學校名稱: 私立樹德家商 三年級 309 甲等
作  者: 陳鳴娟 
參賽標題: 成功是行動
書籍ISBN: 9789861852843
中文書名: 築夢の手紙屋:給學生的升學指引與人生方向
原文書名: 手紙屋:蛍雪篇∼私の受験勉強を変えた十通の手紙∼
書籍作者: 喜多川泰
書籍編譯者: 程健蓉
出版單位: 高寶書版
出版年月: 2009年4月
版  次: 初版
一●相關書訊:
  書本的副書名雖然是《給學生的升學指引與人生方向》,但作者不只是寫給學生,還有各年齡層的讀者;希望能透過閱讀書本後理解:「將念書的經驗用來磨練自己」、「將念書的經驗用來幫助別人」便是善用念書這項工具。同時拾起勇氣、大聲向世界宣告自己的夢想-那些我們絕不會半途而廢,盡全力去實現的夢想。
 
 
二●內容摘錄:
  有些苦處是只有經過努力而留下成果的人才明白的。(P.77)

  人可以賦予自己多個存在意義。 (P.113)

  該做的事,其實是未來的自己希望自己現在做好的事。(P.142)

  絕對的自信是經由反覆練習而來的,唯有練習到即使腦袋一片空白,手指也能自然動作的程度,我們才會有一種難以言喻的安心感,也就是所謂的「從容」。(P.188)

  真正困難的不是去記住,而是我們會因為想忘卻忘不掉而痛苦。(P.200)


 
 
三●我的觀點:
  書信是很奇妙的東西,可以使平常隱身在各種假面背後的我們,展現出無法表現出來的自我。即使面對養育我們的父母、陪伴我們的朋友或另一伴時,有時用電話或當面都無法表達心意。但只要寫在信裡,我們就能很純粹且直接的表達謝意。

  一位熱中於社團活動的高二女生和花,正為畢業是否繼續升學的問題而煩惱。她覺得自己成績普通,既然上不了理想大學,還不如畢業後就工作,提早適應職場,但就這樣去工作,自己也不知道要做什麼,加上喜歡的工作都需要文憑,但卻不知「念書究竟是用來做什麼的工具」。偶然間,經由哥哥喜太郎的介紹,她展開了與「手紙屋」之間的書信往來;透過一封封的信件,她一步步釐清自己的想法和志向,也真正認清並了解「念書」真正的意義。

  一開始看到書名以為是在講長篇大論的理論,升學、人生目標…等令人乏味的書,但我發現和想像的完全不一樣,是以亦敘亦論的方式;由主角與「手紙屋」間的通信來逐步告訴我們箇中道理。其中讓我最為印象深刻的是「回家後,最先做的位子決定人生」,不論是誰都會有短暫,想稍稍休息的片刻,如果一回到家就坐到沙發上看電視,就很容易一直坐到睡前,也會因為上段所述的僥倖心態,時間一再推託,因而又浪費了一個可以加強自己的晚上,於是我發現原來日常生活習慣,可以深深影響一個人的未來。

  「成功的必要條件不是方法,而是行動」,同時想像力也很重要,但帶給我們的卻是一種模擬現實的體驗,以及去思考該如何達成目標,鞭策自己採取行動的意志力;又或者是三分鐘熱度,要持續一件事很困難,但只要有「一旦決定了,就一定會撐到最後的意志力」,不管什麼目標都能達成,反之意志力薄弱的人就算是再簡單的事也做不到。

  曾經在網路上,看過電子報,一位老師在給學生的自製作文小本子上,這麼寫著:「夢想是揚起的帆,快樂是流動的風,沒有風的帆動不了,沒有帆的風迷失方向,願教室裡我們共譜曲的風,能吹動你們純白無瑕的帆,去追尋心中的夢想,去探索遼闊的世界」深深撼動我心,即使這位老師已逝世。我想這也可以說是書中作者所說的「留給後世的智慧結晶」。

  由「築夢の手紙屋」中我學到好多東西,自己存在的意義是自己親手去賦予。即使我們想尋找出與生俱來的生存意義,也難以找到答案,畢竟它不會從天上掉下來。每個人的生命都是獨一無二且珍貴的;是因為透過充實自我,我們能夠賦予生命的意義是無限大的,也就是說生命充滿了希望,而原來「念書,是用來增加未來選項的工具」。
 
四●討論議題:
  你是否現在還因為膽怯而不敢跨越心中那一步?