學校名稱: 私立樹德家商 二年級 25 甲等
作  者: 陳盈瑄 
參賽標題: 新愛的教育:動人心弦的「愛與溝通」
書籍ISBN: 9571333247
中文書名: 新愛的教育:動人心弦的「愛與溝通」
原文書名: 新愛的教育:動人心弦的「愛與溝通」
書籍作者: 戴晨志
書籍編譯者:  
出版單位: 時報出版
出版年月: 2001年2月20日
版  次: 初版
一●相關書訊:

  激勵大師戴晨志在本書中,以倪美英老師的教學生活為素材,創作出一個個動人心弦的師生溝通故事。如在九二一大地震時,學生金城在清早五點鐘便去排隊,在微寒秋晨為老師送來一碗熱騰騰的稀飯,讓老師忍不住熱了眼眶,也暖了心窩。故事中處處流露師生間溫馨的情感與相互關懷,其中難免有誤會、也有傷心,但都在人物誠摯尋求了解中,將不快與挫折轉化為互信、互諒,建立起互相扶持的情感。
 
二●內容摘錄:

  愛,要「有方法、有智慧」,要讓孩子「吃必要的苦,耐必要的勞」,也捨得讓他跌倒,則他才會勇敢爬起來,而且走得更英挺、更有自信!(p.42)

  人要保持「和樂的臉與善意」,否則,相貌不善、有心機,「著相」不佳,身邊的朋友馬上就會離開!但只要有一顆「良善的心、愉快的表情」,每個人都很樂意親近我們!(p.55)

  傷害一個孩子的心靈,是一項嚴重的過失。(p.75)

  媽媽的手,雖粗糙又結繭,但卻很溫暖,而且是世界上獨一無二的!(p.125)

  世界上的一切,常是假的、虛空的,唯獨父母的愛,才是真正永恆、不滅的!(p.125)
 
三●我的觀點:

  就像作者說的,每個孩子都希望能夠「被看重、被接納、被肯定」;只要我們有慧眼、肯用心,就可以將駑馬變成「千里馬」;只要老師有耐心、有愛心,頑劣的孩子也可能變成「鑽石和珍珠」!其實每個孩子、每個人都有其「生命的亮點」,老師和父母,都必須盡量發掘其「亮點」,並藉此鼓勵他、讚美他、給他有表現的機會,也讓他的生命亮點「更加明亮」!

  雖然我們還不到當人家爸媽的年齡,但看過,也聽過太多故事,有時候,常常不禁感慨父母真的很難當,想做一個稱職的父母,有太多太多應該學習與注意的地方,對於管教自己的孩子,更是用心良苦,俗話說:「天下無不是的父母」,每個父母都希望給孩子最好的,不論是最好的環境,又或者最好的教育,畢竟,孩子是自己的,當父母的就是這樣,對自己的孩子無怨無悔的付出一切也不求回報,這也正是父母偉大的地方,難怪人家說,世界上的一切,常是假的、虛空的,唯獨父母的愛,才是真正永恆、不滅的!當孩子犯錯的時候,父母也不該一貫的溺愛,如果父母或老師,對孩子「太縱容、太放任、太溺愛」,就可能會害了孩子,甚至使他成為「不幸的人」,所以,「嚴格,其實也是一種慈悲。」,愛孩子是對的,但真正的愛必須是「有智慧的愛」,不能是「縱容的愛」,古人說:「愛是好的,姑息卻是絕對的惡!」,如果現在捨不得管教孩子,捨不得讓孩子吃苦,只會讓他將來更苦,如果真正為自己的孩子好,就該讓他吃必要的苦,他才不至於一碰到挫折就承受不住,也才會勇敢爬起來。

  孩子犯錯是難免的,只要是人都會犯錯,重點是他有沒有改過的心,當孩子犯錯時,打罵孩子是一個解決問題的最快方法,但也是一條最遠的路,最遠回到孩子心理的路,因為打罵、威脅,絕不會讓孩子的誠心變好,因此,打他、罵他,不如先了解他,每件事情都是有原因的,「聽他,才能懂他」,父母跟孩子的溝通是很重要的,假如我們只是光用嘴,不用耳,怎麼能聽到孩子的心聲,曾有研究顯示:當一個人相信他的聽眾是一個真誠、可信賴的人時,他會讓對方更了解他!而俗話也說:「當我把心肺掏給別人時,別人自然會把肝膽給你看!」,溝通時,先要把人當人看,每個人都有自尊,我們應該先排除自我負面、生氣的情緒,再去聆聽孩子內心的話語。

  每個人都像是一本書,都值得我們用心「去讀、去學、去愛」;當我們真正用心時,就可以從他人的身上吸收到精華,並填補自己的不足,俗話說的好,天生我材必有用,每個人都有自己的優缺點,每個孩子,不管美醜,或是否有缺陷,他都可能是一顆「璀璨的寶石」,因此,我們不必為自己的外貌、長相或缺陷而自卑,而是必須接納自己的缺點,進而肯定自己、喜歡自己、發揮自己。在這本書籍中,作者藉由故事,給了我們很多箴言,我個人很喜歡,現在我要把它推薦給你,來閱讀看看吧!
 
四●討論議題:

  到底怎麼樣對自己的小孩才是對的,怎麼樣的管教方法才是最好?試討論之。