學校名稱: 私立樹德家商 一年級 33 甲等
作  者: 賈嘉尹 
參賽標題: 西遊記
書籍ISBN: 9570362200
中文書名: 西遊記
原文書名:  
書籍作者: 吳承恩
書籍編譯者:  
出版單位: 三誠堂出版社
出版年月: 2000年四月
版  次: 初版
一●相關書訊:
  
  西遊記》是一本描寫唐朝高僧玄奘法師,歷經17年的時間,前往印度求取佛經的故事書。整個故事是由實際的歷史記載,再加上豐富的想像力架構而成,承傳到

  明代由吳承恩編纂整理集大成。整篇主要是由三藏法師,和三個和他性格相差甚大的徒弟,孫悟空、沙悟淨和豬八戒,以及各式各樣的妖怪和神仙們所構成的精采故事。

 
 
二●內容摘錄:
  
  得勝的貓兒歡四虎。(p. 951)

  有恩有義的老爺!我等無緣,不肯度我們也。(p. 995)

  即不可入,我卻著實饑了。(p. 786)

  正有一事,欲見如來。(p. 820)
 
  水高船去急,沙陷馬行遲。(p. 865)
 
 
三●我的觀點:
 
  唐僧去西方取經,歷經許多困難,作者編寫出許多人物,在途中唐僧遇見困難時,都是靠著自己與徒弟們的智慧與勇氣去克服各項難關,在西遊記裡孫悟空向鐵扇公主借笆蕉扇的畫面深深的吸引我往下看,我非常喜歡這一段內容,尤其是在孫悟空打架的時候,變化萬千,精采無比,是我看過最多次的小說呢!

  其中有一段為 「哪個是假的孫行者和三老魔的鬼計」;以及描述豬八戒是個好吃又好色的豬,不過牠很勇敢喲,還有沙和尚,他可不像豬八戒又好吃又好色,牠是個老老實實、埋頭苦幹的人,在此書中,除了描述主要人物唐三藏及孫悟空外,亦分別介紹了豬八戒、沙和尚的為人及所扮演之角色,雖然他們的表現不如孫悟空,但也發揮了他們的能力!各展所長。從這也告訴了我們:每個人都有著存在的地位及價值,不論其能力為何,凡事盡力且持之以恆,就一定能達到所預 期之目標,雖然在這個美麗的世界裡,我們不一定像孫悟空那麼的強,可是人生出來就是要展現自己的特色和優點,豬八戒雖然是一隻自私狹隘、好吃的角色。他有一半是人一半是豬的性格,也保留了豬那既饞又懶的個性。這些弱點和孫悟空那勇敢正義、活潑好動的個性完全落差很大,因為每個人所能展現的東西並不一樣,就像棒球比賽一樣,有選手、有教練、有裁判、有觀眾等等,選手就是在場上扮演好自己的角色,仔仔細細的聽從教練所下達的戰術,教練就是在場上觀注著每一位球員的臨場表現,裁判則是在場上判出局、好球、壞球,觀眾就是幫他們所喜愛的球隊加油打氣,讓她們在場上打擊、守備時可以聽到你的加油打氣的聲音,反而選手們會越來越有自信心,而且越打越好!

  生活上的每一件事,不一定是由自己全部才可以完成,有時一件事你缺少了某一方面的天份,這時如果有一個人突然和你合作,而她剛剛好有這一方面的天份,這樣子一來你們的事不就可以很快就完成了,像國中的我,在班上可能成績並不是名列前茅的,可是好像也是倒數的,我考試總是考得很爛,所以在老師的眼裡,我是一個不會讀書然後又愛玩又調皮搗蛋的小孩,但是我所有科目裡面最好的反而是數學,通常大部分的人都非常非常的討厭數學,可是我不知道為啥所有科目裡面最喜歡的,就是數學,有一天,數學課時老師在教我們國中的數學,但那天因為請假所以沒有聽到,可是隔一天就要考試了,於是我就拿去問我補習班的老師,雖然之前補習班就有教過一些些了,是我忘了,結果補習班老師就罵我說,你為啥不在我上課的時候給我好好的聽?然後我就說那天我太累了就睡著了,老師就沒有說什麼就幫我上一次,結果隔天早自修時,我們在週考,結果分數出來我考了全班最高,然後老師就很驚訝的叫我名字說你怎麼那麼厲害,然後我甚麼話也沒說,上數學課時,老師要我們考很好的人去教考不好的人,那時我就覺得好興奮,因為第一次可以去教別人,之前都是我被別人教,所以可以從這件事中看出,每個人各有所長,只是看你要不要去努力的學習,把自己最好的一面表現出來給別人看,所以在這個世界上老天爺給我們的東西都是一樣的,要好好的把握自己所擁有的一切。

 
 
四●討論議題:
  
  西遊記這本中國古典名著中,你最喜歡的故事是哪一段?為什麼?試說明之。