學校名稱: 私立樹德家商 二年級 4 甲等
作  者: 杜采薇 
參賽標題: 生命教育
書籍ISBN: 978-986-133
中文書名: 五體不滿足
原文書名:  
書籍作者: 乙武洋匡
書籍編譯者:  
出版單位: 日本公司
出版年月: 2005年7月 (初版)
版  次:
一●相關書訊:
這本書的作者:「乙武洋匡」,因為一出生就先天性四肢切斷,相對的他的父母也並沒有因為他的缺陷而丟棄他,倒是他母親還覺得是上天送給她的禮物呢!「乙武洋匡」一路上以積極樂觀的態度去面對人生當中的不完美並且告訴大家:「即使沒手沒腳也可以活出快樂的人生」。《五體不滿足》是乙武洋匡從他幼稚園到出了社會時代,他一路上所經歷奮鬥的旅程和經驗,因此藉由乙武洋匡的故事讓原本在黑暗中的殘障者突然感受到那生命中有一盞微光的希望。
 
二●內容摘錄:
很多時候不要只是看一個人的完美,而是是要看他的完整。
每個人都有他獨特一面,只要努力活出自己最特別的地方,
就可以再人生舞台上發光發亮呢!
(出自於吳若權寫給乙武洋匡的話)。 (p: 57)
 
 
三●我的觀點:
從我的觀點覺得,「奇妙的身體,是上帝送給我們最有創意的禮物」,即使它有任何的缺陷,也是上帝特地要給他們另一種的磨練與考驗。但全世界扔然有許多殘障者因為自己的有些地方異於人常,就不停埋怨天埋怨地的責罵老天爺為什麼對他們這麼不公平,也開始有那些悲觀看不起自己的想法。可是他們何不像「乙武洋匡」能夠樂觀去接納生命上的不足,而且相信自己也可以活在色彩的生命裡呢?勇敢的面對才能讓自己走出所有心理的障礙哦!只要永遠不要失去奮鬥的意志力,你們也可以創造出屬於自己完美人生哦!

  一個殘障者也許會因為自己的異常缺陷而失去了勇氣不敢面對社會上所給的壓力與眼光,可是只要他們願意走出任何障礙,並且當個像「乙武洋匡」先生一樣的樂觀者,不管遇到在困難的挫折也都會靠著醫科奮鬥不停的心勇於超越所有的障礙。相信你也可以詮釋出和一個正常小孩所能表現的才能。

  每一個人都有獨特的價值和生命,一個大自然裡絕對不可缺少水氣、陽光、植物,只要缺少了一個就沒有現在的大地了。相同的,人也是一樣,現在的你或許因為覺得自己殘障而認為活在這世界上沒有價值,可是這個小小的台灣就是慢慢的由每一個寶貴生命而有所組成的一個國家呢!所以每一個人的生命都很重要哦。

有時候我們會在街道上或是地下道看到許多身體缺陷的人在跟大眾們求取他們的憐憫;但相反的,有些身心人士卻能夠很積極又有勇氣的去發揮自己的才能讓大眾們覺得很了不起、勝至於去向他學習。也許善心人在街道上看到他們都會投錢幫助他們,但是我認為這不是最好的方式,我們應該是要去鼓勵殘障者,並且告訴他們要找到屬於自己的人生,然後努力為自己發光發亮,而不是等待別人的幫助。

  在這醫學發達的社會上,依舊有許多患有殘障的病人,我們要試著以樂觀的方式去鼓勵他們、關懷他們,讓他們不會覺得孤獨在自己的世界當中。希望這些身心殘障者能感受到社會給他們的溫暖,並且以自己的特殊既能在這社會上創出一片自己的人生喔!期待不久後這些殘障者也將成為第二個「乙武洋匡」,為什會帶來更多的希望和光茫。

孩子阿,我們都該滿足了!有時候人生中的缺陷是要我們更加的挑戰與突破自己。如果現在的妳已經是身心健全的人,妳就應該好好知足並且珍惜現在身邊所擁有的東西啊!不該再三的埋怨任何事情囉。生命的好與壞,而是在於妳如何去經營妳自己的生命讓他看起來是多采多姿的獨特呢!
 
 
四●討論議題:
從「乙武洋匡」的身上我們可以看到他這麼樂觀的面對一切,但為什麼我們這些健全的人有時候卻比它還不樂觀呢?我們是不是應該好好檢討並且向他學習呢?如果今天你有一個身心殘障小孩,你是否有勇氣陪小孩一起把生活過著多彩多姿呢?