學校名稱： 私立樹德家商　一年級　應英104 甲等 作　　者： 邱仕傑　 參賽標題： 勵志人心 書籍ISBN： 9789579208116 中文書名： 一碗湯麵 原文書名： 一碗湯麵 書籍作者： 栗良平 書籍編譯者： 李佳純 出版單位： 文經社 出版年月： 1989年10月1日 版　　次： 初版 一●相關書訊： 這一本書是一九九八年日本最暢銷、最受歡迎的兒童書。老師、家長和兒童，百萬以上的讀者，都被第一篇『一碗湯麵』中那位堅強的母親，力爭上游的兩個小兄弟，以及和藹可親的麵店老闆所感動，紛紛為他們流下敬愛的眼淚。這是一篇充滿人情味與勵志的真實故事。讀到這篇，好像在黑暗中看到了光映照著人性的光芒，令人由衷感佩。 　 二●內容摘錄： 當日本第一的麵館老闆，也要對每一位客人說『加油！』『祝你幸福！』 『謝謝你！』 ( p.32 ) 　　那時候媽媽只叫一碗湯麵的那種勇氣,我們兄弟絕對不會忘記....我們兄弟一定會好好努力,好好照顧我們的母親。 ( p.39 ) 　　我想起會感到羞恥的那種心情才是真正的羞恥。 ( p.44 ) 　　人窮並不可恥，可恥的是沒有志氣 ( p.45 ) 　 三●我的觀點： 這本勵志小說在日本掀起一場旋風，學生看書寫心得，小學生可能看不太懂、不知道故事想講什麼。但是我看完這篇故事我的心得是 重點不是那對母子，而是那個老闆的做法。母子三人因為要支付爸爸的債務窮得只點得起一碗湯麵，老闆娘叫老闆給他們三碗，但老闆說這樣人家會不好意思，所以照他們點的數量給了一碗，不過偷偷多加半把麵進去。 　　這下讓些小學生更不懂了 : 「老闆只不過多給了半把麵而已啊!」有些學生會覺得，只多給他們半把麵這樣算什麼，既然要幫助她們 好人就應該幫到底呀！應該要拿出更多更多好吃的東西招待他們才對啊!」沒錯 ! 學生就是這樣想! 　　其實我小時候就是這樣想。看到書中好人被冤屈誤會時，我總會自己幻想出一個解釋真相的場合，讓壞人認錯或被處罰讓局勢好轉，好人得到大家的道歉與接納、包容；看到書中的人挨餓，我自己會幻想出幫他們開門讓他們躲避風雨，幻想爐火讓他們取暖和一大堆我愛吃的食物給他們飽餐一頓。 　　大人看這個故事會感動，但小孩子、學生是否會覺得故事的距離離他們生活太遙遠，所以沒什麼感覺!小學生和青少年好像比較喜歡「有劇情」的故事和一些有圖片的內容，比較感受不到平淡雋永文筆的吸引力。 　　這篇文章中作者在故事後面還附了一篇散文，介紹「一碗湯麵」故事的由來，及母子三人的境況，也許他想將注意力集中在湯麵上，所以沒把這些材料用進去。 　　我相信原著因該寫得非常好，才會在日本獲得廣大迴響，當我把故事看完 我是有被感動到，但沒我想像的那麼嚴重，好像感人的是事件，不是敘述事件的方式，一家三口的堅毅勇敢，雖貧窮卻抬頭挺胸，他們的精神要不讓讀者感動也很困難。 　　不過是一碗湯麵，讓我們看到了一個溫馨的小舉動。一對普普通通的夫婦體貼入微的善良心地，在現今功利的社會中更顯珍貴!家境的貧困並沒有打倒一個人的價值觀。 　　其實建立正確的價值觀很重要。我還記得弟弟剛上小班時，曾經在學校製作過小餅乾，他還信誓旦旦的說：要把親自做的餅乾帶回家給媽媽吃。『分享』的道理其實不難明瞭，但真正能落實到生活中卻相當困難，倘若再加上現代孩子的生育率偏低，導致獨生子女『唯我獨尊』、『非我莫屬』的老大觀念，更難體會分享的真諦。 　　我們發現：凡事會先替別人著想的人，往往比較懂得分享的喜悅!每一個生命的延續過程中，最先看淡名利與外在的人，總是最知福惜福並自在快樂的。我們更發現：每個人在生活中展現的習慣與態度，其實都是來自於父母的言教與身教。換句話說：凡事錙銖必較的父母，教養下的人；也常是吝於分享自己擁有的。 　　雖然只是一碗湯麵，卻令人感受到一份暖暖的人間親情。我們的社會若能多多報導『正面』、『善念』的新聞事件，相信這世界以及我們的孩子，一定也更能用愛去感受到『人間處處是溫情』。希望其他讀者跟我一樣喜歡這篇勵志人心的小故事。 　 四●討論議題： 我們生活的社會有時候往往看不到這一面；用加法過日子是比較容易的，何時我們才能學會減法的人生呢？