| 參賽主題： | 高職組--臺灣歷史 |
| 作 者： | 私立樹德家商職業學校-應用外語科-二年11班號楊婷羽 |
| 指導老師： | 池華瑾 |
| 書 名： | 台灣布袋戲發展史 |
| 作 者： | 陳龍廷 |
| 譯 者： | |
| 出版單位： | 前衛出版社 |
| 出版年月： | 2007年2月 |
| 版 次： | 初版 |
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內容 |
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| 一.內容簡介: 這本書是依台灣的文化，來訴說和介紹著台灣的文化，這書是在介紹台灣布袋戲的發展，它介紹著它的歷史故事，還有誰研發了這個布袋戲，它記載著它所有的記憶還有著它的技術，布袋戲裡的一些故事，讓我們了解它的由來，看著他們的辛苦，在記載著他們所發展出來的布袋戲，它有些音樂、樂器、配樂，都必須靠自己所研究，它從不被認同的東西，到被認同的東西，都須靠許多長久的歷史所磨練出來的，還有考慮布景的問題，都是他們該是考慮的東西，所以他們都必須要讓人們都認同的事情，人們才喜愛。布袋戲的刺激性還有搞笑，都是讓人可以認同的東西，他們研發都必須向現代的填問卷的人一樣，必須知道人們所喜愛的方面，發展史都會慢慢延展出來。 二.我的心得: 文化，它是一種流傳已久的東西，它隨著時間的流逝一直傳承，它代表每一個地方的特色，歷史己久的台灣，在各個小領土上都有它的文化，例如：台灣的布袋戲，它就擁有著屬於地方的特色，它的傳承，需接著許久人們的研發與認同，才會有這個文化，人們須拜師學藝，尋找根源，它有著強制生命力，讓人們喜愛這它。 漫長的歷史裡，有著許多的文化發展，它們記載在這個土地上，它們的特色被文字記載著，繁殖在這領土上，讓人們知道它的存在，在藝術和文化領域裡，要存在需要經過許的磨練，讓人們可以認同它之前，有許多人在已久都沒看過許多屬於台灣的文化的東西，人們不會認同下，需辛苦的磨練和經過許多的考驗，才會有屬於台灣的文化存在，在歷史上，文化它存在已上百年，它的存在應該需讓每個人知道，在這土地上的特色和存在感。生活中擁有著文化的土地上，它詮釋了文化的正統是什麼，它不會被人遺忘它的特色，因它有這自己的特色，它的語言、文化會被遺留在這塊土地上，它的遺跡屬於它的特色，隨著歷史的更換，它也被許多語言和文化所代替過，禁起了許久考驗和歷史專研發的記憶，它有的東西都會被記載著，在深入的文化有著許多的磨練、專研發，它的盛行會光榮，在人們知道的心態，有著好奇之心，看著文化特色的記載紀錄是怎麼被傳承，跨越歷史時空，貼近歷史記載的紀錄，它就這樣被記載了。 在這台灣的小土地上面，有著陸續的新史料，它的文化在陌生的年代裡，傳承人們不知道的記載，許久的紀錄在被歷史的流逝，它已被蔓延了在台灣的各個領土上，被人們發現它的存在，已是在傳言之後的事情，所以人們都需了解文化的來源，它擁有著以己久人們所研發出來的經過，解釋了台灣有著文化的遺跡，讓許多人們有著貼近了歷史，在人們之後，各個地區都會有著許多自己地方文化的詮釋。 人們對著文化特色，應該了解它屬於的東西，它的語言和文化的特色應該禁得起考驗，讓每一個現代人知道我們台灣文化的特色，是多麼特別的事情，是帶領到了這個領土上的文化，有著深入民間文化讓人了解它的擁有，它與時代之間的隔膜在，但是它讓人們了解文化的存在。它的擁有，文化讓現代人帶來許多幫助，它的記載有著歷史的改變，讓我們了解到它的傳承到現代的歷史，有多久時間的記載，才會有著它們的存在，人們的磨練讓歷史成功傳承，擁著現代人的文化的人感到光榮，辛苦的歷史記載慢慢一步一步的記載，被文字的紀錄，寫在紙上的紀錄，都有著文化記載的筆跡遺留在上面，現代人看見有著知道到文化的來源。在被記載的文化，有著跟傳統的記載，在每一個地方的特色，都有些許不同，人們到了其他地方都必須跟隨著它們文化，了解各地的不同地方的文化，來嘗試先許不同特色，到歷史記載的所流傳下來的東西，讓人們所來了解各地所記載的文化特色吧！ 三.問題討論: 在研發這台灣文化時，都會受到不認同，是怎麼隨著歷史的磨練來熬過來的，如何記載記憶是不被干涉的? |
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