生命教育－珍愛自己
參賽主題： 生命教育－珍愛自己 　
作        者： 私立樹德家商職業學校三年30班號張酉琦
指導老師： 謝珍元 　
書        名： 創造自己的價值-快樂人生增值計畫的實踐指南
作        者： 吳若權
譯        者：
出版單位： 方智出版社股份有限公司
出版年月： 2003年7月
版        次： 初版

內容

(一)內容簡介：

此書是由作者吳若權以自身的經驗所書寫，告訴大家如何「創造自己的價值」，而此書的主旨：「價值，不是自己愛現就會被別人看見，它通常只會因為雙方良好的互動而存在。當你擁有愈多價值，就比別人有更多競爭力！」由此可知，〝價值〞是很多元化的，不是只拘泥在金錢方面，從很多的地方都可以發現它寶貴的價值。所以價值除了創造以外，還必須要多發掘。不管是有生命或無生命，只有一誕生，過去、現在、未來，大大小小的價值都是無法抹滅的。

(二)我的心得：

每一個人都擁有很多寶貴的價值，個性溫和、口才流利、動作迅速、開朗樂觀、認真努力…，我們都會常聽到有些人說：「她的人緣好好，好多人喜歡她，我真希望也有那麼多人喜歡我…」，人都有一種通病，當看到別人某方面比自己強的時候，都會遺忘了自己也有不同的優點，如果發掘了自己和他人有不一樣的價值時，是否就會對自己更有信心呢？

在一個班級裡，辦事能力強又深得人緣的同學常常會被老師推舉為班長，每當班級榮獲了某些榮耀時，班長總是會被老師稱讚，但是別忘了，會得到這些榮耀的最大因素，就是因為每一位同學努力的配合，有同學會說：「雖然我們都很盡心的配合，可是每次被誇獎的都只有班長。」如果是這樣想，只會埋沒了原本自己應有的價值。如果，換個角度思考，「要是沒有所有同學的配合，班上怎麼會得到那麼多榮耀呢？班長也就不會因此而受到老師的稱讚呢！」這樣子，是不是對自己的信心增加不少呢？很多事，都是一體兩面，往好的地方想，就會發現自己是很有價值的，在世界上，別以為自己是個微不足道的人，要是沒有你的奉公守法，社會問題只會日漸趨增，世界也就永遠不會和平了。所以，每一點點的付出都是增長自己的價值和幫助團體進步的力量。

社會新聞裡，常常會有很多讓人無法想像的問題發生，作奸犯科已經不再是〝大人〞的專利，現在的年輕人因為不同的因素走上歧路的也不少，我們都會大感嘆息的問：「這個社會是怎麼了？」怎麼那麼多人不珍惜自己？是阿，就是因為他們忽略了怎麼創造自己的價值，除了埋怨還是埋怨，除了墮落還是墮落。住在我家對面的一戶鄰居，也是從小一起長到朋友，他們家的〝問題〞很多，從小父母離異，父親又疏於照顧，讓一個很活潑的小孩走向了〝壞孩子〞的稱號。他的父親是在菜市場賣魚丸，生意好的絡繹不絕，如果他願意繼承家業或是有番作為，是比平常人更容易，可惜的是，他寧願跟同樣是壞孩子成天飆車、鬧事，也不願意去承擔應有的責任，現在他也已經二十好幾了，還是整天無所事事當伸手牌。在今，這樣的問題真的不少，怨天怨地，到頭來也只能怨自己不願意尋找身邊的價值。「選擇放棄的人，永遠有藉口將過錯推給別人」。

「一個人的價值，應當看他貢獻什麼，而不應當看他取得到什麼」，這就像是只有錢，沒有內涵、談吐隨便的人，即使再有錢，得到的也只有心靈的空虛和他人的嘲弄，所以，創造自己的價值一定要創造心靈層次的價值。其實身邊都有很多很珍貴得價值等著你的發掘和開啟，多用點心，就會發現不一樣的人生。

(三)討論議題：

「創造自己的價值」有提到，「付費學習就是投資自己」一篇，「願意自己出錢，學習真正有興趣、將來也用的到的專長，就是認真對待自己的一種投資，它的風險低、報酬率高，並且能快地讓人生增值」，我很贊同這句話，現在這年紀學東西很快，多學一點，自己在社會的競爭力也就增加許多，當然學習不能半途而廢，就像有人喜歡唱歌，他就會鑽研唱歌的技巧，來提升自己的實力，這個過程是沒有壓力，是自動自發的。相反的，如果一個人不喜歡畫畫，那他在學習的過程中一定比喜歡畫畫的人還少份盡心。這就是興趣的重要地方！