |
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一●相關書訊： |
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有沒有人想過，有沒有可能監獄禁錮的只是無形的思想?能夠酷刑迫害的也不只是看的見的刑具？小學六年，國中三年，高中三年，如果一間間應該傳出嘻笑聲的教室，聽不到嘻笑的聲音；應該充滿健康活蹦身軀的操場，看步道活蹦亂跳的身影，那麼它跟長達十二年的監獄刑期有什麼差別？ |
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二●內容摘錄： |
網咖讓你覺得自己很重要，你練功時耍賤的手段，你所有愚蠢的意見和看法．．．．．．每個人都正經八百地當你一回事。（P.17）
我根本不知道我該去哪裡，可是那張空蕩蕩的課桌椅，卻像黑暗中的燈塔，指引著我朝相反的方向越走越遠，直到我再也看不見燈塔，完全沉沒入黑暗之中。（P.44）
我在想，如果不是考試以及這一切的話，讀書其實還算頗為美好的事．．．．．．不知道為什麼，這樣想著，忽然覺得一陣心酸。（P.45）
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三●我的觀點： |
相信不少人有看過「危險心靈」這部電視劇，由學生的生活為中心的戲劇，反映了不少教育的缺陷，現在的學校生活透過社群網站與媒體一一被解開。這民主的體系學生不該再受到學校與老師的打壓，不少學生因為害怕違背學校旨意而被受懲罰，這些蘊藏在學生心中的不愉快來也透過社群網站與媒體報導浮出水面。近年來校園霸凌事件憑傳，書中的男主角遭受到老師不公平對待，不僅學生集體霸凌他，連老師也不放過他，像這樣的霸凌事件並非只是在書中或是劇中才能看到的，在現實的校園可能也充滿得這樣黑暗的角落。經過媒體報導有不少學校都曾經發生過霸凌事件，這也讓校方不得不定期調查學生受到霸凌的次數。
學校，原本應該是充滿學生歡笑的場所，卻被逐漸增多的霸凌事件抹上一層灰，而發生霸凌的學生年齡也比過去降低許多，甚至傳出國小六年級就遭受霸凌，霸凌事件不僅會使對方害怕上學，更會造成心理上的創傷，長期的輔導才能克服對學校的恐懼。霸凌事件最常出現在校園中，學生集結成一群攻擊特定的人，透過言語嘲諷、網路攻擊、動手毆打都屬於霸凌事件。同性戀在現今還未被全然接受，因此有少部分人只因為性向與他人不同而遭受到排擠，甚至不雅的言語攻擊，原先我認為這不可能發生，沒想到國中生活周遭的朋友就不停受老師針對，因而決定轉學，沒想到這卻不是一個好的開始，她與班上一名女同學交往，沒錯！她就是同性戀，因為她的性向不同不敢與家人訴說自己遭到同學用水壺攻擊頭部，也不敢和自己的朋友訴說，只能一人默默承受，在這樣的環境下成長只會導致學生自我封閉的情形，所幸在我不斷的鼓勵下她終於告訴了父母所發生的一切。
其實在國中時期班上也曾發生霸凌事件，而遭到霸凌的同學就是每天都與我回家的同學，由於班上少部分人她太多管閒事、愛裝熟等……每次只要一到分組課程，總是沒有人願意和她一組，所幸她還有我們這群朋友和她一組。只要她出了一點差錯，班上一群人就開始針對她，就連走在階梯上都遭到丟垃圾攻擊，由於害怕告訴家長與校方遭到更嚴重的霸凌攻擊，因此三年來她一直不斷得忍受，在這三年期間她也一直不斷地在改變自己的個性，在國三時期遭到霸凌的次數逐漸減少。
近年來科技越來越發達，網路霸凌事件也逐漸嚴重，希望日後學校能夠多宣導，也希望大家都能體諒他的缺陷，更不要在他人的傷口上撒鹽，我們都應該多去傾聽、多包容以及多關懷，才能讓這社會多點溫暖。有多少人因為長相、打扮、刺青等……受各種異樣的眼光看待？如果我們不去瞭解只是一昧的評論他人，那麼我們就更無法接受這些文化，也可能犧牲掉一條性命。
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四●討論議題： |
學生該如何向學校說明自己受到老師打壓的事件經過及個人感受?
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