| 參賽主題： | 高中職組(1)--臺灣文學 |
| 作 者： | 私立樹德家商職業學校-綜合高中科-二年02班號曾培婷 |
| 指導老師： | 劉桂榮 |
| 書 名： | 台灣念真情之這些地方這些人 |
| 作 者： | 吳念真 |
| 譯 者： | 林秀梅 陳靜惠 |
| 出版單位： | 麥田出版股份有限公司 |
| 出版年月： | 1998年8月 |
| 版 次： | 初版 |
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內容 |
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| (一)內容簡介： 本書紀錄許多吳念真先生所主持的「台灣念真情」的民間人物的故事，雖然他們並不是什麼大人物，但他們所做的事是很偉大的、很令人感動的。檢骨師廖煌柱先生，當他們用細竹竿跟紅絲線小心翼翼拼湊著脊椎骨的時候，看到他是用跪的，一直跪著......，那時才真正了解，「互相疼愛」是什麼意思。即便已是一堆白骨，猶當他是個人，連把他百近金斗甕時，也要讓他坐的安穩、坐的舒服。而台北也有一位下午一兩點出門，晚上十一，二點才回家，天氣在冷也會出門去賣麵茶的阿公，雖然很辛苦、很累，但他還是願意笑笑出門做生意，把溫麵茶帶到搭街小巷去賣，而他最開心的是有人願意把他的攤子買回家，不是要當骨董喔！而是要把這溫暖的麵茶繼續延續在各個大街小巷裡。 (二)我的心得： 「三百六十五行，行行出狀元。」不管是任何行業的人，他們在自己的工作崗位上都是傑出的，在這個小小的台灣裡也有各行各業令人感動的人，或許他們正在台灣的某個地方默默的付出，不論他們是男人或女人、年紀大或小，即使他們在地圖上連點都看不見，但他們願意為了這個社會盡自己的一份力量，就算只是微薄之力，但至少他們願意付出，而我們除了感謝他們、支持他們以外，是否也要讓自己也“動起來”呢？跟著他們的腳步，讓這個社會更加有人情味。 他們雖然每天忙碌，但他們忙得開心、忙得快樂，每個人的背後都有屬於他們自己的故事，不管他們為了什麼而努力，至少他們樂在其中。人一生當中一定會有什麼東西是你想保存、想保護的，有的是家人、有的是文化、有的是傳統......等等，不管是什麼都需要人用「心」、用「愛」去保存、去保護，每個人都希望自己所用「心」、用「愛」保存、保護的東西，能夠讓後代子孫一代一代的流傳下去，一代一代的繼續保存、保護下去。為了不讓這些文化、傳統消失，所付出的時間、金錢、人力相對的也越來越多，但他們心甘情願、甘之如飴，相信只要他們還有人力、還存在在這個世界上，他們一定不會放棄，一定會為了這些他所愛的東西繼續努力。 在這片有情、有義、有人情味的台灣土地上，有許多地方都有感動人的故事，不管昔日的朋友分散在各個角落，只要集合日一到他們一定會回到當初那個令人值得懷念的地方，只因為他們不希望也怕大家人散了感情也跟著散了，畢竟大家都認識好幾十年了，感情也比親兄弟還親，少了一個都不行。任何地方都有他獨特的文化傳統，像放天燈這種特殊的活動在台北縣平溪很常見，但現在的人有多少人了解這項傳統，說給他們聽，不如請他們親自體驗自己動手去做，只要自己做過就會更加了解天燈，而且自己做也有很大的樂趣，當你把自己心中的願望寫在自己辛苦做的天燈上時，比寫在別人做的天燈上，是不是更有成就感、更加踏實呢？要了解台灣的傳統，並不是只有看書、聽別人說這些方法而已，親身去體驗更加令人印象深刻，而且會使你更加了解這個文化的構造、做法、意義......等等。 雖然台灣這塊土地小小的，不比外國的土地，但「麻雀雖小，五臟俱全。」在這塊土地上仍然有許多溫暖的人，不管任何角落都會看到人和人的相處裡所擁有的「人情味」，因為有了這種「人情味」，使得台灣這塊土地有溫度，因為有了這種「人情味」，使得不管台灣人或外國遊客的心都是溫暖的。在這個溫暖的社會裡，還是有有人性的人，願意把自己的溫暖傳給別人，願意位自己所珍惜的東西付出心力，這些人是偉大的，我們不該只是看看新聞、看看報紙，去關心現在這個社會，而且該進自己的力量、身體力行，去為這個社會多做一點事。 (三)問題討論： 想想當我們所熟悉的這片土地，有些文化、傳統正在慢慢、一點一滴的消失，而生長在這片土地上的我們是不是該盡責的保存它並傳承下去呢？ |
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