學校名稱: 私立樹德家商 一年級 22 優等
作  者: 蔡佳妤 
參賽標題: 14歲的SOS
書籍ISBN: 9789576636592
中文書名: 14歲的SOS
原文書名: 14歲的SOS
書籍作者: 林慧樹
書籍編譯者: 王慧娥
出版單位: 文經出版社
出版年月: 2012年1月10日
版  次: 初版
一●相關書訊:
  作者十四歲撰寫本書,是一位活潑的女孩。目前從事與孩童有關的工作。在忙碌的生活中,藉由小朋友們的笑容,撫慰曾受傷的心靈,度過她的每一天。
  內容簡介:彗佳是活潑開朗的國二少女,班上大姐頭以”遊戲”為名義,欺負千夏,變成同學的霸凌對象,彗佳阻止她們的行為,目標便轉移到彗佳,為了解脫,彗佳從教室一躍而下,成了幽魂浮游在人間,作者以細膩的筆風寫出一個超乎你我想像的內心世界。





 
 
二●內容摘錄:
  我極度痛恨聽到有人因為霸凌而自殺的新聞。大人們對於這種新聞議題,隨便提出評論的態度,我也受夠了。如果你有欺負別人的話,請停止吧。做這種事,不但會傷害對方,而且也會為你自己帶來無盡的傷害。所以,請你先記住,讓彼此進一步相互尊重吧!

  對於霸凌這件事,我希望能透過這本書,讓更多的人重新思考現今「錯誤的現實情況」,在這種想法之下,我從中學二年級的夏天開始,花了半年的時間,撰寫了這本書。而我之所以會寫這本書,直接的關鍵契機就在於「霸凌」。
事情的開始,是發生在小學六年級第三學期的時候,沒多久就要畢業典禮了。
(第172頁)

 
 
三●我的觀點:
  對於這本書,由我的觀點其實可以從書名的字面上自我解釋成大致上的意涵,就是在日本某14歲女子的求救,感覺上有一點對外求生的意味。
  其實一開始我原本認為這本書也許就跟大致上再討論霸凌議題的書一樣,都是在勸說要蓋善這些不良的行為,但閱讀完後我卻有了新的觀點來看待「霸凌」這件事。
  我很訝異作者不是一開始就受到霸凌的主角,而是她因為同理心跟同情心出面拯救了一位莫名被霸凌的同學而成了下一位被霸凌的目標,其實由作者這幾段落的敘述,可以看出人類的現實與冷血;可以因為自己在班級這小型社會上的利益而選擇殘酷的對待拯救過自己的人,因為沒有足夠的勇氣敢出面阻止,讓一位無辜且富有正義感的女孩成了下一個目標;真的讓人感到相當的氣憤,社會上的霸凌事件也像書中發生的一樣,受害者往往也是沒有足夠的勇氣敢說出自己遭受到「霸凌」,總會覺得說出來舉發後可能會讓自己遭受到更大的傷害或是抱持的總有一天這些一定都會過去的心態,但這樣往往會讓加害者選擇持續進行自己的行為且更變本加厲;只會讓事件不斷的重演。
  但我也相當慶幸,書的第一位受害者最後也因為良心譴責而過意不去,把所有事實的真相告訴了追查主角跳樓事件的記者,訴說完所有的事情後,大家也都知道主角是因為拯救她才成為下一個被霸凌的目標,這位女生後續也參與了霸凌行為的行列沒有舉發此事,她也遭到大家言語的譴責,為自己做的事情付出了代價;後續也相當的愧疚陪伴在作者身邊等待她的甦醒,雖然相當的可惜,作者到最後一刻還是離開了人世間......但我想這也讓大家理解到霸凌最後會如何催毀掉一個還有如此美好未來的14歲女孩,也會讓加害人們了解到事情的嚴重是怎麼樣的。
  其實「霸凌」這兩個字看似簡單,卻在許多方面都可以構成霸凌的條件,不管是言語或肢體上,大家往往會認為霸凌一定就只是侷限在肢體語言才算;卻不知道也許可能只是言語上的辱罵或刻薄都可以算是霸凌,就連現在科技發達,青少年常常利用網路上的網誌或臉書抒發自己的情緒;但有時會使用不當的字眼辱罵他人或用網路辦集體霸凌活動都算是其中一種,另一種形式,「性霸凌」在現在社會上也相當常見,在性方面忤辱他人或是強迫他人進行性方面行為都可以算在其中;社會上其實還是相當多霸凌事件在產生,想要完全阻隔事件發生,最好的方式就是大家都要有霸凌相關的認知,也希望被害者或在一旁看戲的人要勇於舉發事件;才不會讓霸凌事件一而在再而三的發生。
 
 
四●討論議題:
為什麼阻止霸凌行為的人,卻會成為下一個被霸凌的對象呢..?
我對於這個議題,感到非常氣憤也非常苦惱,為什麼當作者出面阻止霸凌行為;下一個被霸凌的目標卻成為了她..?