參賽主題：	關懷身心障礙之朋友
作        者：	私立樹德家商職業學校一年21班號劉瑋萍
指導老師：	施芳雅
書        名：	我是謝坤山
作        者：	謝坤山
譯        者：
出版單位：	實踐家
出版年月：	2001 年 08 月 10 日
版        次：	第一版
內容
(一)內容簡介: 十六歲時因為到外地工作，一場意外，讓他失去雙手，一隻腳；他沒有因此而退縮，反而積極求取找步了自己的天賦，不過也因為過度的畫畫讓他再次受到老天爺給他的摧殘，失去了一隻眼! 他言:「只要我不去想我失去了什麼，只想自己還擁有什麼。那麼即使目前一無所有，也不代表我永遠不會再有。我相信，人只要不對自我設限，那麼未來的路必將無限寬廣。」 有此積極而正確的心態，謝坤山練成了字，也開始有了畫家之夢、遇到了生命中的許多貴人、也找到了互相扶持的另一半……他的學畫過程，印證了古人所謂「自勝者強」以及「願有多大，力就有多大」的道理。他繼續求學的經過，更是一個終生學習的最佳範例。 謝坤山懂得珍惜生命，善用所有，也實現了自我，他的人生是輝煌的，他已用自己的奮鬥故事，為「生命教育」，做了最精彩的見證。 (二)我的心得: 一場意外讓他覺悟，一場意外讓他一生起了最大的起伏!當你失去雙足還會堅持住嗎? 謝坤山的意志力深深啟發了我，他失去雙足之後，並沒有一振不起，在醫院與死神搏鬥中而他勝利了!當家理的人正打算拋下他時，他崛起了! 母親對他是非常愛護，他不辜負母親之意，也沒有消散下去。他肯去求學上進，即使已經失去了雙手，他肯去尋找自己的潛力，即使失去了一隻腳!他，不因外在而改變自己的意志力!他的堅持他的夢想，而成為了口足的畫家! 放眼望去，一片藍藍的海，是如此寬闊，他以嘴巴慢慢的將這一片海的情感繪畫出。他的生命是如此之韌性，遭受過一場意外撿回的生命，似乎更加讓他懂得利用和珍惜。他以樂觀的態度求取得的，不單單只有聲望，他體會很多事務是我們無法清楚的，當一個人身體受到肢殘時，要以樂觀包容是很艱難的!但是我們要清楚，只要活著沒有什麼的不可能，給自己機會是很重要的，不輕易放棄自我!多給自己發揮的空間，是我們對自己的期望該有的態度! 偉大的不是成功的那一面，是你真正去體會過的過程；如果單單只是成功不去體會過程的苦練，那也都是枉然罷了!人一生多多少少的起伏，是無止盡的，而我們不可因外在因素，而錯失良機，要有越挫越勇之精神。而理想不是憑空想像的， 是要靠實力去創造的；身體肢殘並不可恥，可恥的是你的心殘!沒有一顆真正求知的心，即使是好手好腳的人都是空洞白費的，人之所以活著就是不斷學習，不斷進取；而不是放縱自己，墮落自己。 謝坤山之所以能有成就，不僅是良師的栽培，還有無數在背後給他力量的同仁們，因為他知道假使他痛苦身旁的人也會因此而感傷，所以他無時無刻都自我勉勵，帶著樂觀及那臉笑容。想要實現自己的願望，就要讓自己去創造，爭取真正屬於自己的機會，不要讓機會失去了才後悔。雖然身體上有殘缺，可是他用別人雙倍的努力和強烈的意志力，度過了他人生最困苦的階段。現在已經打造出一個屬於他自己的康莊大道，並且以自己的故事和經驗惕勵他人，也相信點醒了不少人，包括我。 我們不再是被動而無知的年齡了，他的故事讓我們警惕不少，頓悟許多。如今的我雖還是一位學生，但我想去領會，領會作者的執著，以及他的意志力。大家天天觀看著相同事物，是否會存有不同之心境呢?只要多多細心體察即使是相同的事物，也會有不同的體悟。 內容摘錄: 人在孤獨中，正是自我重新內省的最好時機。我更可以想想自己到底要的是什麼？未來又能做什麼？人在低潮時，可以轉換成是另一種能力的培養，也是儲備能量的最佳時候。人生在世，本來就是障礙難免，因此當考驗現前時，只要懂得肯定自己，並往自己的內心去求，相信每個人都能體會出－「自己所擁有的，永遠比失去的多。」其實畫畫對我來說，真正拿起筆來作畫的，當然不是用手，更不是用腳；而是用心。唯有全心的投入，才是最真實的感情，也是牽動畫筆的靈魂。其實讓心境轉個念，凡事多想，多看它的光明面，人就不會消極在負面的思維中。懂得為自己建構一個宏觀的心境，也就是為自己選擇一個快樂的人生！ (三)問題討論： 身體的肢殘並不可怕，心不再崛起？家人的關懷比任何事物都重要，當你底潮時需要的是關愛，家庭關愛更是重要，近代家庭過多疏失互動，才導致小孩翹家及自殺的平繁，不是做不到而是大家都不肯做。即使是簡單的一句關愛的話，是很重要的! 對自己更要堅持，不要過於帶著情緒走，沒有實際的規劃及行動，有再多的夢想也是枉然，俗語說：「吃得苦中苦方為人上人!」這一句簡單的話，人人會說，但是能做到實現的，其實寥寥無幾，我們不並可以那麼偉大，但是我們要首本份，希望大家也能一起勉勵自己吧!