這本書的一開頭就震撼了我。一開頭就形容一個人的忙碌壓過了他的夢想。我想有很多的人也都有這樣的情況吧，無論是學生、老師，或是職場人士，都可能是丟掉了自己的夢想正在完成眼前這些似乎不可不做的事情。
作者再次遇見他的心靈老師時，是一種很特別的方式，他們也在每個禮拜二會面，而每個禮拜的這一天都是作者最充實的一天，因為老師會在這一天教導許多關於人生的道理，對於什麼都擁有卻非常空虛的作者來說，這真的是一個非常有意義的時間。這本書總共有十四堂，都是在學校不會教的事情。其中有幾個令我印象較為深刻地，像是他談到這個世界，對於這個世界，身為學生的我也有很多感觸。我其實有很多自己想做的事情，我想當演戲，想要唱歌，但是就現實的層面來說，似乎不太保險。我就一直專注在學習之上，卻沒時間追逐夢想。再來，他們談到自憐自艾。這是很多人的通病。在這個社會上，有很多人遇到悲傷的事情就無法自拔，可能會因為一件小事情就悲傷個三四天，連生活都放棄了。這裡卻告訴我們，悲傷的限度在哪裡，以這位教授來說，他的身體病痛是如此的令人無法忍受，他卻保持著樂觀的心，他只允許自己難過早上的五分鐘，每天兩滴眼淚。我想，我也應該開始效法他，這樣的方法不僅讓我有發洩情緒的管道，還讓自己不沉浸在悲傷之中。
接下來要分享的觀點令我非常的震驚，這名老師直接的承認了自己有一天會死亡的。死亡這件事情，其實每個人都會走到這一天，但我們不知道何時會臨到我們，大多數的人也盡量不去談這個話題，但他們卻真實的面對了這個話題。老師問作者當他死亡了以後，會不會有任何遺憾。我想我該開始問自己這個問題，當我知道自己會遺憾什麼的時候，就去實踐它，這樣也可以發揮生命的價值。除此之外，這個老師還要作者去擁抱衰老。我相信許多人都無法接受自己的衰老，畢竟人們喜歡年輕喜歡美麗。年輕的人看見衰老會恐懼，衰老的人看見年輕的樣子會覺得惋惜，似乎沒有一個人喜愛這件事情，但是這個老師卻要擁抱衰老，他承認老年人不可能部會羨慕年輕人，但是他做了一個不同決定，那就是接受自我。接受自己其實已經老去，也享受在別人因為愛而給他的一切服務。我得說，我也無法接受老去，尤其是在我這個年紀，我無法想像，我甚至不敢想像。但是我沒想到的是，這其中的關鍵居然只是一個接納和不接納而已，當你接納自己，別人也會開始接納你；當你相信你是被愛的，你即是被愛的。這是我在這本書裡面最大的收穫。
這本書對我來說是一個思想的轉捩點，讓我對死亡和衰老有更深一層的看見。我真實的期待自己可以開始接納，也學習去把握每一天。生命不一定需要經過破碎，但是要懂得去擷取別人生命中的珍珠。當我們明白這麼做的時候，我們可以做下更多更快樂、更有意義的決定。
|
|
