學校名稱: 私立樹德家商 一年級 27 甲等
作  者: 陳健渮 
參賽標題: 讀書心得
書籍ISBN:  
中文書名: 討海人
原文書名:  
書籍作者: 廖鴻基
書籍編譯者:  
出版單位: 晨星出版社
出版年月: 1996年06月30日
版  次: 初版
一●相關書訊:
台灣是一個四面環海的國家,但都看不見甚麼海洋文化,我們都忽略了海洋與我們的密切關西,作者身為海洋文學家,再討海五年後,發覺海洋世界的奇妙和人類的無情,於是開始考察海洋生態,和海洋教育與環境推廣。
他親近海洋、了解海、更了解魚性,他的海洋文學作品表現出人與大海生命的聯繫。著有《討海人》、《鯨生鯨世》、《漂流監獄》,作品曾獲一九九三、一九九五中國時報散文評審獎,一九九六吳濁流小說正獎。
 
 
二●內容摘錄:
他細膩的刻劃出幾位台灣漁民的形象,寫出他們對海洋無怨無悔的愛!他們不允許有任何一隻小魚逃離他們手中,因為,那是他們的命運,台灣是一個四面環海的島嶼,可是卻很少有海洋文學作品。廖鴻基則透過討海人的經驗,把漁民生活和海洋變化融入文學創作,使「討海人」這本書可以讓大家都認識它。
 
三●我的觀點:
生活在陸地上雖然我不是很了解海上的生活,但是因為我的外公從前是位漁夫,常常感覺的到他對大海的執著與熱誠,因此有時候要出航我們也會要求要帶我們一起出海捕魚,每每要出航就會看著外公為這次的出海捕魚做了很多的準備,也讓我有所領悟到和大自然的搏鬥不是如此的簡單,所以我可以體會得出來討海人在大海上搏鬥的情形。

其實,每一個人都知道航海工作不是那麼容易簡單的,只要在海上一定會遇到各式各樣的問題,例如船難、遇到海賊搶劫或不小心航駛到其他國家之類的,而且由時候如果連一隻小魚都沒有抓到的那種煎熬,也不是我們這些平凡人能夠理解的,因為有所付出但並不一定會有所回報,雖然平常海面上幾乎是風平浪靜也是孕育出與多生物的母親但有時候也不是很好相處的,因為她必須要保護好她的孩子,而許多漁夫也是拚盡全力來捕魚。

我喜歡海洋但是更喜歡魚兒在海洋中自由自在地優游著,不像我現在的我被許多的瑣事有所拘束,每天只有上課下課回家睡覺,不能像魚兒自由自在無拘無束的。

而許多的討海人對海洋資源和環保是非常重視的,因為海洋是他們都衣食父母,是必須要靠他們吃飯的,所以當他們只要把漁網拉上來的時候如果有看到小魚就會給他們放生,是絕對不會有人踰越的,因為後人才可以抓,但可憐的是許多人在利益當頭之下,把該有的「生態保育」全部都拋在腦後,因而現在的海洋其實已經殘破不堪了,受到人類無窮盡的摧殘,使得現在的海洋已經讓無數的生物無法在海洋上生存了,使的現在已經很難抓到魚了。

有時候和媽媽去魚市場,有時候魚的價錢都是很漂亮很好的,我看到很多人都是一次買好多,這樣就可以使漁夫可已有一陣子不用再出航了,但是,美味的魚吃在嘴裡,有幾人會想到漁夫與大海搏鬥的慘烈?有幾人會心存感謝,感恩那些終年辛苦的漁人?如果沒有他們,我們怎可能吃到美味又新鮮的魚呢?

看過了這本書,我最喜歡銀劍月光,作者對白帶魚描寫得唯妙唯肖,並對太平洋這片海洋有更深刻的了解,但我最喜歡的是阿公這種魚,可是人類智高一籌,以智取勝,用他們的秘密武器,釣竿,讓魚群聞之色變,退避三舍,不過要記得網開一面,不要海洋大屠殺,積點陰德,放小魚一條生路,讓他們可以繁衍後代,海洋才得以運作讓我了解到當漁夫是怎樣的辛苦。因為有他們辛勤的捕魚,我們才能吃到新鮮美味的魚;就是因為他們那種討海人不服輸的個性、氣魄,才可以讓我們了解到從事捕魚業不是那麼簡單的。沒雖然,當漁夫不是我的興趣,但我們可以學習討海人的「樂觀」與「上進」。

 
 
四●討論議題:
現在的海洋汙染越來越嚴重了,是一件值得我們好好的思考如要面對大自然的。