高雄市立高級商業職業學校承辦

高雄市九十六學年度「高雄數位學園－網路讀書會」活動實施計畫

一、依據

依據高雄市政府教育局九十六年度「高雄數位學園」年度發展計劃辦理。

二、目的

(一) 鼓勵學生進行閱讀活動，提倡閱讀分享之風氣，並創造閱讀活動更高的附加價值。

(二) 為各校班級讀書會之推展奠定普遍而深厚的基礎。

(三) 打破校園空間界限，創造網路新知識社群。

(四) 建立各校學生在網路上無障礙之閱讀分享與交流空間。

(五) 累積學生因應多元入學方案之實力與成果。

三、指導單位：教育部

主辦單位：高雄市政府教育局

承辦單位：高雄市立高雄高商

四、參加對象：高雄市公私立各級學校學生。

五、活動內容

(一) 比賽地點：高雄數位學園
 　網址：http://ds.kh.edu.tw  請點選「學生主動學習」→「網路讀書會」連結進入

(二) 比賽方式：依據網站上訂定之主題及參考書目進行閱讀及撰寫讀書心得投稿參賽，分為 施政政策、高中職組、國中組及國小組等四組。同一人不限參賽篇數，但同一篇作品不得重複投稿，施政政策主題每位學生皆可投稿。
96學年度之主題為：
1.施政政策   ───(1)、永續環境 (2)、世運2009
2.高中職主題 ───   幸福高雄
3.國中主題   ───   名人傳記
4.國小主題   ───   彩繪藝術

(三) 比賽程序：先於網站內進行各校之校內參賽，得獎者由各校擇優推薦參加跨校賽。所有參賽作品均需投稿於活動網站上。

(四) 比賽日期：詳如下表：(請各校鼓勵學生利用暑假期間進行參賽留言)

(五) 寫作格式：

(1) 基本資料：書籍之書名、作者、等基本資料，請依網頁上指定欄位及格式填寫。

(2) 內容簡介：簡介該書籍之內容或摘錄書中有意義之文字，以不超過三百字為限，若摘錄文字需註明文字出處之頁碼。(若無參考書目則免填寫本項目)

(3) 我的心得：針對參賽主題或閱讀相關書籍之心得及見解，高中、高職組需至少一千字，國中組至少八百字，國小組至少五百字。

(4) 問題討論：請針對書籍內容或參賽主題提出一個相關的討論問題，國小組此項可免填寫。

※   請注意項目名稱須與上列各項相符，項目名稱自創者依格式不符處理。

六、活動期程：即日起至97年6月30日

七、                評審方式：分主題、分組（高中組、高職組、國中組、國小組）進行評審。

(一)   校內比賽：由各校評定名次，並遴選出優秀作品（以不超過各校參賽作品數三分之一，且各主題推薦篇數不超過100篇為原則）列入校內賽優等，參加跨校比賽。

(二)   跨校比賽：各校校內賽優等之作品自動參加跨校賽，由教育局及承辦單位聘請評審老師進行評審。跨校比賽結果經教育局及承辦單位召開評審會議後，將公佈於網路讀書會網站上。網址http://read.cchs.kh.edu.tw/

八、獎勵方式：

(一) 校內比賽敘獎方式：各校自訂。

(二) 跨校比賽敘獎方式：跨校評比出優等、甲等、佳作，得獎作品除頒發獎狀外，並酌予頒贈獎品予優等得主。

各組獎勵名額分配如下表：

(三) 優等得獎者之指導老師依教育局規定予以敘獎，每篇作品之指導老師限一人，每梯次活動同一指導老師以敘獎兩次為上限（指導教師名單於進行評審後即不得變更）。

(四) 活動結束後，相關工作人員依規定予以敘獎。

(五) 各校參賽踴躍者，各校相關人員予以敘獎。

十一、著作權宣告

(一) 所有參賽作品之著作權歸原作者所有。

(二) 所有參賽作品，主辦單位擁有結集成冊及製作成果光碟之使用權，不再個別通知，亦不支付任何稿費。

(三) 所有參賽作品內容之被引用，主辦單位有同意權。

(四) 所有參賽作品，在註明作者資料與原網頁位址的條件下，歡迎非商業性質之轉貼。

十二、經費需求

本計劃由教育部及教育局相關經費補助，共需經費壹拾貳萬元整。

詳見經費概算表。

十三、本辦法經高雄市政府教育局核可後實施之，修正時亦同。