學校名稱: 私立樹德家商 三年級 12 優等
作  者: 孔彬如 
參賽標題: 為夢想流的五種眼
書籍ISBN: 9789578038110
中文書名: 為夢想流的五種眼
原文書名: 為夢想流的五種眼
書籍作者: 李思源
書籍編譯者:  
出版單位: 平裝本出版有限公司
出版年月: 2011年12月
版  次: 初版
一●相關書訊:
作者在他十五歲那年,獨自去加拿大留學,異鄉的孤寂差點讓他放棄,讓他堅持下去的動力,是為夢想的堅持與信念還有父母的期望,這些由歲月所累積出來的歷練,更凸顯出他的才華洋溢,也因此當在他二十一歲時便完成了人生的第一本書,書中記錄著青春、懺悔、成長與思索,這像是一份成年禮,送所有的追夢者。
 
二●內容摘錄:
總是有許多的關卡要闖,但擾人的不是那些關卡內容,而是不曾察覺它是關卡(p.29)
永遠別去害怕自己錯過了什麼,只要專注在那些真確屬於自己的時刻,已完美。(p.43)
所謂的「堅強」不是人類的一種性格,而是人在成長中必定要學會的一項技能。(p·45)
不需要向相信自己的人,證明任何事情。(p·165)
 
三●我的觀點:
我很欣賞作者擁有堅定的意念與不服輸的精神,他在初中時,就已經有了自己想完成的夢想和人生的目標,並且獨自踏上了一個人的旅程,他已一個留學者的腳色,留下了自己最深刻的痕跡,發現了對自己最具意義的五種眼淚,離別、寂寞、悔過、信任和驕傲。

我覺得作者在小時候是個很有想法的人,所以才會在初中的時候選擇出國留學,在書中他提到自己的叛逆期,學校成績不好,學分也沒通過,而且還常常蹺課,就像是一匹沒有韁繩的野馬,他像是赫塞在《徬徨少年時 》中所寫的「我只不過想要努力生活得和來自,真正自我中的一些啟示相一致而已。」我想這就是一個人的成長吧!就如同我們一樣,但我覺得「叛逆」並不是真正想要反抗父母、師長,只是想把壓抑在內心的想法表達出來,但卻找不到一個方法,只好將這股壓抑發洩在日常生活當中。

留學這件事,我想因該是少數人有的經驗吧!回想起小時候,曾經一個人幻想著出國留學時的美好情境,但看到書裡,作者敘述著當年的往事,一個人獨自在異國,飽受孤寂且勇敢的向自己挑戰,頓時之間,覺得自己真是異想天開啊!作者在那些飽受孤寂時面對的困難與挑戰,寫下了自己的想法、心情,在他的文字裡,是能夠真切感受得到,一位出類拔萃且具特色的年輕人。他能夠鼓起勇氣,靠的是他所堅持的夢想,而在異鄉體會到的,也許會比在家鄉來的深刻吧!必境是獨自一人,所以感覺也會特別的強烈,而且許多時候,都要一個人打理所有的大小事物,也因此早熟、獨立,就像我們所熟知的外國人一樣,讓我覺得他厲害的是,自己能夠獨當一面,在一個人的時候,面對心靈間的談話,有時候覺得作者像是個二三十歲的人,不過當時後的他,年紀可能和我們現在差不多。而他的寫作方式,讓我覺得很有趣,在每個章節都會用像是寫劇本的手法,先敘述情境,再加上與朋友間的對話,之後才寫到事情的發展或是一些小故事。我記得書中提到情一種心理學,「情緒勒索」這個詞讓人聽了就覺得恐怖,大至上的解釋是,甲方將乙方與自己之間的親密、信任、同情,來換取自己想要的目的。作者說道這套心理學其實對創作有很大的幫助,它的用處是能助於分析角色與角色的定位關係,而在人際關係上可以幫助自己不被感情所惑,看到這篇章節,總覺得現在的年輕人常常義氣用事,也不分是非對錯的糊亂瞎起鬨,我不認這是信任,只是一種魯莽的行為舉止而已,稱不上是什麼情誼,只是想被得到認同罷了。
書裡有趣的提到了一段,他高中時候的校慶,很特別,是播放投影片,因為他們學校不像在台灣有很多的活動,不過,如果我們也把活動的最後一天,把歷年來的回憶播放出來,不知道會有什麼樣的回響呢?
 
 
四●討論議題:
當自己懷抱著夢想,你能夠堅持到底,面對所有的困難與挑戰嗎?