學校名稱: 私立樹德家商 一年級 125 甲等
作  者: 盧芊卉 
參賽標題: 為什麼沒人教過我?面對現實的50條人生法則
書籍ISBN: 9789571348612
中文書名: 為什麼沒人教過我?面對現實的50條人生法則
原文書名: 50Rules Kids Won't Learn in School
書籍作者: 查爾斯.賽克斯
書籍編譯者: 朱衣
出版單位: 時報文化
出版年月: 2008年
版  次: 初版
一●相關書訊:
  如果你老是覺得不公平,那表示你還不懂得人生的遊戲規則是什麼。成長過程中,被過度保護的「我世代」,有著與現實格格不入的自我意識。他們自滿,卻經不起考驗;他們高傲,卻搞不清楚狀況。一旦進入社會,迎接他們的大多是慘不忍賭的經歷;唯有提前點醒他們,他們才有機會及時準備好面對問題的應變能力。
 
二●內容摘錄:
  你無法掌控不公平的世界,你可以掌控的是你反應的方式,你如何反應將決定你會變成什麼樣的人。(p.74)

  所以儘管夢想很偉大,但要知道成功不是由於夢想,而是由用功、學問與堅持不懈來決定。(p.75)

  自尊心不會帶來成功的人生,自我鍛鍊與自我控制才會讓人生成功。(p.75)

  如果有意願犧牲人生的小事,接受有價值的事情,你就可以變得偉大。(p.210)

  從現在就開始,好好品味人生。(p.247)
 
三●我的觀點:
  社會的偏差,父母的溺愛,皆導致青少年生心靈進入社會無法良好的調適。
  作者於書中奉勸人們不要看電視,我本身就是個很喜歡看電視連續劇的人,我相信有很多人都和我同樣有著這樣一個嗜好,我很入戲,常常因為戲裡的情節大喜大悲(但這樣卻是很傷身),也常常苦守著電視,等待下一齣(時間被電視制約了),況且那些都不是真實的人生,我卻很容易將其情節帶入現實中。太過與不及(有些電視節目具有教學意義)都不好,我認為應該將看電視當作休閒娛樂,而不該當作每日必做之事。

  書中我最喜歡「別老是拒絕長大」這個章節。沒有人是喜歡長大的,曾經我是這麼想著。生命的無常,我比任何人都難受,所以我很排斥長大,因為這代表著要對自己負責,但我卻忘了能夠為自己負責,成為一個有擔當的人,這些都是成長的喜悅。看完書後,我得到的結論是別太急著長大,但也別拒絕,好好享受成長的過程即可。我尤其喜歡裡面的一個小單元「你不是第一個,也不是唯一一個經歷這些事的人」,抱怨是通病,我時常自認為自己是全世界最倒楣常被取笑的,但自哀自憐卻什麼都無法得到,作者書中指明這時要放寬心,讓我感到舒坦。

  我也很喜歡「請學會獨立自主」這個章節,這個章節有個小單元是的主題是「檢查一下你養在地下室的天竺鼠」。有些事情儘管不喜歡,還是要去做。我曾經在護理之家打工過,這裡的居民都是上了年紀的長者,他們每個人皆日日夜夜盼望著家人來探望(畢竟護理師不是他真正的家人,沒有血緣上的牽絆,也沒有情感上的歸屬),哪怕家人只是久久來一次,每次的時間都是很短暫的,但其實他們的心理都是很感動的,他們覺得自己是被其他家人關心著、惦記著,而不是被丟在那裡的一個人。我喜歡和他們一起等待家人,因為看到他們幸福的笑臉,我的心也感到很溫暖。你不是唯一一個會感到寂寞的人,小小的關懷,他們都會很感動,所以請回頭看看,你是否遺忘了誰呢?又或者誰在等待著你呢?

  未翻開書前,我仍然是一個總想著依靠父母不想為錢工作進社會的人,總是認為我的人生會一帆風順,沒有大風大浪,但是我錯了!徹底錯了!社會不會管我怎麼想,太陽隔日依然會升起。作者的話雖然很殘酷,對我充滿著打擊,卻是出自於關心的一份心情,令我不得不將文字映入眼裡,記在心裡。

  這本書,不只未踏足社會未經過歷練的年輕人該奉為寶典閱讀,父母乃至社會上的公民都該將這本書細細品嘗。一旦你翻開了書,你將享受著想抗拒卻又不自禁的翻下一頁的感覺!
 
四●討論議題:
  在這個價值觀扭曲的社會,青少年該如何在漩渦中懂得抉擇正確的價值觀而不至於在現實社會中扭曲了自己?