| 參賽主題： | 關懷身心障礙之朋友 |
| 作 者： | 私立樹德家商職業學校三年27班56號黃秀忍 |
| 指導老師： | 孔祥慧 |
| 書 名： | 她只是個孩子 One Child |
| 作 者： | 桃莉•海頓( Torey L.Hayden ) |
| 譯 者： | 陳淑惠 |
| 出版單位： | 新苗文化 |
| 出版年月： | 1996( 民85 ) |
| 版 次： | 初版 |
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內容 | |
| 一、內容簡介： 一個六歲的小女孩席拉，她從不開口說話，也從未哭泣，雙眼總是充滿著恨意。童年的種種遭遇，使她成為人人放棄的孩子，甚至曾將鄰居的小男孩綁在樹上，並且放火燒他，每個人都認為她是個無藥可救的孩子，直到出現了一位特別的老師 桃莉•海頓 ，席拉在桃莉耐心及努力之下，逐漸成為一個正常的孩子，當然，在這個過程他們經歷了很多事。這本記載著席拉如何從一個愛破壞、粗野、不友善及不願開口的孩子，慢慢的改變，成為和一般孩子一樣可愛的小女孩，內容非常的動人及憾動人心。 二、我的心得： 看完這本書，我覺的桃莉真的是一個非常偉大的老師，即使他在學校中所帶的班級，是人人口中的「垃圾班」，但她仍然努力的教導班上的孩子們，即使這是非常辛苦又艱難的工作，但她還是成功了，這種精神應該是每個人都要學習的。由於我本身是幼保科的學生，也非常的喜歡小孩子，因此我下了一個決定，我想成為像桃莉那樣的老師就算將來的日子會辛苦也再所不惜，我想為這個社會付出一點什麼，所以我將會努力的達作自己的願望。 席拉不是智能或生理上的障礙，而是心理上的障礙，我想這樣的孩子遠比智能或生理上有障礙的孩子更難教導，因為你必須去了解他們的特性及習性，更重要的是你必須有大量的愛心、包容心、耐心及信心，你還必須讓他願意接受你，打開自己的心，卸下武裝和你一起成長。假如你沒有以上的特質，必定無法勝任，因為你會受不了他們異常的行為及粗暴的舉動，因而搞的自己及孩子們更不愉快。 當一個人在決定要做一項工作時，你就必須愛自己的工作，喜歡自己的選擇，就像桃莉一樣，因為她喜歡小孩，喜歡自己的工作，所以她很成功。而我也是因為喜歡小孩，所以選擇了幼保科，也許有人認為這個理由不夠充份，但是對我來說卻是一個再充份不過的理由。就是因為喜歡小孩，所以想更了解小孩，想照顧他們，想每天都可以和一群小孩相處，即使是不正常和孩子對我來說也是一樣的。因為我認為；沒有任何一個孩子是該被放棄及冷落的，每個孩子都是最特別且獨一無二的，就算是雙胞胎也是不同的兩個個體，我們不該放棄任何一個孩子，應該盡己所能、盡心盡力的去照顧及疼愛每一個孩子，因為「只要是出於上帝的，都是最好的」 在一個先進的國家中身心殘障者都會有最基本的尊嚴，而這種應有的尊嚴及尊重則因始於家庭，假如一個身心障礙者連在家庭中都得不到愛與關懷，那麼社會上的陌生人又該如何付出愛與關懷及抻出援手?這次我所選擇的主題是「關懷身心障礙之朋友」，然而身心障礙是非常廣泛的，不論是視障、肢障或智障，亦或是情緒失調與精神病都包含在身心障礙之中，家中有一個身心殘障的人無疑對家庭必是一個負擔，就拿智障及情緒失調的孩子來說吧，他們不太能自己照顧自己，他們隨時都會做出危險的動作，不僅如此，他們在學習上都會有或多或少的障礙，對父母來講，不論在精神上及體力上都是一種沈重又甜蜜的負擔。 雖然我們社會對身心殘障者的地位及認同在逐漸改變中，但仍有許多人對他們有許許多多的誤解，總以為他們的能力有限，其實，有時後他們所擁有的能力反而是一般人所不及的呢!即使身心障礙者曾為自己的遭遇流淚、怨恨上天，但在眼淚及怨恨之後，卻是珍惜生命的喜悅和滿足，在這個社會中，沒有人是該被放棄的，每一個人都是有存在價值的，在還到挫折及面臨轉折時，我們應該勇敢的告訴自己：「生命不是如此而已，我可以活的更好!」只有在軟弱中學習堅強，才能看見屬於自己的一片天！ 三、問題討論： 如果有一天你不幸的成了一位身心殘障者，你該如何調適自己的心情？該如何面對生命？是在悲情中怨天由人？還是更努力珍惜生命？殘障並不是一件愉快的事，但重要的是自己的信心，及週遭人的愛、支持和鼓勵，而並非同情，如果是我，我依然會努力的實現自己的夢想，依然快樂的渡過每一天，不需要任何的同情，只要支持和鼓勵及愛，那麼你呢? | |