學校名稱: 私立樹德家商 一年級 102 優等
作  者: 謝孟欣 
參賽標題: 禮物
書籍ISBN: 957803911
中文書名: 禮物
原文書名: The present
書籍作者: Spencer Johnson
書籍編譯者: 莊靜君
出版單位: 平安文化
出版年月: 2005
版  次: 出版
一●相關書訊:
        這是一本在寫一個小男孩追尋禮物的故事,在他小的時候有一個很又智慧的老人對他說世界上有一個很特別的禮物,這葛禮物會讓自己更快樂、更成功,可是這個禮物只有自己才找得到,年親人用盡辦法的努力尋找,但他越努力,越渴望,越執著卻讓他越來越不開心,直到有一天他決定放棄不再汲汲時,他才發現這份禮物原來一值在她身邊。故事的英文the present = the present 也就是 現在=禮物。
 
二●內容摘錄:
        禮物是必須靠自己女力尋找,體會而來的。如果能尋找到禮物就表示自己已經能讓自己把握當下把握著禮物了,禮物是必續靠每天的經驗何考驗累積的,雖然禮物是看不到是必須靠自己去尋找的,但他也不是不勞而獲的他也是需要努力的。(p.32)
 
三●我的觀點:
        這本書雖然不長可是內容卻很豐富,裡面那個親切和藹的老爺爺常常幫助那個無助的小男孩,真希望我也能遇到一個,這樣當我徬徨無助時就可以尋找到答案了。

        書本中小男孩一直執著於禮物但當自己太在一某件事情時,就會忽視身旁好的事物了。要不是因為這本書不然我可能不會有領悟呢!禮物的英文是present所以說我們身邊的禮物是把握現在,雖然說我常常在爸爸媽媽或書上看到和聽到可是我常常做不到,常常將事情拖很久很久才做,常常遊手好閒的再那邊晃,面慢慢吞吞的,事情也到了緊要關頭才做,不知道自己要怎樣才能改掉那麼多的壞習慣,雖然說高中應該要有一個新的開始,但不知到自己做不做得到,應該讓書來領我吧!這是一本滿好看得書,雖然前後有點無聊,但很直得推薦的。

        故事中的人物常常聽一遍就有所領悟,但我覺得我不太行,因為我雖然懂了,可是我卻不能馬上做到,或許禮物要到某葛重要時刻時才讓我禮物吧!故事中說:每個人生下來都有屬於自己獨一無二的禮物,這禮物是靠自己尋找而來的。這句話說的很有意義的每個人都是很有意義的,都是自己有身據來的,雖然說是天生的,但自己其實不一定找得到的,是需要經驗的,是需要累積的,我覺得不可能每個人只聽一次就能了解,每個人領悟的時間都不一樣的,所以說故事不一定是這樣的。

        這本書很適合我這個年紀,因為他有用故事來講述,不至於太乏味,而且不是很深澳也不會讓你看到看不懂,簡潔又容易了解,是適合我們的年紀看的,可是他的前後的講述有一點平坦直述,且有點乏味,但還是值得一看的。

        書中的老爺爺是依葛很有智慧的老人,他走之後有許多成功偉大的人士去看他,可知老人救了多少隻迷途羔羊,幫助了多少人,老人的智慧成就了許多成功人士,可見他是一個很成功的人,他的智慧也成就了很多人。

         The present就是禮物,也就是說現在是我的禮物,只要把握著當下,有夠多的經驗和努力,一定能早早的出現了。相信My present我的禮物也能快點出現,當他出現時其實也表示自己終於成功了,雖然說有人可能一生都找不到,但因為我有看這本書我依定能找到的。

        故事的勤節是要自己去了解,自己去領悟的,這本書我有認真的看,因為我絕得很有意義,大家可以上圖書館或網路查查看,風評滿好的,是大家一致認同的好書喔,看一看搞不好對生活上很有幫助的。
 
四●討論議題:
我們如何去發現生命中每個階段的禮物