| 作 者： |
賴雅婷
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| 參賽標題： |
霸凌這件事？ |
| 書籍ISBN： |
9789573272984 |
| 中文書名： |
我是傑克，霸凌終結者 |
| 原文書名： |
Jake Drake, Bully
Buster |
| 書籍作者： |
安德魯•克萊門斯 |
| 書籍編譯者： |
黃筱茵 |
| 出版單位： |
遠流 |
| 出版年月： |
2013年11月01日 |
| 版 次： |
初版 |
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一●相關書訊： |
安德魯•克萊門斯美國備受歡迎與敬重的暢銷作家，著作超過五十本。克萊門斯為兒童創作圖畫書，也為青少年寫小說。
傑克一直搞不懂，學校這些每天在教導他們的大人們不是應該很聰明、很厲害嗎？為什麼他們始終沒辦法解決校園霸凌的問題？為什麼霸凌每一年都不斷在學校重演？在他二年級時，燙手山芋落到傑克手上。他唯一能做的只有自己勇敢面對，並且想辦法解決。安份守己的傑克，竟被迫必須成為霸凌終結者，他該怎麼做？
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二●內容摘錄： |
如果在學校工作的每個大人都那麼聰明，他們怎麼沒辦法解決霸凌事件呢？為什麼只要遇到霸凌的問題，小孩就得靠自己？（p.20）
如果我發脾氣，就會感覺自己很壞，我不想覺得自己很壞，所以我沒有生氣。（p.51）
如果沒有人可以霸凌的時候，霸凌者就不再是霸凌者了，對吧？（p.88）
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三●我的觀點： |
這本書的內容是關於霸凌者林克與被霸凌者傑克，林克一開始轉來的時候就開始對傑克有了敵意，但因為這樣傑克開始把怒氣出在妹妹艾比身上，林克開始對傑克有了語言上的霸凌，
林克給傑克取了「肥列克」的綽號，但傑克還是笑笑地說：「不然叫我蛇內克怎麼樣？」，因為這樣裝酷的回應，讓林克感到不開心，林克開始做出更過分的事情來，然而因為感恩節的到來，老師把他們分為同一組，就開始展開他們的合作之旅。
這些年學校積極宣導霸凌事件，隨著時光的流逝、年齡的成長，遇到的霸凌事件也隨著減少，但那些被霸凌者的傷口是一輩子的陰影，無論你如何彌補都無法修復的了，所以請不要隨意的霸凌別人，雖然你覺得無所謂、好玩，但這會傷害到他人的心靈。
每個地方都有霸凌，尤其學校中的霸凌為最多，不管學校如何規範與警告學生…等，依舊有霸凌的事件出現，我們該如何阻止這些一連串的事件出現呢？從什麼時候，大家才了解到霸凌非同小可？什麼時候受害者才獲得法律的保護？什麼時候政府才開始注重霸凌其中淺藏的危機呢？這些問題一直在我腦中重複的循環著，但哪些人重視過霸凌這件事？當每個人仔細了解台灣有多少個被霸凌者、曾經被霸凌過的人？霸凌可能發生在校園、職場，但隨著科技的進步，霸凌逐漸延伸到了網際網路上。
例如大家常見的卡通「哆啦A夢」，表面上是個有趣的電視劇，但深層面就是含霸凌的關係存在，被霸凌者─大雄，因為個性膽小軟弱且喜歡女性化的事物而遭受霸凌，某些集數裡可以看到大雄被霸凌且向人求助的畫面，但是回答卻牽扯到「性別刻板」，霸凌者─胖虎，大家都知道胖虎的這項行為，卻沒有給予胖虎正面的勸導，我不得不直言這樣的教育是非常失敗的案例。
之前在電視上看到美國12歲啦啦隊男孩因為受到霸凌而選擇自殺，這個男孩因為承受不起言語上的霸凌，而選擇走上絕路，其實像這種因為言語上與肢體上受到霸凌的人有很多，但因為不敢勇於說出口，而選擇沉默。蔡依林曾說：「言語霸凌就像是一把非常尖銳的刀刃，別把偽善的衣服套在別人身上，然後再嘲弄它有多不合身」，每個人都沒有資格說別人怎樣，不如先自我反省，這令我想起音樂老師常說過的「看看別人，想想自己」，即使自己跟別人不一樣又怎樣？只要敢做自己，就能發出光彩。
最近很紅的網路卡通紅人H.H先生，以漫畫來呈現故事，美美是他畫出來的人物，她是肉肉的女孩，H.H先生以諷刺的手法來凸顯社會上人與人之間不自覺流露出霸凌者的語氣，別人沒有發現到的事件都被H.H先生看出來，當我們在看待霸凌時，也應該換個角度去省思自己是不是也正在擔任霸凌者。
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